散文精选网网友提问：
我每次做题都会犯低级错误，再怎么认真也无法避免，该怎么办？
优质回答：
这个问题在很多学生身上发生，我觉得在四方面你如果能提高，你的做题准确率就会提高！
第一、保持专注度。
每天休息好，以最高的效率来学习，不要摊多要摊精，限时训练，全身心投入研究问题，审题准确！
第二、抓基础。
不要做难题，高考80%是基础题，夯实基础，是提高做题准确率的最好办法，回归课本，有了扎实的基础自然准确率提高。
第三、保持良好心态。
不要着急，相信自己，心情浮躁时可以适当加大一下运动量，发泄一下，这样再去做题会提高准确率。
第四、创造安静的学习环境。
如果环境嘈杂，那就不要学习，学习也没效率，找一个安静的地方，教师，图书馆等地方，暗示自己能行～
其他网友回答
每次做题都会犯低级错误。这个问题应该怎样避免？这是你从小养成的习惯。所以慢慢的这种不好的习惯很难改变。
你都知道这是一个低级的错误，请你不要再用自己的马虎大意，不小心来给自己的错误找借口。
学习和做人做事都一样的，犯了错误没什么，就怕犯了错误不承认，还为这个错误的行为找借口，其实在学习上不要为说这是一个低级错误，我无法避免，根本原因在于你没有用心。
学习是需要用心的，三心二意是学不好习的，同时学习是没有借口的，因为学习如果你觉得简单你就一带而过，最后发现男的你也不会了，所以学习这件事情，必须是一步一步的实打实的来。
其他网友回答
您好，我是李老师，在成长过程中很多孩子都会经常遇到类似情况。建议进行专注力训练可以得以有效改善。比如说倒说数字法：请同学或者家长配合念出758，你听到后读出857。可以逐渐增加数字位数。训练专注力的方法很多，关注我，一起探讨学习。谢谢您！
其他网友回答
你这种情况。是两种原因造成的。
一是你自己的知识没有完全过关，所以最简单的问题，也常常会犯错误。比如说计算，虽然你乘法表，加减法的借位等都掌握了。但是，现实中你操作根本不熟练，没有烂熟于心。没有对这些计算形成条件反射，那么计算的时候就会出现这样那样的错误。语文也是一样的，默写的时候很多简单的字你会写错，老师一讲，你就懂了，你就恍然大悟了，但是做题的时候你就错了。这说明你这个知识，基本掌握，但是还没有达到熟能生巧的地步，没有形成条件反射。所以还需要训练。
第二。是你做题习惯的原因造成的。比如说选择题，在判断正误的时候。平时可能做的就是判断错比较多，所以，你就理所当然的认为这就是选错误的选项，没有养成认真读题的习惯。还有些同学做选择题的时候，选择了A，就不再去看bcd。其实我们应该把四个选项都看完，就算选择了第一个，也应该让后面的几个来验证前面的选择是否正确。还有的人涂机读卡的时候，横着竖着不看题号，涂时候就错位了。这些都是在平时的时候做题，没有养成良好的习惯。
那么我们该如何应对了？首先，所有的必考的知识点，我们要反复训练，反复记忆，达到熟能生巧并形成条件反射的程度。其次，每次做题要养成勾画和读题的习惯。把非智力因素造成的错误在平时的训练中得以解决。 第三。把自己最近出错的原因写在笔记本上，经常翻看。这样自己下次再出错的情况就会得到很好的改善。坚持一段时间，你会发现惊人的变化。
其他网友回答
面对粗心大意，容易犯低级错误，有以下几个方法可以试试：
方法一、帮助了解自己粗心原因，找到症结所在
面对粗心大意问题，分析其粗心的真正原因在哪里，找到症结所在。
比如经常数学粗心做错题，那么就需要与老师一起认真分析做错的原因，如果是因为审题不仔细原因造成的，那么作为我们就要告诉自己下次审题时慢点，必要时可以用笔圈圈画画，有意识的改进，从而克服做数学题的粗心毛病。
方法二、要培养自己良好的生活习惯
前面我说过粗心不是一天养成的，其跟日常的生活习惯关系是很大的。比如的书桌、卧室其物品、书籍等的摆放很杂乱，从来没有整齐的摆放或者归类，那么在这种环境中是很容易丢三落四，粗心这种现象出现也就不足为怪了。
所以，我们要养成良好的生活习惯，每天生活有序，从小细节处着手，要善于整齐自己的东西，摆放有序，这样时间久了能很好的帮助自己克服粗心问题。
方法三、用记录法及时纠正出现的粗心问题
我们知道粗心问题说白了就不细心，我们可以从很小的细节方面来想办法。这里我给大家提供一个技巧：记录法。
具体做法：在家里显眼的地方贴两张A4纸，
第一张纸记录常犯的粗心问题，列出123来，没事时让其多看这些粗心问题，反思自己，吸取教训；
第二张纸记录平时做事的细心之处，比如扫地很干净、每次吃完饭时碗里没有饭粒等，同时只要是做的事反应很细心时，及时记录下来，定期给自己奖励等，这样坚持做粗心问题就能明显改善。
方法四、帮助自己养成做题后认真检查回顾的习惯
当在完成作业或试题时，要经常告诉自己要再次检查回顾自己所做的作业或者试题，同时细心认真、精神集中，在心中默念：我要再认真细心点。这样反复提醒自己，就能逐渐克服粗心的毛病。我给大家提供我当年做过的小技巧：把“细心”这两个字用纸片写下来，贴在上课课桌显眼处，时刻提醒自己。
附：粗心的四大主要原因
1、学习注意力不够集中，特别做题时；
2、对做题对学习成绩影响的重要性认识不到位；
3、基础知识没打牢，做题时不求甚解；
4、做题浮躁，还没认真审题就匆忙下笔
