网友提问:
古往今来,谁能把《伤寒论》讲明白?
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《伤寒论》并不复杂,我用几句话就能讲明白,有什么作用呢?
人的身体需要保温好,散热好。
散热不好可以少穿衣服能降温,保温不好就特别怕冷,穿在多也冷,尤其是脚手,加热了发烫会难受,不加热冰的像石头—《寒》。
《伤寒论》反着读;论寒而虚,论寒而积,论寒而伤。
就这么简单,有什么用呢?
时下是冬天,有脚手冰凉的,电褥子开三挡也觉得温度不够,外加四肢关节疼痛,不敢见冷风,凉水……
这种情况是怎么了?
就这一点,我要讲的让人听明白需要几百字,要是课堂,最低一节大课。
在这个基础上,舌苔发白,舌质暗红。腰痛,头痛,皮肤灼痛,呕吐……
又要几百字,几节课才能讲明白。
讲明白以后诊断出;寒滞血瘀之症。
如何治疗呢?养血荣经,温通气血。
还要讲为什么。
古人留下来的方剂只是参考,因人而异必须学会变方剂才是对症下药。如何变?有需要讲。
好了,就这一例疾病最少要讲10节课20小时。
如果完整的讲完《伤寒论》,最起码要10年。在头条上怎么讲呢?
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《不明不白,怎会明白》世界医学院名录,将中国最具影响力的北京中医药大学,上海中医药大学等,8所著名的中医药大学从"世界医学院名录中除名,即开除出世界医学院名录。首先我们需要弄清楚的是什么是中医药大学?其次才能知道为什么中国的中医药大学被除名。中医药自神农尝百草之后就为中华民族的繁衍后代提供了重要的保障,使龙的传人不至于断绝香火。从盘古开天地到四九年新中国成立,经历了五千多年的风风雨雨。那时我们中国人的人口是四万万,平均年龄只有可怜的三十岁。这段历史任何人都无法篡改和掩饰。对于中国8所中医药大学被除名的事情发生后, 北京中医药大学的多位教授表示了反对意见。他们最统一的意见是中医药在提升国人的健康水平和抵御疾病的能力都起到了作用。可是有人针对这种言论提出有力的反驳,处于愚昧落后的非洲,黑人兄弟姐妹他的没有中医药的保护,同样健健康康,顺顺利利,平平安安的繁衍生息,连小狗小猫这些动物它们都没有中医药同样也快快乐乐的活到现在。中医药的振兴和发展必须走中国人自己的路,决不能卖国求荣,认贼作父!请那些不承认追查自身原因,一味把所有的责任都推卸到別人身上,甚至枉费心计想掩盖事实的人,是天底下最愚蠢的人。
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读过很多伤寒论注家的,程国彭,张锡纯,彭子益,黄元御,郑钦安,孙曼之,刘希彦,刘志杰,倪海夏。刘绍武,胡希恕,郝万山,郭生白,黄成义,等医家的著作也读了一些,最近在看李克绍老先生的著作。欢迎贤达指点。
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成无己,黄元御,彭子益,。。吾
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《伤寒论》一书,乃东汉张仲景所著,是我国医学的经典之一,历代医家将其奉为辩证论治的圭臬,医方之鼻祖,尊仲景为“医圣”。自明清以来,有很多的医家围绕着各种辩证法展开了激烈的争鸣,也对伤寒学派学术的发展起了积极的推动作用。
中医大家郭生白先生,多年从事《伤寒论》的研究,博览古今医学著作,结合了自己几十年的临床实践,经过艰苦详实的探讨,编著了《伤寒六经求真》一书,这本书提出了从伤寒六经本身的矛盾中认识六经,对伤寒六经辩证提出“病因,病性,病位,病势的整体观念”,对六经病的相互区分,相互贯通,相互转化的性质,作了较全面的分析和研究,详予阐述。
郭生白先生告诉我们,《伤寒论》作出了人如何认识自己,如何对待自己的伟大发明。认识自己的生命与生命本能是人类的大智大慧,而自己帮助自己的生命本能来保护生命,延长生命,这是人类智慧的最高境界!《伤寒论》正是这样一部著作,是可以与老庄,孔孟并列的三大文化体系。
同时郭生白还告诉我们,在学习《伤寒论》时,看到的是人如何对待自己,如何帮助自己,看到的是人的器官,组织在升降出入内外调节系统中的本能活动,是如何对待身体中的异己物质,是如何自己调节自己内部发生的功能紊乱、恢复和谐的生态环境。
最重要的是郭生白先生告诉我们,什么是病?排异反应是病,障碍是病!什么是治病?就是顺势利导完成排异过程,自主调节恢复和谐生态。以这样的观念来读《伤寒论》,我们的思想就会进入《伤寒论》的思想体系当中,才能与先师对话,才能领悟先师的微妙意旨和深邃道理,才能掌握先师的圆机活法,这是进入仲景思想的一张入境证。