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初中没学好，高一还能学好吗？
优质回答：
初中没学好，不代表高中学不好。初中基础知识掌握不够好，对于薄弱的学生来说是非常吃力的，高中知识越来越深，学习压力大，尤其是学理科，建议利用暑假时间查漏补缺，高中成绩一定会提升的。
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以我的经历告诉你，初中和高中的学习内容，有重叠、有连续，但更多的是新的知识。所以，完全没必要纠结初中没学好的事实，高一开始，从这三方面进行反思和努力，高中成绩一定不会差。
一、养成好的学习习惯
很多学生升入高中尤其苦大仇深，觉得好累好烦，这是因为他们没有在初中养成一个好的学习习惯。好的学习习惯其实包括两部分，一是适合自己的学习节奏，二是于自己最高效的学习方法。
1.学习节奏。什么是学习节奏呢？就是根据自己的身体和精神状态，安排学习和放松的时间。比如，有的学生一上午都精神充沛，那么就可以把早上＋上午除了上课的时间，安排思考一些比较烧脑的题或者记忆的东西；有的学生晚上脑子很灵活，那就可以把需要深刻理解和思考的内容放在晚自习或者放学后。顺应身体的规律，学习起来会轻松很多。每个人的学习节奏是不一样的，找到自己的节奏，就能够事半功倍。
2.学习方法。我认为没有一成不变的、对任何人都适用的学习方法，就拿记单词来说吧，有人看着记，有人写着记，有人喊着记，有人在文中记，有人在做题中记……你要做的，就是通过反复尝试和摸索，找到最适合自己的学习方法，让自己在付出同样努力的情况下，效率最高。
二、持之以恒的努力
身边的老师、家长每天都在说要努力，听得耳朵都起茧子了，可是，他们没有告诉过我们，究竟如何才能做到努力？
在我看来，做到持续努力，只有两个原因：一是兴趣；二是动力。
1.兴趣。兴趣很好理解，比如有的学生对数学物理感兴趣，对英语没兴趣，在成绩上往往显而易见，很多偏科的学生都是因为兴趣差异。但是，上学期间的课程，不是为你的兴趣量身定制的，也就是说，你需要刻意培养你不喜欢科目的兴趣。找到那个不太喜欢的科目中，你可能会有兴趣的方面，把它放大，有意识地看一些这个科目中有趣的地方，渐渐地，兴趣就培养起来了。
比如，不喜欢英语的学生，可以抽空看看英文的电影，比如漫威系列，对剧情感兴趣，慢慢也会对这个文化和语言感兴趣。可以尝试一下。
2.动力。如果兴趣实在培养不起来，你需要给自己一个理由，一个必须去努力的理由。比如，我考大学那年给自己努力的理由就是，不想再颓废下去，想看看拼尽全力的我能到达什么地方。你也可以问问自己，最想要的生活是什么，通过高中三年的不懈努力，你就更有可能达到你的目标，这样你就能找到努力的动力。
三、学会调节情绪
一种能够不断坚持的努力，其实是很难的，尤其是在你觉得看不到希望的时候。学生时代的我们，仿佛世界只有“学习”这一件事，我们想做的事情，也只能在“学习”中选择。
所以，无论是兴趣使然还是动力驱使，在努力的路上，肯定会有感到倦怠的时候。这个时候，不要硬撑，要学会劳逸结合，调节自己的情绪。否则，情绪积压过久过多，可能会引起焦虑、失眠等情况。比如，周末可以抽半天时间出去打打球、散散步、唱唱歌，保持愉悦的心情，才能以更加充沛的精神继续前行。
所以，不要在初中的得失上过于纠结，高中是新的开始，从零开始养成好的学习习惯，找到自己的兴趣和动力，在持之以恒的道路上别忘了劳逸结合，做到这些，你的高中学习生活一定会很精彩。
以上就是我的几点建议。加油！
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今天恰好是中考，作为一名教育工作者，一名高中的心理健康教师，来我这里做心理咨询的学生每年超过200人，包括各类学生，对于初中没学好，高一还能学好吗这个问题，我想尝试回答！在这里非常感谢题主的提问，我从知识性和情感性两方面来作答。
第一，从知识性角度来说，中国的应试教育内容都是固定的，考试的形式也都是固定的，我国学制的确立是基于学生的心理发展特点规律和我国具体国情制定的，充分考虑到了学习能力为中下等学生的水平和速度，所以说，你只要想学，即使初中的基础不是很好，还是能高一学好的，前提是你付出很多努力，千里之行，始于足下。其实初中的课程还是很浅显的，只要用心集中梳理，把基础的知识和方法都掌握了，保证在高一的学习中不至于因为最基本的初中知识点而造成跟不上，还是能够在高中的学习中有所突破的。以各学科为例吧，其实数学高一讲集合，讲向量，这些都是新的知识，对于数学基础的要求就是要对自然数的特征有所掌握，进而通过学习集合完成本节的习题，与之前关联不大；向量亦是如此，只要计算能力没什么问题，好好学向量的知识点，是很容易融会贯通的；语文虽然是一个积累，强调底蕴，但是高中完成考试大纲的学习内容，掌握一定的答题方法技巧，为了考试得一个还不错的分数难度还不是很大；英语可能对单词量的要求较大，高考的语法占比已经越来越低了，你就好好背单词找语感，多做题，记模板，还是可以看到效果的；那关于文综，虽然没有外人想的抄抄写写那么简单，但其实也是和初中关系最不大的三科，因为他都是从基础开始讲的，尤其是难度较大的地理，都是从0开始讲的，文综只要肯下功夫，没什么难的；理综可能难度较大，因为本身也很难，就好好学，分数也不会低。所以呢，从知识的角度看，就算你初中没学好，你也别给自己找理由，你努力学比啥都强，知识是死的，人是活的，你只要想，就没什么做不成的。我的学生中，排在学年前五十的很多都是中考名次排在后百分之五十的，这回大家有信心了吧。
第二，从情感性的角度来说，情感是人行动导向的重要内驱力，你能不能学好，很大程度上取决于你对你自己的态度。目标导向原则，心理暗示原则都告诉我们，你想要成为什么样的人，你就给自己积极的心理暗示，那你很容易就成为你期望的人，你就告诫自己，你要成为一个能够学好的人，你自然会导之以行，去用心学。同时心理学有一个归因理论，当你将成功或失败归因于运气，环境，那你就很容易被外界和之前的经验所有座，当你将运气归为是否努力，那你将在今后的生活中促使自己更加努力。所以我们可以在意志上为自己加油打气，努力了没有什么不可以，不就是学习么。
最后，我学校高中逆袭的太多了，大家千万不要气馁，到了高中成绩好不学的也有，成绩一般考上985的也不少，成绩差的最后冲上本科的更多，三年的时光，如果你惜时，你努力，你勤奋，你肯吃苦，肯付出，你别说你初中没学好，你就算是0基础，我觉得你还是可以考上大学，何况是仅仅没学好的你们，努努力，考不上北大清华，咱们考个985也行啊！我的母校北师大欢迎你们的加入！
感谢能够看完我回答的宝宝们，欢迎大家给我点赞留言！
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还有一周就要进入一年一度的中考了，现在初三的学生们都在摩拳擦掌，准备迎接中考。很多家长会考虑到，我孩子初中基础比较差，即使考上高中，会不会跟不上呢？
首先，很多学生在高一和高二也没有认真学习，但是通过高三一年他们能够完全弥补自己以前的缺漏，通过这一年的学习就能够在高考中发挥出一个很好的成绩，所以说如果初中生在初中阶段没有好好学习，在高中阶段完全能够静下心来学习的话那么在高中获得成功也是非常轻松的事情。
虽然初中没有学好，高中好好学能够赶得上，但我们也不能不承认初中和高中还是有很大差别的，从学科上来讲没有增也没有少，但是学科难度完全是两个水平。初中的时候我们学习的都是一些浅显的知识，高中的这些知识有很大的深入，并且还会扩展出来讲，很大一部分内容都是初中生从来没有接触过的，这个时候如果不好好学习那么在之后高三备考的阶段是非常吃力的，很多人可能就追不上老师的进度，成绩就会出现大幅度的下降。
初中知识和高中知识还是有一定联系的，不过这个只局限于高一，高一几乎把初中和高中所有联系在一起的知识都学尽了，高中阶段不仅是对初中知识的回顾，还有对初中知识的加深和延展，高一作为学生适应高中阶段的开始往往不会将学习内容设置的太难，不然这样对于学生来接受生能力不强的话很可能适应不了。
所以，学习这件事情并不是一天两天就能够搞定的，但也不是说之前没有好好学习之后就完全否定一个学生，初中没学好只要以后好好学，高中是完全赶得上的。
总而言之，初中知识跟高中知识联系很大，可以利用这个暑假，先接触一下高中知识吧！
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这个也是大家关心大问题啊
其实按照现实的例子来说，有不少初中不好高中学的好的，但是呢比例不是很高，为啥这样呢，就得考虑到中学为啥没学好，一般两个原因，智力差异或者努力差异。如果高中改变了自己的一些偷懒的毛病成绩上升就是必然的。但是江山易改，本性难移，一个字太难。但是呢小孩性格改变比较快，所以还有一部分上升，学的好的。
另外一点呢，可能会有考虑知识性的，其实高中东西特别多，初中没啥东西，所以呢很容易补上来，所以只要改变自己学习态度，一定可以上升的
