散文精选网网友提问：
孩子的身心健康比她们的成绩更重要，大家觉得呢？
优质回答：
这个问题的答案是肯定的。孩子的身心健康一定比她们的成绩重要的。
一、孩子身心健康才能努力学习
当你的孩子没出生时，你一定希望他很聪明，将来考上重点大学，最好能出国留学；当你的孩子出生后，你最希望他身体健康；当孩子上学后，你就更实际了，你只需要他考上重点高中，将来考上一所好的大学。你的毅力，你的耐心会在一次次考验中消耗殆尽。
二、看到那些被病痛困扰的孩子，你只希望自己的孩子能够健康快乐
有的孩子多动症，家长被折磨的不知如何是好。有的孩子一言不发，有的孩子倔强的不听训导，有的孩子一言不合就离家出走，一言不合就跳楼，你怎么办？遇到这样的孩子，你说不得，打不得，骂不得。孩子不健康快乐，父母操心受累，父母永无宁日。这时父母就想，孩子只要健康快乐比什么都强。
三、教育比教学重要
只会教学的老师是教书匠，只有让孩子健康快乐成长的老师才是好老师。
#我讲教育故事#昨天的一场大雨考验了学生，考验了教育
雨哗哗的下着，下课铃响起来了
同学们蜂拥冲出教室，六年级的宇满脑袋淋得湿漉漉，浑身湿透了。“咋浇这么湿？”老师心疼的问。“老师，我把咱们东墙边的所有水沟都掏开了，水被挡住了，流的满院子都是。”老师暗暗的竖起大拇指，为这位为大家着想的好孩子点赞。
老师抬眼一看，一年级的小朋友怎么头顶一个小垫子上厕所，我觉得这个孩子够聪明。更聪明的是这个孩子的小垫子你猜猜是谁的？原来是他们老师的。
孩子们都在不知不觉间长大了，你不知道他会怎么样？你也不知道他会做什么。但是，他们受的教育是会改变他们的。
我们的孩子都在潜移默化中成长，你种下的种子会在不经意间开放！
@润物细无声201 认为，孩子的身心健康发展比他们的成绩重要的多
1、让孩子有一个健康成长的家庭环境
父母是孩子的一面镜子，今天的你，就是孩子的明天。为人父母，身教重于言教。
2、在父母吵闹声中成长的孩子伤不起
有的父母一言不合就打起来了，这样环境中成长起来的孩子大多都有心理阴影。为了孩子，请学会面带微笑，尊重对方。
3、一个和谐快乐的班集体
有人说择校不如择师，这话说的很有道理。一个优秀的教师，她的班级是和谐的、幸福的、快乐的，孩子在这样的班级受到了良好的熏陶，孩子的身心是健康的，愉快学习，愉快玩耍，心情愉快的学习还会不进步吗？
4、要加强对学生的教育引导
教育理念是一种班级精神，一种班级文化。老师的正确教育方式决定着孩子的高度。学生的厌学、不喜欢读书与家庭教育有着重要关系。别把孩子当机器，他是有思想，有灵魂的，家长要正确引导，不是高压，不是懦弱恳求。老师要让学生溶于班级这个大集体，和谐快乐的班级生活，有利于学生的身心健康成长。
划重点：
一个孩子的成长，离不开家庭，离不开老师，更离不开社会大环境。让孩子身心健康的成长，快乐的学习，才是真正意义的人生快乐。
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是的，但孩子身心健康应该指从思维逻辑正常即心理健康，身体体型、体重达标，没有先天性疾病，爱好体育锻炼，没有不良嗜好即身体健康等两个方面考虑。
如果这两个条件都具备学习成绩就不会有多大的问题。成绩不好的人思维逻辑有问题，不按正常人的思路考虑问题，日常生活都不知孰轻孰重，不会权衡利弊，观察问题不细致，分析问题不深入，学习不善于总结归纳，认知与一般人不一样。
一个身心健康的人能够明辨是非，善意寻找规律性的东西，记忆靠逻辑，分析有理有据，学习有动力，也会有争强好胜的举动，但又能控制，平时不显山露水，到关键时候都不知他能力来的。
但是，二者并不矛盾，身心健康的孩子往往成绩更好，可是，成绩不好的人可能身体看起了健康，心理往往不健康。身体健康与心理健康不能混为一谈。把四肢发达、头脑简单看成为身心健康。
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答案是肯定的。根据世卫组织对健康的定义，健康包括生理健康、心理健康和社会适应能力。社会适应能力取决于生理和心理素质。心理健康是精神支柱，身体健康是物质基础。良好的情绪状态使生理功能处于最佳状态，反之则会引起疾病。身体状况的改变可能带来心理问题，生理上的缺陷，特别是痼疾，往往会使人产生烦恼、抑郁等不良情绪，导致不正常的心理状态。作为人，身体和心理是紧密依存的两个方面。身心健康对于人来说非常重要，没有了健康一切等于零。
学习成绩好固然很重要，但是如果不重视身心健康，那就好像是在沙地上砌大厦，由于基础不牢，大厦迟早会倒塌。家庭、国家花了大把的财力和物力培养出来的孩子，如果因为身心不健康而“夭折”，既是家庭的不幸，也是国家的损失。
那如何重视身心健康教育呢？从家庭层面来说，要树立良好的家风，营造和谐、民主的家庭氛围，教育要和风细雨、宽严相济，传播正能量。从学校层面来说，要开齐上足体育课和心理健康课，要时刻关注学生的身心变化，要设立心理咨询室，配备心理辅导老师，及时为有需要的学生提供服务。要通过丰富多彩的活动，活跃学生的身心，磨炼学生的意志，抚慰学生的心灵；要教育学生树立远大理想，培养吃苦耐劳、阳光开朗、积极进取、宽容向善、诚信友爱的时代好少年。从社会层面来说，要大力弘扬社会主义核心价值观，营造风清气正的社会大环境，要抵制暴力、凶杀等负面宣传，传播奉献、奋斗、进取等正能量，树立正面典型，以榜样的力量来引领广大青少年勤奋学习，快乐生活，健康成长。
在身心健康得到保证的前提下，再教育引导孩子为理想而努力拼搏，力争以优异的成绩感恩师长，回馈社会，这才是正道！
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孩子的身心健康比她们的成绩更重要，大家觉得呢？
现实生活中，我们可以看到一些上学的时候成绩并不优秀的人，每天忙碌，不但能养活自己，还能成家养家，像民工，快递小哥，物业保安人员等。
也有一些学生，成绩非常优秀，但性格过于敏感，害怕失败，感觉学业压力大，出现很高的焦虑，不能坚持正常的学习，不敢出家门，甚至形成了焦虑症，抑郁症，精神分裂症等，再加上现在能高效解决这些问题的心理学专业人员比较少，致使长时间的处在痛苦中，这些人别人为国家建功立业成为家庭的支柱，养活自己都是问题，甚至不能自理。
很多家长只盯着孩子的学习成绩，不注意孩子的心理感受，形成敏感多疑没有安全感的性格，这些孩子，即便开始成绩好狠，但很难坚持长久，有点挫折就可能崩溃。希望孩子成绩好并没有错，关键是怎么引导才能让孩子具有持续的学习能力，真正具有持久的学习能力的人，身心也是健康的。
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业有百态，百态皆养人，学习好，干技术活丶当领导、搞管理，这是公认的好职业，这些岗位少，竞争肯定很激烈，大家一门心想把劲都用到这上面，千军万马过独木桥，争抢斗夺，达到白热化，岂不知不是人人都适合争，有能力争，可家长不服气、学校不服气、老师不服气、学生本人不服气，弄得国家三令五申要减负都减不了，家校矛盾激化，培训机构雨后春笋般催生，弄得老师累，家长累，学生更累，现在学生心理压力大，小小年际，被老师、家长轮翻夹击，心理崩溃，厌生寻死的越来越多，该警惕了，身心健康远比学习好重要，家长一定要把握个度，我经常给儿子的理念是:在不影响身心健康的情况下努力学习，而不是只要学不死，就往死里学，努力到无能为力，努力到筋疲力尽这些激励人的调调，命都没了，学习好有啥用？
