散文精选网网友提问：
上一年级需要提前学习什么知识？
优质回答：
切勿拔苗助长！！！
这种现象是许多家长担心的问题，或许你会责怪幼儿老师根本没教什么知识，你这是多余的担心，孩子入学前无需学一年级的知识。为什么这么说呢？先认识一下幼儿教育，或许你就不担心了。
近年来我国幼儿园，保育教育水平不断提高。教育部多次提出相关的方案，方案强调，遵循幼儿身心发展规律和认知特点去办好幼儿教育，防止幼儿教育“小学化”的倾向。特别是一些民办幼儿园，追求急功近利，提倡所谓的“早教”，不让孩子输在起跑线上。在幼教活动期间，教孩子识字写字，教孩子做算术，让孩子背唐诗宋词等等。幼儿园的孩子话都说不清，居然教孩子学英语。几年下来，部分幼儿识字写字能力和算术能力都能赶超一年级的小学生，家长看在眼里乐在心里，就认为这家幼儿园办学好。
这种迎合家长心理办“小学化”幼儿园，其背后抹杀了孩子的天性，误导家长的认识。幼儿园应该是在游戏中开发智力，在兴趣中去认知事物，保持幼儿爱笑爱问、爱唱爱跳的天性，不是循规蹈矩去训练孩子识字做算术，这种能算会做的能力是短暂训练的结果，不能正确地开发幼儿的智力，甚至让幼儿产生厌学的情绪。
幼儿教育和小学教育是有很大区别的，家长的教法和教师的教法效果是截然不同。这个问题家长不用担心，交给老师就行。不过，幼儿教育和小学教育有个衔接点，家长要引起注意。心理和习惯有一个大的转变，家长要引导，做好下列二点就行。
一是跟着老师教学的节奏，如果学习实在有困难，课下家长要耐心多加辅导，在购物，游戏中去灌输数学的概念，学中玩，玩中学，兴趣第一。二是做题习惯养成好，习惯养成有多方面，如做题速度，坐姿，文具摆放等等，习惯重要！家长培养的是习惯，教知识是老师的事！
其他网友回答
一年级的孩子需要学习什么知识呢？我觉得不仅仅是知识， 还应该包括很多方面，比如品性、生活、习惯等。作为一名大三孩子的妈妈，一年工龄20多年的小学语文老师， 我有以下想法与大家共勉。
1、首先应该注意让孩子养成良好的品德修养。
所有的教育都必须建立在孩子人格健康发展的基础上。所以在孩子出生之后，我们都应该把孩子的品德修养作为重中之重进行培养。 让孩子做一个有爱心，勇敢，坚强，独立，有礼貌，会分享，爱劳动，讲清洁卫生的宝宝。
这是品性看似简单，要真正让孩子养成习惯，却不是一件容易的事情。 家长自己要做到，给孩子潜移默化的影响，还要督促孩子坚持去做。
2、培养孩子良好的生活习惯。
我现在带的班级是六年级，尽管我每天会要求孩子们把书桌整理好，还会让班干部去检查，但是始终就有那么几个孩子整理不好书桌。将他们的家庭背景做个调查，我了解到他们在家庭里面很少接受这方面的教育，甚至是没有这方面的教育。 由此可见，孩子从小养成良好的生活习惯是多么的重要。
孩子在学前阶段， 我们要教会孩子自己刷牙、洗脸、梳头、吃饭、整理书包和书桌、收拾他自己的小天地、会扫地和擦桌子。还要让孩子知道东西拿了要放回原位，要爱护公物。
3、培养孩子认真观察和交流的习惯。
家长朋友有多花时间陪孩子，带孩子出去玩耍。一年级的宝宝好奇心特别重加，上朋友们要经常和孩子一起观察身边的新奇事物，培养孩子认真观察的习惯。
鼓励孩子观察他所见到的事物像什么，是什么颜色，什么形状，有什么样的特点，可以怎样玩，观察之后，还应该经常和孩子一起说话，鼓励孩子把他看到的，听到的和想到的用语言表达出来。
4、在生活中学习语文和数学。
这孩子的生活中蕴藏着许多语文知识和数学知识，家长朋友要鼓励孩子一起学习。比如鼓励孩子认商标的标签、店名、读说明书、读对联，在这些语文活动中，认识简单的汉字。
在生活中学习数学。在生活中见孩子认识数字，做简单的数学加减法。
5、培养孩子阅读的兴趣和习惯。
经常和孩子一起读绘本，背儿歌和诗词。
我记得我儿子上学前，我经常牵着他的手，一边散步，一边背儿歌或诗词。孩子兴趣特别浓厚。
可以在阅读中教孩子看图，认拼音，识字，说话。这就是语文学习。
一年级之前，不用刻意教孩子多少知识，但一定要刻意培养孩子学习兴趣，刻意帮助孩子养成好习惯、好品性。
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！
其他网友回答
我当小学一年级班主任的时候，去孩子家里家访，很多家长跟我说：“老师，我很后悔幼儿园什么都没让孩子学，现在他上一年级，感觉很吃力很辛苦。”也有家长这样跟我说：“老师，我老大上一年级之前，什么也没有学，结果读一年级的时候，每天晚上辅导他读拼音、做口算题，心好累。后来老二我就学聪明了，幼小衔接的时候，我帮他补习了拼音和口算，老二上一年级就轻松多了。”
那么，幼小衔接时期，孩子需要提前学知识吗？
资深一年级班主任告诉你：孩子提前学点知识非常重要！
那么，孩子在幼小衔接时期应该提前学习哪些知识呢？家长需要做哪些准备呢？有没有什么好的建议给到家长呢？有的！下面我就详细分点跟大家说说这方面应该怎么去做。
一、确定好孩子上一年级的具体时间。
你家孩子生日是什么时候？9月1号是一个分界点。一般在9月1号前出生的孩子，在幼儿园大班结束，就可以升学一年级。如果你的孩子是9月1号之后出生，那么他需要等到下一年才能上一年级。
所以，首先你要确定好孩子上小学一年级的具体时间（比如：2019年9月1日）。然后算一下从现在到孩子上一年级还有多久时间，有多长的准备时间。比如：从2019年6月1号到9月1号刚好有3个月的时间，而且这三个月还有两个月是暑假，暑假期间很多培训机构是有开设幼小衔接课程的。
二、确定好孩子上的小学类型（公立？民办？走读？住宿？）
确定好孩子上学日期之后，家长需要做的就是确定好孩子上哪一类小学。
据我所知，很多地方的小学学位是非常紧张的。一般至少需要提前半年预定学位。
（1）公立学校一般是本地人的孩子有学位，如果你是在外打工想让孩子读公立学校，那么你可能需要提前几年准备积分入学的事情。
（2）如果你是在外地工作，想让孩子在自己身边上一年级，又没有途径去获得积分入学的资格，那么你就需要提前考虑合适的民办学校。一般有好声誉的民办学校有两个特点：一是贵，二是难进。
根据你的经济条件和学校离家的远近情况，你可以选择中低端民办学校（俗称外来工子弟学校）或者高端民办学校（俗称贵族学校）。本人在各类型的民办学校都曾任教，所以这些情况比较了解。
一般中低端民办学校有校车接送或者家长自己接送孩子上下学，孩子每天晚上是可以回家的，老师会要求家长辅导一年级孩子写作业。而高端民办学校，孩子从周日晚上到周五，都是住学校宿舍的，只有周六日孩子才能回到家。
三、孩子需要提前学习哪些知识？
在孩子幼小衔接的那个暑假，家长最好提前教孩子哪些知识呢？
我们不妨从幼儿园大班的教育教学目标和一年级上学期的教育教学目标的差异入手，去分析对孩子有帮助的一些措施。
（1）心理上的转变。
当孩子马上要进入一年级的时候，家长需要引导孩子，跟孩子强调他身份的转变，要告诉他：“你马上要读小学咯，再也不是幼儿园的小baby了，而是一个小学生了，你已经长大了！”要提前让他有个心理准备：“进入一年级之后，你需要逐渐成长起来，你需要遵守上课的规矩，不可以随时站起来做自己想做的事情了。上课时候如果有问题，需要先举手，得到允许才可以发言等等。”家长的循循善诱，能让孩子提前接受自己身份的转变，才能更好的应对一年级各方面的变化。
（2）教会孩子正确的握笔姿势、坐姿，教会孩子写自己的名字。
开学第一天新生报到，班主任一般会下发一年级的教材。然后安排孩子们在书的首页用铅笔写好自己的姓名。因此，孩子能够又快又好的写好自己的姓名，会让他更快速的融入一年级的氛围。而且他看到这么多小朋友一起写自己的姓名，如果他写得又快又好，他心理就会产生一种自豪感，看到自己比其他人更棒，会让他更有自信。他也有可能因为一年级的第一项任务得到老师的表扬，那样的话对他的鼓励会更大。
班主任对孩子的日常行为规范的训练，第一项就是培养孩子正确的坐姿和握笔姿势。因此，家长提前让孩子感受“三个一”的标准坐姿，能迅速帮孩子完成角色转化。
（3）教会孩子数数，书写0-10的数字以及10以内的加减口算心算。
家长可以在幼小衔接的那个暑假，教会孩子数数，至少0-20的数数要会，最好100以内的数数熟练掌握。然后家长可以买一个字贴，每天安排孩子练习书写数字。一方面要注意纠正孩子的握笔姿势、坐姿。另一方面是帮助孩子写好0-10这几个数字，培养他书写要干净整洁的观念。从我以往的经验来看，有的小朋友在一年级前没有受过这方面训练，所以握笔姿势不对，2、3、5这些数字完全不会写，而有的小朋友书写的又快又好，这些小朋友一般在数学方面更自信，更喜欢数学，接受新知也更快速，能够快速的爱上小学的学习。
（4）教会孩子拼音，教孩子书写一些基本的常用笔顺。
一年级上学期语文老师需要在一个月内完成拼音教学。想象一下：你的孩子一点拼音基础都没有，而孩子一进入小学，一个月内要熟练掌握：声母（16个）、单韵母（6个）、复韵母（9个）、区分前鼻音（5个）和后鼻音（4个），掌握整体认读音节（15个），掌握4个声调，会熟练的拼读拼音，能够区分j、q、x的特殊变化规则等等。你自己的拼音知识可能都不过关，而孩子需要快速掌握拼音，难道不是一项比较难的挑战么？
实际上，很多家长自己的拼音都不过关。因此，我建议家长给孩子在暑假报一个幼小衔接班，让专业的老师去教会孩子拼音。否则，你教了他错误发言，到一年级时候语文老师需要去纠正发音，那样更痛苦。当然，如果你自己的拼音很好，那样另说，你就适合自己教孩子拼音。
结束语：很多孩子在一年级上学期的时候对学校产生畏难心理，不喜欢上学，不喜欢写作业，正是因为孩子从无忧无虑的幼儿园升到小学一年级，一下子给了他太多的课业压力，而且孩子之间也是会相互比较的。所以家长在孩子正式上一年级之前就帮助他打好语文、数学的基础，会加快他适应一年级的学习，会帮助孩子对学习产生兴趣。
其他网友回答
汉语拼音，20以内加减法
其他网友回答
上一年级需要提前学习以下知识：
一、学会写自己的名字。
教孩子认识自己的名字，并学会名字的书写。这不仅是因为上学时课本和作业本要写自己的姓名，另外一个原因是孩子学会写自己的名字也是自信的开始。
二、认识笔画。
一年级的课本内容会有笔画的认识和书写，但实际教学时老师是不会花多时间在教笔画上的，但笔画在汉字的书写却非常重要。所以让孩子提前认识笔画，了解汉字的构成很有必要。
三、学习简单生字的书写顺序。
生字的书写顺序很重要，这不仅关系到字体的美观，同时也是考试中经常出现的内容。但是在实际教学时，因为课程较紧，老师可以花在教书写顺序的时间并不多。所以家长可以先让孩子熟悉下，到时学起来更容易掌握了。
四、认识100以内的数字。
可以先教会孩子认识100以内的数字，到时上学了就可以把时间花在学计算上，这样学起来会更轻松。
五、学习整理书包。
学习整理书包，不仅是让孩子对上学有一个认知，也让孩子在心理上做好上学的准备，同时也是在培养孩子养成有条理的习惯。
六、学习自理能力。
培养孩子的自理能力，包括热时脱衣，冷时添衣，渴时饮水等等，这些在幼儿园时老师都会提醒，但到小学，这些都是靠孩子自理的。所以这些需要提前教会孩子，另外就是一个安全性的问题要教会孩子，包括不追逐、不打闹等。
七、阅读习惯的培养。
这个看似不太重要的习惯，事实是最能让孩子快速适应校园学习的一个习惯，同时这个习惯对孩子以后的成绩有着至关重要的影响。孩子未认识字，可以由家长陪同进行亲子阅读，让孩子感受读书的快乐和养成良好的阅读习惯。
