散文精选网网友提问：
坚持读书给孩子听，他的阅读能力会进步吗？
优质回答：
不会。就象我们坚持听了这么多年的新闻联播，你的普通话水平进步了吗？
“听”和“自己读”是两种完全不同的活动，不能互相替代、互相转化。
我记得前阵子，在电话里和一位很久没有联系的老同学聊了一下。
隔着电话我都能感受到她的幸福感爆棚。老公事业有成，对她疼爱有加，儿子帅气可爱……当聊到孩子学习时，老同学叹了口气说：自从儿子上了初中后，成绩明显下降，我和他爸帮他分析了试卷，发现孩子在阅读题目上拿到的分数极其低……
这位老同学结婚生娃都比我早，孩子读小学的时候我见过，是一个非常听妈妈话的小男孩，那时候成绩不错。
老同学感到自己在教育上特别失败、崩溃：我和孩子花了这么多精力、这么多时间，孩子的阅读能力却差得如此可怜，这是为什么啊？！
因为，从儿子幼儿园起，她就开始意识到早教，也就从那时起她就和孩子一起“亲子共读”。刚开始孩子虽然不配合，但在她的坚持下，孩子也慢慢的配合她安静地坐在妈妈的旁边听妈妈读美文。坚持了几年“绘本共读”，如今进入初中，孩子却在所有阅读题目上都拿不到分数！
原因就在于：“听”和“读”是两种完全不同的活动，不能互相替代、互相转化。
整个过程只是家长一直让孩子被动的“听”大人读、听大人讲，而不是孩子自己主动的“读”，孩子没有参与感，他只是比较懂事的配合父母而已，能“听”进多少不得而知。所以孩子的阅读能力培养不起来。
亲子阅读最好的方式就是由最开始的“亲子共读”，等孩子养成习惯后，就要放手变成“亲子陪读”，我陪着你读。最终是要让孩子学会以自己的方式去理解阅读。
家长读，孩子只是听见而已，只是接收信息；
而孩子自己来读，孩子就会主动思考、分析，把新接收的信息和原有的知识结构进行一次对接，变成自己的能量。
所以说，一定要孩子自己主动的、自主阅读才能提高孩子的阅读能力。
作为家长，在孩子的成长里，只有陪伴与爱，不要有太多的干涉和包办，可以引导但不可以控制，要让孩子做她自己。
世界著名作家和诗人纪伯伦在诗歌《你的孩子其实不是你的孩子》有这样一段话：
你的孩子，其实不是你的孩子，
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，却非因你而来，
他们在你身边，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
因为他们自己有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。
……
其他网友回答
不完全同意其他回答。我的答案是坚持读书，阅读能力当然会进步。
这里介绍一个3000万单词的学术研究。美国语言学家Hart和Risley致力于研究不同社会经济背景的家长如何对他们的孩子说话。他们录制了42个家庭的家长与3岁孩子的对话，并记录了家长和孩子每天说什么，说话的语调是赞扬还是批评等内容。6年之后，等到这些孩子们长到9岁时候，他们再看这些被记录的孩子在学校的成绩。
结果表明:
1. 收入在贫困线下的家庭的孩子，平均每小时听到大约616个单词。中产阶级家庭的孩子，平均每小时听到1251个单词。而来自父母是专业人士（例如律师，教授等）的家庭的孩子，平均每小时听到2153个单词。到孩子三岁时候，来自贫困线下家庭的孩子比专业人士家庭的孩子少听到3000万的单词！！！
而孩子的词汇量随着家长的输入量成逐步递增的状态。在三岁的时候，低收入家庭的孩子词汇量是525个单词，中产阶级的孩子词汇量在749个单词左右，而专业人士的孩子词汇量达到了1116个。
2. 专业人士家庭的孩子比贫困线下家庭的孩子能多得到56万句的表扬和积极反馈。贫困线下的家庭的孩子收到的批评比表扬多了12万5千句！
3. 等到孩子9岁时，语言学家又一次收集了这些孩子的在校成绩。数据表明，孩子在三岁之前从他们的家长那里听到得单词越多，他们的IQ也越高，成绩也越好。孩子的认知发展是和他们三岁前听到的单词数量成正比的。而电视的语言对他们不构成任何影响。
我们可以看出读书是一个非常有效的输入方式，孩子从中认识了更多新的单词，知识，文化，锻炼了孩子们的思考能力，亲子阅读更能建立起家长和孩子的情感纽带。 事实也证明，孩子听到的单词越多，IQ越高，成绩越好，而阅读所带来的思维训练、文字认知等对孩子成绩的提升功不可没。阅读能力并不是一夜之间就能够提升了，需要细化到每一天、每一次的阅读中。多读书，多好书，永远不会错。
其他网友回答
对于这个问题，我觉得你不要把关注点放在”阅读能力”上。坚持读书给孩子听，绝对是有百利而无一害的。
首先，当你坚持读书给孩子听，你会发现，你们的亲子关系变好了。
有一本书叫《为爱朗读》，是一个女孩写她爸爸坚持十几年为女儿读书的故事。原本是单亲家庭，爸爸不善表达，但因为这样的坚持，女儿从爸爸那儿感受到深深的爱，每晚的读书时间成了父女间最亲密难忘的时间。为孩子读书，是最好的亲子陪伴方式之一，你读书的声音，你读书时的怀抱，能给孩子带去他们最需要的安全感。
其次，当你坚持读书给孩子听，你会发现，孩子越来越爱阅读了。
没有一个孩子是不爱听故事的。当爸爸妈妈读书给孩子听，他们会在故事里发现一个神奇的时间，即使是不爱读书的孩子，也会在听书的过程中，对书里的世界产生好奇，产生兴趣。有人担心给孩子读书读多了，他们就不愿意自己看了。我觉得这样的担心完全是多余和无稽的，给孩子读书能和给孩子喂饭、帮孩子穿衣这样的事相类比吗？给孩子读书是一种陪伴，一种交流，对发展孩子的自主阅读能力并没有阻碍，相反只会有促进，让孩子爱上读书。
一个有良好情感发展、爱阅读的孩子，你会担心他的阅读能力不足吗？
其他网友回答
我认为会的。我也正坚持这么做。就像我旁边的一个表哥。他的老婆是个老师，每天坚持给孩子讲故事，现在孩子四岁了，比同龄孩子知道的多太多了，会自己背诗，讲故事，透着一股聪明劲。要知道这个孩子当初一岁左右时一副木木的样子，被大多的人不看好，认为以后会是个笨家伙。这前后的变化可是我亲眼所见，再说如今坚持给孩子读书，孩子比周围人懂的更多的例子早已不是少数了。
所以，我认为不论现在你的孩子是不是落后于别人，请不要放弃，你的坚持会给孩子的后天成长带来质的飞跃！
其他网友回答
是引领孩子喜欢阅读的开始，也是培养孩子阅读兴趣的开始
