散文精选网网友提问：
家庭教育过程中，父母的观点一定要一致吗？
优质回答：
谢谢诚邀。
这个问题是家庭教育的最直接因素也是最棘手问题，因为没有固定模式或者统一答案。
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感谢各位老师的支持和参与。
家庭教育过程中，父母和孩子是一起学习成长的，家长的观点是发展变化的，孩子随着年龄增长和知识的积累、随着思维能力的提高，对事物的理解和认知也在不断发展变化，因此，用一个人为设定的结论性标杆，不加区分地强求父母观点一致（有人甚至假设即使意见不同也要假装一致），是不可取的！对孩子成长也是不利的！
1.分歧和矛盾、冲突是必然存在的。世上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的人，不同的人之间更不可能有完全一致的想法。面对同一个问题，父母之间意见不统一，甚至相左，属于正常现象，不用回避。把生活本质如实展现给孩子，这本身就是对孩子的影响和教育。
2.意见分歧时如何面对，才是问题的关键。当意见分歧时，父母双方的任何一方，都应抱着平等相待的态度，认真倾听对方的意见，及时肯定对方的合理部分，在沟通中体现和谐和尊重，给孩子树立包容、友好的榜样。在对方充分表达后，再把自己的不同想法或补充意见开诚布公地告诉对方，和对方一起讨论哪些可取，哪些应该摒弃。
3.家庭问题的讨论，应尽量让孩子参与。孩子参与家庭民主协商，锻炼思维能力，拓展审视问题的视角，也体现自己在家庭中的地位和责任。
4.父母意见分歧，很多时候已经背离了问题本身，往往因为维护自身权威固执己见，双方争论的焦点不是解决问题的方法和方案，而变成强弱和家庭权力的争夺，这是非常危险的心理和模式，此时的冲突，才是最伤害孩子、影响孩子心理健康的根源。
5.孩子观点采择技能是不断发展的。6岁以前的儿童对不同意见是不理解的；6-8岁就已经能意识到人们观点会有不一致，只是不知道原因；8-10岁就懂得不同人之间会有意见冲突；10-12岁已经可以客观审视别人的观点了，青春初期的儿童，能够用社会系统和来自社会的信息审视别人的观点，对父母的意见有自己的评判。如果父母一味地追求意见一致，在孩子眼里还有基本的信任吗？
常见“红脸白脸”说，“父母保持一致意见”说等，有时还有人以权威人士身份指导家长，这容易对缺乏家庭教育专业知识的家庭造成误解，也容易导致因维护家长权威而丧失原则，这才会让孩子左右为难。
真实的父母，和谐的家庭环境，平等民主的氛围，才是家庭教育所需要的。
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在家庭教育过程中，孩子在不断成长，也要求父母不断成长，和孩子同步成长。
在这个世界上没有两个人是相同，所以父母对子女教育的观点可以不同，也应该不同。
父亲是从男性的角度看问题，母亲是从女性的角度看问题。观点不同应该是正常的。但是，在孩子面前应该是统一的观点。我们家长在孩子教育上的观点和看法可以不同，可以争吵，但到了孩子面前就一个统一致。
举几个例子：
1、在男孩3岁左右，父亲认为孩子可以带孩子出去爬山，去公园走走，别天天抱着。母亲不同意，认为孩子还小，外面人多，不卫生。经过大家商议，决定带孩子在家附近的草坪上玩游戏。
这是典型的统一意见。
2、孩子6岁了，是否要上小学？父母意见不一致。这样根据孩子的具体情况来看。如果孩子具备了简单的自理能力，孩子好奇心强，简单家教无法满足。父母亲们暂时统一意见，让孩子上学，但多注意孩子的动态，多和老师沟通，说明情况。
3、当孩子进入学校阶段，关于某一学科是否需要学习，例如：奥数。父母的观点可以不同，但家长们可以去请教其他老师，或请教高年级孩子的父母，或请教高人，统一大家的意见，折中家长双方的意见，考虑孩子在现阶段学习情况，判断是否需要学习。统一好意见就用一致口吻告诉告诉孩子。
4、在孩子出现人际关系危机的时候，父母观点不一致，建议多听父亲的意见。例如：两个孩子打架，两个孩子抢玩具等系列问题，母亲多听取父亲的意见。求同存异，对外保持一致。
5、当孩子出现厌学，拖延等现象，建议多听取母亲的意见去处理，父亲的意见可以太直接了当，处理起来粗暴。这个时候父亲们就求同存异，听妈妈的，对孩子保持一致。
6、在家庭教育，尽量不要采取“红脸白脸”，保持一致，不要让孩子有逃避的可能。
7、参加家长会，如果可能一起参加，或在家长会上意见一致，避免老师误判。
8、原则是对外部大事，例如转学，跳级等大事，多听父亲的意见，例如和同学搞好关系，和老师沟通，多听母亲的意见。
9、最关键的是孩子的父母之间的关系要亲密无间，相亲相爱。这个是孩子学习的动力来源。没有这个也就无所谓意见是否统一。那就是情绪去影响吧。
以上是一个家长的看法。
