散文精选网网友提问：
学校布置一二年级的小学生背《弟子规》有必要吗？
优质回答：
我真的不理解中国基础教育忽左忽右忽冷忽热的＂体温病”。恼怒起来，封资资，一扫帚，所有舆论所有理论跟着一边倒。高兴起来，一捧捧上了天。儒家（知识分子），释家（法师们）一齐发声叫“国学＂，叫＂教儿经＂。
其实，《弟子规》里头的诸多“规＂，都被体现在社会主义道德规规里头，只是文字的表达不同。只要“德育＂落到实处而不是口号和花架子，比如中小学日常行为规范等，学生做到了就很好了。
反而《弟子规》里头有许多规，它不可能与时俱进，因此已不是必要的生活之“规＂了，不说陈腐，起码不适或不当。非逼着穿西装校服的新时代少年“背诵”穿长袍长长辫的人的教条，轻说是不近人情，重说是桎梏束缚。
“国学＂一词，有自信自豪，也有排它之嫌。叫“传统文化＂合适。有背诵弟子规千字文之类的时间，引导读点优秀散文诗歌，倒是正途，终生受益。
以上当否，诸君指教。[微笑]
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弟子规 不是用来背的，是用来照做的。
学校老师和家长首先要按弟子规里的113件事做到，再引导学生做到，这样做了，不用死记硬背，也记住了。
弟子规 不是课文，而是生活，字数不多，仅仅1080个字，背下来很简单。其中提及到的113件事，涵盖了为人处事的方方面面，可贵的是件件在生活中落实。
无论是身行方面，还是心理方面，弟子规都能帮到我们，关键是老实，听话，真干。
学校与其让学生背，倒不如设计一份功过格，师生齐参与，大家比比看，谁做到的多，做错的少，谁落实的多，期末总结谁受益最多。
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学校上背的。那就背吧，老师和学校都有自己的学习计划和学教学安排。另外孩子多备一些东西，对记忆力和大脑开发是有好处的。你会发现孩子背的东西越多，经过一段时间之后，他背的越牢固，而且效率越高呢。为以后的初中和高中都有很大的帮助。
再有就是弟子规是中华民族的传统文化。并不是封建社会的糟粕，以后的语文会有很多古诗啊，古词啊，这种文言文等等。所以小学生要多接触。多阅读。另外弟子规呀，就是过去给小孩子具背的东西，流传上千年了。有些道理就是中华民族的传统。是中华民族的民族精神。所以要不忘初心牢记使命，为中华民族的崛起和伟大复兴，去背吧。
