快中考了成绩很差 平时成绩很好中考确考差了

网友提问:

快中考了,平常成绩差,还能提高成绩吗?

优质回答:

感谢邀请,有幸回答这个问题。这个问题可以说是许多孩子们面临的问题,因为受疫情影响,使孩子们要上网课,而由于诸多因素,如网络问题,没有智能手机,手机陈旧,家中环境嘈杂,学生自觉性不强等等,导致在家学习状况不佳,使成绩差。

虽临近中考,但只要努力学习,成绩肯定会提升,只是方法要对路。怎么努力呢?

一是要加强基础的落实,不管哪门学科,基础题是主要的,它在试卷中占很大比分,可以说,谁掌握了基础,谁就拥有战略高地,同时,有了厚实的基础,也才能解答难题。

二是要强化训练,并及时反思总结,从中获得经验和方法,它是我们解题能力提升的有效途经。

三是善思多问,老师针对性的讲解,是同学悟法开窍的捷径,那一个个解题的技巧,是老师多年积累的方法和能力。

四是养成良好的习惯,细节决定成败,在学习中,要自觉形成好的习惯,如审题,仔细,严谨,书写,答题等习惯,使自己考试时不会低级失误。

总的来说,只要努力了,成绩肯定会提升,哪怕只剩一天,十分钟,也不要放弃,成功总是青睐那些坚持的人!

考试以后成绩不好,也不要气馁,中考只是人生的第一步,依据考试成绩,能上什么学校就读什么学校,但是不能放弃努力,学习需永远,何看正当年,不放弃追求,不放弃梦想,力求达到自己最满意的目标。

其他网友回答

请努力拼搏一下,不留遗憾!

从现在开始,

高效利用每一个分钟,

实现自我突破,

你可以!

下面的一些方法经验供你参考:

1.落实的关键是检测和重复

落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测,多次检测没有问题了,那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要一定的重复。

2.找漏洞、补漏洞

学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确,注意力才会集中,听课效率才会高。除了预习,做题也是一种很好的找漏洞的方式。

3.百宝箱其实是一本备忘录,现在麻烦是为了将来不麻烦

百宝箱是个新鲜玩意,其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题,包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目,重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本,写个人的心得体会、人生感悟,记录一些灵感和想法。

4.多做题不等于提高分数,只有多补漏洞,才能提高分数

题目千千万,我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上,预习也要引起高度重视。

5.既要“亡羊补牢”,更要“未雨绸缪”

考试后,逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了,我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试,也是一个好办法。

6.不要轻易放过一道错题

对于学生错误的习题,任课老师会讲评一遍,学生更正一遍之后就了事的种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”这就要求学生反思三点:

(1)问题到底出在哪里?

(2)产生错误的根本是什么?

(3)如何做才能避免下次犯同样的错误?

如果每道错题都利用好的,还怕成绩不能提高吗?

当前,广大家长必须明确在孩子冲刺中考的“临门一脚”中的地位和作用。打个比方来说,家长就是孩子中考冲刺的助推器,是这场中考战役的高级参谋。家长一定要做好并实现“两个转换”“一个合作”。

两个转换:由老师和学生的师生关系向父母和孩子的亲子关系转换,由师生情向亲情转换,这样就能化理性说教为亲切的叮嘱,化机械的灌输为温馨的交流。

一个合作:家校联手,通力合作,完胜中考。只要怀抱一致的信念,采取一致的行动,无论在教育的目的上、过程上还是手段上,都不要发生分歧,从而确保孩子中考的成功。

建议家长给孩子指导中考复习时做到以下四个方面:

1.合理的目标定位

每个人的潜力都是被逼出来的。经过了一段较长的复习战线,孩子往往会产生疲倦感松懈感,如何适时的进行目标定位,引入激励机制,激活考生的潜力?则是家长当前首先面对的问题。

而目标又分远期目标和近期目标。

远期目标,要略高于现实能力,“取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下”嘛。但应掌握好度,跳一跳要摘得到桃子。目标又不可太具体,比如具体到专业方向,孩子会很反感,很纠结,反而影响了复习心态。

近期目标,要针对目前正值复习涨分期的特点,下定每天至少涨2分的决心,60天后我们就可以收获100多分的涨分成果。这就要求孩子必须处理好目标与现实的关系,要志存高远,更要细致入微。于细微处见精神,于细节处涨分。

2.注重科学的方法

(1)冥想加回忆,知识记得牢。

知识的真正掌握要经过厚→薄→厚的转换。由薄→厚的转换,主要通过浏览教材“目录”或“提纲”还原知识体系,用好“改错本”“积累本”,查漏补缺,弄清易错易混知识。

(2)规避偏难怪,熟练最重要。

熟悉基础,熟悉题型,熟悉解题思路,熟悉应试技巧,让孩子应试变得从容稳健,避免剑走偏锋。以往孩子制胜法宝无非就是两个字——熟练。

熟练,让他们轻松实现了人生超越。这就说明,考场上有一部分分你得不到是很自然的,而尽力避免失误以及降低差错率才是衡量孩子考场成功的重要标志。

(3)加强规范性,得分步步高。

书写与表述的规范,是考生取得得分的“入围”资格的重要标志。书写与规范性差了,也许考生表述的内容压根就进入不了评卷老师的“法眼”,早被枪毙在了入围门槛前。规范性是走向成功的不二法门。建议:书写差的,坚持每天练一篇字。

(4)心中有模式,手中有法宝。

固化解题思路及模式。做到心中有模式,手中有章法。

(5)集众家之长,成一家之法。

谈到方法,孩子极容易盲目自信,可谓“人人自谓握灵蛇之珠,家家自谓抱荆山之玉”。其实不然,同样,一个智慧型的学生,必定有一套个性化的学习方法。

十八般武艺,为我所用。真正属于自己的方法总是源自每一道题的苦练,源自每一次考场的成功与失败,从而形成体验型的学习方法。这种方法一经形成,则无坚不摧,无往不胜。

3.积极心态最重要

(1)首先家长心态要积极。

中考在即,家长往往如临大敌,容易陷入无边的焦虑之中。如果家长处理压力的方式不妥,不仅帮不上孩子,还会加重孩子的学习压力。

家长要以鼓励孩子为主,进行积极的心理暗示,引导孩子建立自信心。从而以坚定的信心和必胜的信念决战高考。

(2)家长要把握好关注“度”。

现在有些家长求胜心切,动辄就问这次月考多少分、排多少名,孩子很反感。曾有家长找到我,反映和孩子相处,一谈到学习就有些紧张,我就告诉他们应多从外围入手,学会曲线救国。比如身体,比如心情,比如跟同学相处。当然也不要过“度”关注。

做好以上几点,相信你会有所突破!加油吧,少年!

其他网友回答

当然可以,只要不放弃自己,多付出努力,多思考问题。祝你好运!

其他网友回答

稳住,绝对可以

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