散文精选网网友提问：
物理化学对人生的影响？
优质回答：
物理化学是现代科学技术的基础，也是大学理工科的基础。高中阶段选择物理化学，对孩子的一生有很大的影响，上大学可以选择理工科的相关学校及相关专业，选择范围大，大学毕业后的就业渠道比较宽等。
新高考改革将物理化学等学科确定为选考科目，表面上看起来是减轻了学生的负担，减少了学生的学习科目和考试科目，实际是一种“倒退”。学生高中阶段如果不选择物理化学，高中毕业的选择会“小得多”，出路也会“窄得多”，对孩子一生有很大的影响。
一、物理化学是基础
物理化学等是现代科学的基础，也是学生在不同阶段需要学习的基础知识；小学阶段，学生就需要了解物理化学的基本知识，认识自然现象，解释生活中一些物理化学常识问题；初中阶段，学生掌握物理化学的基本概念，基本原理，建立直观印象，做一些简单的实验；高中阶段学习物理化学中常用的规律、原理、公式，能进行复杂的计算，开展原理验证实验；大学阶段系统学习物理化学的原理，与数学的结合将更紧密，将物理化学融合到工程技术的各个领域，进一步学习可以开展创新的实验，认识新的现象、发现新的规律等。
二、影响个人上大学的选择
高中阶段如果不学习物理化学，上大学大多数只能选择文科相关的院校及专业！文科的院校相对“较少”，专业选择也相对“较少”，导致大学毕业考研究生的选择也相对“较少”，并且文科很看重学校的“牌子”。
高中阶段如果选择学习物理化学，上大学的选择就很多了，可以选择理工科、医学等相关院校，可以选择的学校多，学科多、专业多，选择范围大。理工科在本科阶段进行通识教育，没有强调专业特色，这使得本科毕业有更多的选择机会。即使本科阶段的学校一般，也可以通过考研究生换一个好一点的学校，提高文凭的“含金量”，增加个人在职场中的竞争力。
三、影响个人职业的选择
上大学选择读文科或理工科，大学毕业后的去向是有很大差别的：文科选择范围小，就业渠道较窄，理工科选择范围大，就业渠道宽，这是客观事实。越是到硕士、博士阶段，这种差异越明显。例如：文学、哲学、历史、社会学等文科专业的硕士、博士，好多只能去中学当老师，要么抛弃专业转行，因为社会的“需求小”；理工科任何一个专业的硕士、博士，就业形势相应就“好得多”，因为社会对理工科人才的 “需求大”！
孩子上高中选择学习物理化学，即使没有考上大学，也可以继续上职业学校，学习一门技术，将来可以成为技术工人，社会对技术工人也有“强烈的需求”。
总结：新高考改革后，选择什么样的科目参加考试，既取决于孩子自身的优势，也要考虑孩子未来的发展。孩子在高中学习阶段不要偏科，不要放弃物理化学的学习，将来孩子会有更多的选择。
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随着高考的改革，越来越多的省份学生将要参加新高考。大多数省份都采用3+1+2的高考模式。即除了语文数学英语三科公共必考外，学生还需在历史和物理中必选一科，再在化学生物地理政治四科中选考两科两科。
因为高考模式改变，学生在选择选考科目时，要结合多方面因素来考虑选择选考科目，也即是尽早做好生涯规划。选择选考科目时，不能只考虑哪些科目好拿分就选哪些科目，要考虑自己以后可能从事的职业与所选科目的相关性，否则高考下来，自己所选科目和所选大学专业没有关联性而不能填报自己的理想专业。
而如果选择了物理加化学科目，另外一个科目无论你选的是哪科，全国各高校99.9%的专业都是可以填报的，尤其是医学类专业，很多高校对化学都是要求必须选考的。
当然，物理加化学的选考模式，学习的难度系数在各种选考模式中相对较高，如果你以后从事的职业跟化学没有多少关联的话，避开这种组合也是可以的。事实上，好学的科目，高考不一定拿到你想要的分数。因为除了语文数学英语和必选的物理或历史以试卷原始分计入总分以外，其他两个选考科目都是以赋分的形式换算成另一种分加入总分，而不是以原始分计入总分。这就要看你该科成绩在全省同科成绩的排位如何了。比如说，假设某考生选考了化学和地理，卷面原始分都是89分，而当年化学试题比较难，89分排位在100位，地理试题相对简单，89分排位到2000位，那么折算以后化学分可能就变成了95分以上，而地理分却可能变成了86分。
而且，基本每个科目都设置有保障机制，保证各科目都有一定的数量学生选择。当某科目选考人数低于保障数量以后，就会启动保障机制。比如，根据某省最近几年的考生人数，设置了某科目保障机制人数是20000，但是当年选考该科目的学生只有15000人，这时就启动保障机制，仍然按20000人来划分等级进行赋分，选择了该科目的考生赋分提高了。
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物理、化学基础学科，数学，应用学科，虽然体系是西方建立的，但是我们需要恶补！建立健全现代科学体系，需要百年之功！每个人都需是这个体系的基石
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提高创造发明的机会。
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产生了不同于古人的思维
