散文精选网网友提问：
老师应该如何教育和感化问题学生？
优质回答：
聪明好学的学生人见人爱，问题学生就像浑身沾满泥水的孩子，是每个老师都头疼的事。每个班都会有问题学生，有学习上的也有行为上和思想上的，我相信每个老师没少花脑筋。我们知道，阳光、空气、水、花草、树共同构成了一个美好的世界，大自然不会因为花不如树实用、草不如树高大而冷落花草。因而，我们理应认真做好问题学生的教育工作。十七年的教学经验让我总结出了一个感化问题学生的方法――“爱”。爱是人类最美的语言！爱心，能唤醒问题学生的自尊；爱心，能激发问题学生的学习热情；爱心，能找回问题学生的自信。爱，能创造奇迹！没有爱就没有教育，如果你讨厌学生，那你的教育从一开始就结束了。可见，对于问题学生，我们要付出更多的爱，以无私奉献的精神感化问题学生，做他们的知心朋友，不体罚、不嘲笑、不训斥他们，切不可操之过急。
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谢邀，我是一名初中教师，大家都知道初中是学生生涯中最动荡的时期，因为初中生情绪特别不稳定，很容易情绪化，也特别任性。作为老师，我们得想尽法子让他们认可你，信任你，喜欢你。
我来说一说最近我使用的一种教育和感化问题学生的一种方式，第一次做，效果很好，不知道算不算是我的独创哦！
好啦，不卖关子了，我做的事情其实很简单就是给学生写的检讨书回信，而且是我自己手写的回信，学生收到后感到特别惊讶也特别惊喜。
因为检讨书是班主任要求在我的英语课堂上捣乱的几个学生写给我的，他们其实有点带着完成任务的心态写的，但是没想到老师会这么用心给他写回信，我认为确实温暖到了他们。
那么我们该如何给学生的检讨书回信呢？我从中选出了两封信，大家可以借鉴一下。
亲爱的**同学：
看到你的检讨书里写着你要改变，你要变成一个新的完美的自己，我感到很高兴。一个人犯了错误不可怕，可怕的是他不想改正，既然你下了个决心要把此次犯错误事件当做你的一个新的起点，那么老师我也会帮助你，我会不时监督你，提醒你。
其实**你知道吗？你在老师眼里一直很优秀，虽然你平时话不多，但是你很努力，我记得早自习时你主动叫同桌帮你抽背单词，我记得那次叫你到黑板上默写一整个话题的单词，几十个单词，你竟然全部都对了，你让大家对你刮目相看，你的好成绩给了老师一个很大的惊喜。
不过老师想要提醒你的是：学习是一个持续的过程，我们要坚持下去才能有更大的收获，所以让我们一起努力，一起期待那个新的你，那个更好的你。
最后，你提到我是你遇见的英语老师中最好的一个，老师要谢谢你的认可，那么接下来的日子里，请你跟着我一起升级打怪，干掉英语这个大boss吧。
亲爱的*同学：
你在检讨书中提到老师不辞辛苦早早赶来上早、晚自习，提到你能够体会到老师那种恨铁不成钢的心情，说明你是一个懂事的好孩子，你真的长大了，是一个真正的男子汉了！
我记得每次班上齐读单词时，你的声音是最响亮的，而且发音在男生中也算不错的，我记得每次你遇到老师都会大声地向老师问好，你的热情与活力感染了我们，谢谢你。
那么接下来的日子里继续努力吧，就像你说的，一定要把英语成绩提上来！加油。
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说到这个话题，就不得不说说我最近在读的这本书了。 《特别的女生萨哈拉》是一本儿童文学作品，它讲述的是一位名叫“萨哈拉”的女生，她不写作业，不爱学习，被老师归为了需要“特别帮助”的学生队列。萨哈拉虽然对学习没有兴趣，她却热爱阅读，经常捧起书来看得津津有味，在阅读以外，她还拥有自己的梦想，并为之努力着。
孩子的内心是非常柔软而敏感的，尤其是女孩子，就更容易在意别人的目光和评论。这不是家长或老师的一句“你管别人怎么想，你做好自己”就可以改变的，对待孩子，无论是家长或老师，我们都需要有耐心，也更需要用对方法。
看这本书让我想到自己的学生时代，学习好的学生通常都会默默地低头学习，而那些学习不好的则会互相鄙视，会出现打架、骂人，专欺负性格柔弱的学生。其他学生看到也不会管，老师看到也不会多说什么，但若是被欺负的是学习好的学生，那可就另当别论了。这就是因学习成绩的差异造成的区别对待。
无独有偶，你以为打骂学生的只有学生么，却不知老师也会手下无情的。我记得班主任是个性格相当强势的人，她说话往往会走两个极端，对好学生就会格外温柔，而对那些像书中的“萨哈拉”学生，就会摇身变成“母老虎”，她一生气就会拿鸡毛掸子打不听话的学生，边打边骂，有时甚至还会突发奇想的给学生起绰号，引得其他同学纷纷大笑。就这样，打骂与嘲笑成为了我学生时的日常。
所以，当我看到《特别的女生萨哈拉》时，我很好奇书中的老师是如何对待“问题学生”的，是否会与我的学生时代见到的有所不同。
我很高兴在书里遇到了一个完美老师，她不会戴上有色眼镜去看待所谓的“问题学生”，她不但有耐心，还非常有智慧，在她的引导下，“问题学生”也变得耀眼夺目，看过之后我更确定了，如果老师和家长都学做一个会教育的人，只要用对了方法，我想问题学生也不会永远都是老样子的！
其实，我们总是习惯用自己的语言和想法来控制孩子，既想让他们听话，又要让他们聪明有主见，他们就像我们的玩具木偶，一旦方向跑偏，就会给他们点儿颜色瞧，作为孩子也确实很可怜委屈。老师为了升学率，家长口口声声说是为了孩子好，但细细想来都是站在自己的立场看待孩子的成长。
而《特别的女生萨哈拉》中的波迪老师，她总会发现孩子的真正需求，很用心的靠近他们，这是我们缺少和应该学习的地方。如果我的孩子去上学，我希望他也能遇到这样的老师，度过一段轻松健康的学校生活。
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问题学生都有一个问题家庭，而老师是处理不了问题家庭的。
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过年了，恳求你放过老师吧，别在引喷子黑老师，骂老师了，老师也辛苦一年了，早起晚睡不易，让他们过个安心清贫的春节吧，
