网友提问:
小孩不肯做作业,做任何事情都比较慢,真的不能打吗?
优质回答:
帮孩子合理安排作业,用心沟通跟他约法三章奖罚分明,也要言而有信,一起成长
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朋友圈和抖音里,经常能看到各种头疼家长们,“挥泪甩卖”,要求未来亲家提前接走孩子,帮助辅导作业的搞笑段子。
对于某些父母来说,陪孩子写作业,是种精神折磨,全世界可能只有中国家长会辅导孩子写作业,大概有90%的父母陪孩子写作业时会动怒,生气。相反,几乎所有的孩子都讨厌父母坐在旁边像指手画脚。
生气归生气,我是绝对不建议动手打的,个人认为体罚嘛,只适合用于规范道德行为范畴,警醒孩子不要触碰公序良俗底线的惩罚。
说说写作业的事情吧,怎么陪读,让孩子在写作业这件事上,能够自律,自省、自燃。
家长一定要让孩子明白时间的限制,做作业的时候,不要磨磨蹭蹭,如果孩子觉得特别乏味,要适当调整和休息。如果一个晚上做好几个小时的家庭作业,的确没有任何效果,建议停止家庭作业,好好分析其中的原因,寻求好的解决方案。
小编搜了好多写作业的秘籍,也不知道有用没用,请各位收下吧。
最后,看看这些家长陪孩子写作业的后果吧,博您一笑!
去年某位家长陪孩子修炼作业,运功不慎!心梗住院。今年又有一位家长走火入魔,倒在作业的前线——脑梗住院了!
还有人辅导儿子写作业,因为暴躁,用手戳儿子头,手指竟然骨折了。
更有被孩子气到卵巢早衰、提前闭经的。
人间不值得,生活全是苟且,往后余生,还有写不完的作业,
一位小学家长辅导作业濒临崩溃,广发英雄帖,求放过,求活路,表示可以不要彩礼,赠送房车,包办酒席,唯一要求就是:「现在就把孩子接走,把作业辅导一下,谁家的媳妇谁养!」
其实这种砸锅卖铁、挥泪倒贴的做法,可以理解,但不值得推广,毕竟是亲生的,亲生的,······。
陪写作业有风险,注意劳逸结合,注意亲情磨合。
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哎呦,你可千万别打,我儿子已经二十多了,讲起他小时候的事情,我仍然后悔,你会打掉他的自信,他的主动性,打掉他的自尊。他会变得很自卑的
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首先要小孩养成自律的习惯才,小朋玩心很重!没有什么时间观念,要慢慢用心教育,肯定不要打啦!
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不肯做作业,做任何事情都比较慢,真的不用打,
从你的描述看,孩子虽然拖拉,但是还是完成了作业,孩子虽然会分心,但是还是完成了作业,他即会去写作业,又会完成作业,你为什么要生气?为什么要打他呢?
难道就是因为他慢,因为他会分心?
难道打了他就不慢,就不分心了吗?打了他的结果
因为作业被挨打,更不愿意写作业
因为作业被挨打,以后写作业你在旁边,他内心会害怕,更加写不好,也许因为害怕会的题也不会去了,到时候你还会嫌他笨
打了他,你催促他写作业,他便会磨磨蹭蹭的,更不想拿出作业去写作业。为什么呀?因为一写作业你就会打他。
也许你忍住不打她,但你会吼她一段时间以后她也会用同样的态度对你。
我们可以问问自己,为什么嫌他慢?是因为他写的慢,就会写到很晚才完成作业,还是怕他睡觉晚,睡不够?
孩子不好好做作业,分心磨蹭,真的很生气,我的小儿子,他也会一边写作业,一边看电视,写着写着作业,一会儿笔不见了,找到笔刚写几个字,橡皮又不见了,找了半天橡皮,找不到,只好领他再去买一块,买回橡皮时间也过了十几分钟,好吧,该写作了,等回头,你又发现他在玩橡皮,气吧?真气人?
那该怎么做呢?
我们应该解决的根本原因不要让自己生气到打人,但是孩子这样,我们是肯定会气的所以不要让自己积攒怒气,就要允许自己生气,我们不要忍耐不生气,而是生气的时候可以表达出来,我们只说自己的感受,和想要孩子怎么做。不去评价孩子。
允许孩子先玩会,再写作业
允许他写30分钟,玩一会儿再写作业。这是番茄钟的学习方法,文中说一个人的专注力大约就是30分钟,一些人士,为了管理时间更高效的学习工作,就规定在一个番茄时间内学习或者工作,30分钟后,休息放松一会儿,再接着学习,工作30分钟,这样才会更高效的学习工作。
4.允许孩子分心。不要在孩子写作业的时候像一个监工一样,不停催促孩子:”快写作业!快写作业!”
你看过《窗边的小豆豆》吗?窗边的小豆豆在上课时间经常的”捣乱”,她会跟窗外的经过的人打招呼,也会跟窗边的小鸟说话,她会不停的打开书桌,关上书桌,她老师是拿她没办法,认为她是问题学生,让她退学。
转学到巴学园的小豆豆,在别人的眼里都是问题的学生,可在巴学园校长那里却不是问题,他被尊重和理解,认可。
就是这样一个别人眼中的不听话小学生,在巴学园学习,长大后的小豆豆,写了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。
有一本书上说世上只有三件事,老天的事,他人的事,还有自己的事。
老天的事我们管不了,他人有他人的思想,我们也管不了,管了也不一定会听。我们只有先管好自己,做好自己该做的事
孩子虽小,但是也是一个独立的人也有自己的想法,
写作业是孩子自己的事,我们能做的就是对孩子说:”记得完成你的作业,有什么需要帮忙的,你可以来找我。”然后在晚上睡觉之前的一个小时问一下:”你的作业写完了吗?”(假如有哪项作业忘记了,还有时间补写)。
剩下的由他自己来安排,你说对吗?