散文精选网网友提问：
怎样看待初中生早恋？
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谢邀请！关于中学生早恋问题，由于我国学校与家庭教育的体制不同，相对于欧美发达国家相差较远。西方发达国家往往鼓励学生早恋，而我国的现象是多数家庭视其为洪水猛兽。避之不及，关健是家长越是避而不谈”性“话题，而处在青春期的子女们越是充满好奇，且大多数男女”偷吃禁果“。
西方家庭对”性“话题很直接，爱或不爱通常挂在嘴上，而我国家庭及校方对”性“话题是含蓄的.保守的，往往中学生们从其它渠道，比如网络或黄色电影中获取”技巧“，正确的方法是青年男女由父或母告诉他们正确的恋爱观.价值观.世界观。免得他们误入歧途，追悔莫及。
现在的中学生们往往成双配对，在学习上不努力，而是互相攀比穿名牌衣服，用名牌手机，在心理.生理都还没有成熟时即坠入爱河，不能自拔。此时作为家长及校方均因主动发现.主动引导，因放下姿态和子女交朋友，消除代沟。动之以情，晓之以理，讲事实，摆道理。而不是多方训斥，居高临下的唠叨，这样只能适得其反。
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早恋是大部分孩子都会经历的，处于懵懂期，不是很懂爱情却又为之疯狂。作为家长，要知道青少年的逆反心理是很强的，所以不宜强制性制止，而应该加以引导。可以把孩子的注意力引向其他的目标，比如运动等等；如果不行的话可以给孩子说一些正确的关于爱情的事，在保证孩子身体安全的大前提下，教导孩子一些生理知识，避免此时的孩子因为什么都不懂而做出一些生理上的事情，万一怀孕了或者导致别人怀孕了会很麻烦。
其实此时的孩子的喜欢相对较为纯粹，只要不涉及到身体安全和性方面，对孩子也是有一定好处的。还有就是学习方面，如果能诱导性的促使孩子学习，会达到更好的效果，责骂和怪罪对孩子来说尽量少一些，多一些关怀，多一些引导，不管别人家的孩子表现怎么样，您只需要对自己的孩子负责，即使与很多人的处理方式都不尽相同。千万不要听信孩子是打出来的这样的话，孩子是父母的一面镜子，孩子身上有什么缺点，就说明父母没有尽到职责或者方式不正确，请正视对待孩子的态度，既不能溺爱，也不要一味地打骂。
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早恋是进入青春期的中学生生理和心理变化导致的，是一种正常现象。
预防工作做得再好也不能杜绝早恋现象。重要的事情说三遍，预防工作做得再好也不能杜绝早恋现象，预防工作做得再好也不能杜绝早恋现象，预防工作做得再好也不能杜绝早恋现象，因为， 恋爱是每个人成长过程中所必须经历的一个阶段，是一种必然的、正常的现象。中学生谈恋爱错在一个“早”字上，网络经常传出小屁孩写的情书，它与学校的培养目标相悖，与学生的心理年龄不合，容易对学生造成极大的心理伤害，影响学生的健康成长。一旦遇到学生“早恋”现象，师长不要惊慌失措，对学生进行正确的引导。我们常常抨击早恋，从社会影响、社会不良风气开刀，我认为防止早恋的重点应该是健康感情的教育，自尊教育，幸福观教育，反对堵截，提倡疏导，心理学研究告诉我们，孩子度过青春期的状态是各不相同的，有的轰轰烈烈，有的平平静静，有的稍有曲折，在青春期没有早恋现象的学生，也是属于正常。学校最好抽出一节课让学生观看一些视频，大体对青春期有所认识，对自己身体，心理的变化有正确的认识，让学生看一些早恋引起不良影响的视频，包括学习上，生活上，心理上，家庭上的影响。作为师长，首先一定要从医学的角度理解学生，与学生谈心保持中立，不提倡，不反对，努力做出理解状，千万不能有主观意见。暗暗将持有好感的学生分开坐，减少他们接触的机会。
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《早恋吟》
当今孩子多早熟，
初中早恋莫惊奇。
科学引导须耐心，
家校配合戒粗急。
望闻问切贵及时，
对症下药莫迟疑。
远大理想是良药，
不做早熟百日齐。
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问一问在座看手机的成年人，谁没有过青春懵懂的时候呢？
喜欢就喜欢，朦胧的爱是存在的，有何不可承认？
有人说，中学生早恋猛于虎，太可怕，一定要扼杀在摇篮里，还有人说这“到底是价值观的落后还是家庭教育的失败”，我不禁想到“这究竟是人性的缺失还是道德的沦丧？”哈哈～
我很想知道，究竟是什么样的“正确”价值观，才会否认少年爱情的存在？又是什么样的“成功”家庭教育，才会灭绝少年时代美好的爱恋？
早恋的感情本身没有任何问题，从古至今谁人不曾经历？只是当今社会更加开放，环境更加自由，所以初中生可以毫不避讳的互相表达而已，在周遭相对都比较外放的环境中，初中男女生在言语和行为上都显得与传统守旧的恋爱观矛盾重重。
什么样的时代就要有什么样的认识，初中生如此广泛普遍的早恋，也只是当下这个飞速前进的时代产物。如何引导，如何让他们尽可能懂得内敛之美，如何保证交往的安全性，我想更为重要。
如果一个人进入“青春期”是必然的，朦胧的喜欢异性是自然的，那我们所要做的就是给它们挖条直路，引流它们在我们挖出的渠路里走，而不是堵。堵得结果只有一个，就是任意流淌，且一定是歪的。
本人作为13岁男孩母亲，自打孩子一年级就有喜欢的女孩开始，从未干涉过他的交往，他感情内敛，容易害羞、但仍然会给喜欢的女孩写情书、写信，有时候也会悄悄约会；现在他初一，所有这些我从不干涉，也不过度引导和教育，顺其自然，他有时甚至很愿意跟我分享他给女孩子写的纸条或信，我看罢都只是笑笑：写的挺好啊，感情很真挚！不错。十几年来，我一直是孩子的朋友，我们相处的很融洽和谐。
孩子当前正处在青春期，也会经常在聊天中跟我聊起早恋的话题，我都给予开放式回答。有什么好怕的呢？喜欢一个人很正常，我们父母要做的，就是要让孩子明白，什么样的人是他应该欣赏的，什么样的人是值得他去学习的，以及什么样的人是他真的喜欢的，该为赢得他人同样的青睐如何做各方面的努力和准备。这样的成长，难道不好吗？
家长们所担心的孩子“越轨”，实质上是来源于父母的“围追堵截”，越堵越跑偏，不信你试试。
我是Anne，一个懂点青少年教育的人才发展专家。我是“自己孩子”这个产品的开发者（妈妈），也是“别人家孩子”产品的批量检验者（人才发展），我用现实检验传统教育，也正在用教育实践当下的现实。
关注我，关注另一个视角下的教育。
