散文精选网网友提问：
中考前在家一对一补课，这样好吗？
优质回答：
初三毕业考试还有51天，班里有两个孩子申请不上学，在家找老师一对一补课，我认为这种做法很好。
首先，老师是辅助学生学习的得力助手，但不是万能的，学习最终需要学生自己的学习。
佛教有句名言“望月忽指，登岸弃舟”，老师其实就是一艘船，他把学生载向知识的彼岸，但是，如果有桥或者更好的交通工具，也完全可以登岸弃舟。老师的使命也就完成了。我经常教育孩子，你把老师当成一本学习资料，当成一本词典，他能帮助你学习，但是不能让他限制你学习的高度和广度。
其次，学习最终是学生自己的事情，只有发自内心的学习愿望，自我成长需求的求知若渴才会产生真正的学习。
在老师的约束之下的学习都是假学习。老师在课堂上带领大家集体学习，肯定要照顾大多数，对有些学生来说就是浪费时间，就是在装模作样的假学习，只有清醒认识到自己的不足，并且有明确目标的学生才敢于离开学校，进行自我学习。
第三，学校的学习是集体学习，并不适合所有的学生。
尤其是到了最后复习的阶段，学生之间的差异越来越大，但是剩余的时间又不多，已经浪费不起，这个时候进行个性化的学习效果要远远超过集体性学习。因为这样的学习才是有针对性的查缺补漏，扬长避短。
在中考在即的关键时刻，敢于回到家里花钱找老师的学生，肯定是成绩比较优秀，自我意识明确，学习主动性很强，他们意识到在学校跟着老师集体学习，对自己意义不大，自己学习的缺陷在哪里，要如何弥补，应该比较清醒，所以才敢于回家，花钱请老师进行有针对性的辅导。有人担心一对一老师的教学质量，我想，既然学生能够敏锐的发现学校老师教学的不足，那么，如果一对一老师的教学不适合的话，学生一定能够发现，并且会采取措施的。
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中考前再加一对一补课有没有效果？可以笼统说有效果，但效果多少还在于补课的老师以及听课的孩子。
1对1的辅导老师如果有经验，就能够根据孩子的学习特点，学习的知识掌握程度，来制定中考的1对1补习计划，不要过于盲目的贪权贪，多给孩子制定一个可实现的目标，能够达到的分数和能够可越过的分数，让孩子照着这个目标来学习，也就是说有所取舍和有些必须学会的部分。
作为家长都希望自己的孩子中考成绩更好，所以1对1补课的时候，家长恨不得希望孩子能够成为中考的状元中考的第1名，你得根据实际情况来，孩子目前的学习情况是什么样的，也就是评估一下孩子一对一辅导这期间能提高多少分，那么我们就照着这个努力，多一点都不要做，我们目前中考一对一辅导要做的就是应对中考这个考试，有些个题我们是要放弃的。
对于孩子来说，今年的中考，记忆深刻，1对1辅导期间孩子的心理压力会越来越大，所以孩子本身要调节自己，把中考当做一个考试，同时真实的反馈自己的学习情况，让辅导老师能够知道你的真实的水平是什么样的，你也一定要跟辅导老师探讨一下哪些内容我们就舍弃掉哪些内容，我们可以深入的学习，哪些是我比较马虎的容易丢分的部分，容易丢分儿的给保住了就可以了。
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Amber觉得，如果家里经济条件允许，效果肯定要比大班好。
现在中高考都进入了冲刺阶段，不仅考生卯足了劲，家长也是一刻也不敢闲着，毕竟孩子到了人生中一些重要的转折点，都想华丽的转身。
然而考生学习成绩的好坏，不仅取决于考生自己，老师也占了一部分原因。如果考生学习努力，但需要老师的点拨，老师又忙于其他而无法顾及，考生的成绩肯定是会受到影响的。
学校教育，尤其是到了毕业班，老师更多时候考虑的是全班同学，统筹安排复习，不会因为某个学生比较优秀而加快进度，也不会因为某些差生而放慢进度，所以在这种情况下复习，对某些同学来讲效率肯定不会高效，这时候就突显出一对一的教学效果了。
一对一教学针对性很强，能够及时的get到考生的薄弱环节，然后拿出来重点复习，让学习不走弯路，效率更高。
因为是一对一，老师的精力充沛，能够给学生提供更完善的学习方案，学生有疑问随时能得到解答，学起来更轻松。
还是那句话，家里有条件一对一让学生在家学习，固然很好，前提这个学生愿意学，而且找到能力强又负责任的老师也很重要。
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不上学挺好，孩子可以自由复习刷卷，我儿子小升初六年级一年都在家～
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可以 有些外面老师比学校老师更厉害
