散文精选网网友提问：
调至教研室做教研员，与在学校教书，哪个更好？
优质回答：
一个在一线，一个在区域，视野不同。教研员能够接触区域内的优秀教师，总结和提炼他们的经验和教法，也可以接触到国内外的专家、学者，拓宽思路，另外可以通过基层开展课题研究，落实自己的教学研究成果。从专业发展角度，教研员会更好一些。
一线教师实践经验丰富，但是杂事杂务过多，如果能加强教育理论学习，开展课题研究，也是不错的选择。但是实际情况是，大多数一线教师忙于繁杂的日常工作和各级各类检查，早已将时间和精力消耗殆尽，很多教师还要回家批改作业，备课制作课件，很难再投身教育研究。这也就是为什么教育行政部门以及各级各类专家提出的各种新的课改理念，难以在一线落实的根本原因。
真正要解决这个问题，需要增大教育投入，增加教师编制，减少附加在教育身上的各级各类宣传与检查工作，切实改善教师过重的工作压力。
其他网友回答
看自己喜好了。
教研员相当于升职了，对以后成长肯定更有利。教研员应该着重搞教研吧，得有一定的能力。
普通的老师也挺好，如果你只喜欢专心教学，不喜欢其他乱七八糟的事情，就继续当老师。
其他网友回答
教研员接触各地教研员，接触各地名师，教育局关系脉络，参加各项国培，也肩负重大责任。
其他网友回答
个人喜好
其他网友回答
当然是教研员。
