散文精选网网友提问：
孩子初三，物理老是不及格，要怎么提高呢？
优质回答：
到初三了，物理还不及格，的确是个很头疼的问题。以下几个方法希望能帮到您孩子。
系统地重新学习一下初二和初三物理
既然是不及格，那自然是几乎每册都没学好。物理是从初二开始学的。所以不妨从初二开始再系统地过一遍。这个过一遍指的是自己在课下额外过一遍，是学校正常教学任务之外的自我努力。父母可以陪孩子一起过一遍，如果父母不擅长物理，也可以请个大学生家教，或者买本带讲解的教辅书。
针对薄弱版块重点专项学习一下
物理大致可以分为声学、光学、力学、热学、电学几大版块。从孩子最不擅长的版块开始，专项学习一下。专项学习的教辅书，各个书店都能买到。网上也能下载到相关知识和练习。
勤于观察，勤于提问
物理是一门与现实生活比较接近的学科，生活中的很多自然现象都是物理考试的内容。想学好初中物理，平时一定要善于观察。遇到问题要及时提问，问老师、同学都可以，发现一个问题解决一个问题。老师有义务解答孩子的提问，同学之间多数也是愿意互相帮助的，在互相帮助的过程中同学关系也会越来越好。
做好知识框架总结，经常翻看错题
学完或者复习完每一节或者每一章的时候都要及时列个框架图出来，把自己本节、本章学到的知识罗列进去。错题也要经常翻看，为什么错了，正确答案是什么，如何分析的。
刷历年中考真题
刷历年真题是中考每个学科备考的重要内容。学校老师也会带着学生陆续做本地和外地的中考试题。既然成绩已经落后了，那么我们就要在课下比其他同学勤奋些，课下自己额外多刷几遍。不愁成绩上不来。
初中物理并不是很难学的学科，但是如果想不付出努力就提上来，也是极其困难的。付出和收获是成正比的。其实学习方法是其次，关键是引导孩子能够把精力放到学习上，而不是一放假就想着玩，或者磨磨唧唧的。让写作业的时候，总是把大部分时间用来写自己擅长的科目，而对于自己不擅长的科目放到最后或者直接放弃，也是逃避学习的一种表现。
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第一、从提分的角度看。
中招物理考试中，考察基础知识的容易题占50%以上，基本技能占40%，两者合计占90%。因此，初三物理成绩不好的学生一定要从基础入手，学习基础知识，训练基本技能，对于难题可以考虑暂时放弃。
第二、从方法的角度看。
1、基础知识学习。主要把握以下几点：一要看懂、不能看懂要听懂；二要讲出，把基础知识用自己的语言讲出来，能讲出来就理解了知识；三是背会。在理解的基础上，把物理知识背会，这一点很重要，只有背会了才能在考试中写出来，变成分数；
2、解题能力训练。
一是把例题学透掌握答题技巧。方法是先把例题看懂，再把例题做对，再把例题做熟。打到做会一道题，答对一类题；二是适量做题，巩固学习成果；三是认真消化错题。
其他网友回答
初三孩子物理老是不及格，第一找出根本原因，对题目是否了解，公式会不会套用，上课是不是认真听讲，不懂的地方多问老师，如果以上都做到，但仍然不及格，可试着去上辅导班，或许会有所提高
其他网友回答
初三，物理不及格，想要提高成绩，这个问题无论是在学校还是在机构中，我都曾经遇到很多，因为不了解具体情况，这里就简单说说一些共性的原因和通用的解决办法吧，仅供参考[呲牙]
首先让我们分析一下问题及原因。初中阶段的物理，属于半文半理的科目，声光热力电五大模块关联度并不是特别的高，需要理解和记忆的东西比例不低，而初三的孩子物理不及格，说明对于概念、定义、公式的理解和运用还不够熟练。
接下来进入正题：
第一，掌握正确的物理学习方法。
由于初二物理的学科特点，很多孩子会有一些误解，以为物理就像常识科学一样，翻翻课本，背背概念，就可以简简单单的拿到及格分数，甚至七八十分。在最应该培养物理罗辑思维的时候，忽视了思维训练。甚至有些老师为了迅速提高成绩，也告诉孩子们“背下这些就可以了”[汗]结果，等到力学和电学两大模块出现以后，忽然发现物理变了脸，怎么忽然间就不及格了呢？光靠背诵、记忆这个方法不灵了！
那么，用什么办法才可以形成在很多老师口中的这个“物理思维”呢？
其实，答案就在课本上，教材中的每一个定义和公式的得出，都是在用“物理思维”的方式在告诉大家，一个结论的得出是应该如何认识和推导的。在理解记忆这些的时候，重点不要放在结论上，而且要反复推敲课本上怎么得出来这个结论的，教材上的例题采用什么样的思路来解题的，这才是课本要传授的真正的知识，所谓授之以渔就是这个道理。另外，这个反复推敲和琢磨，不能只是停留在脑子里，还要按照规范的格式反复书写，不断强化，入脑入心以后，才会有熟练运用的结果。
第二，培养正确的物理学习习惯。
这里的习惯，应该不只是针对物理一科。既然成绩已经达到不及格的程度了，那么很明显在知识掌握上出现了漏洞。
要养成课下及时复习、课前充分预习的好习惯，这是每个老师和家长都在说的话。可是…很少有人告诉过孩子，应该如何复习和预习？
复习，分为两个过程，压缩——展开。首先要把老师课上讲授的知识压缩，以网络或者导图的形式，把老师讲的“干货”都捞出来，达到能成体系的完整复述出所有知识点，如果做不到，那么继续读课本。别看课上老师洋洋洒洒讲了一节课，可是把一节课的知识点压缩以后，基本也就是几句话。压缩的目标是为了全面掌握知识，下面还要展开，展开的意义是为增加深度。课上的知识点，他的来龙去脉，和谁是关联的？有什么样的特点？应用中需要具备哪些条件？容易出错的地方是哪里？这些，是需要实践和思考的，也就是需要在解题的过程中反复运用，这才会达到运用自如的境界。
再说预习，预习可不是简单的读读课本就可以了。通过预习，要提前知道本节课要学习的内容，重点难点，找到自己不能独立解决问题，然后在课上有侧重的听老师讲解，这样才会高效。不能独立解决，那就说明这是自己的认知程度之外的，那么在复习的时候，也会重点复习课前没懂课上懂的。
第三，端正的学习态度。
实际上，这才是最大的难点。很多初三的孩子因为成绩不理想，甚至想放弃物理的学习，心中想着“反正高中我可不学物理了”。遇到困难和挫折，怎么面对，这才是关键！有了正确的方法，再持之以恒的加以努力，久而久之的就形成了习惯，这才是良性的循环。
基础稍微差一些的孩子，其实也有想进步的愿望，可是努力了几天以后，没有看到自己想要的结果，然后就泄气了，这是比较常见的事情。在这里，只能是先从基础抓起，概念定义公式，该理解的理解，还记忆的记忆。一天一个小目标，坚持住，就会看到效果，记住，只有努力后获得肯定和认可，孩子才会继续不断努力，否则别说孩子，成年人也坚持不下去那没有任何成就感的事情。同时还要激发孩子的斗志，没有一颗渴望胜利的心，也就不配拥有胜利?
其他网友回答
做为中学时代的物理课代表，前段时间又给朋友初三女儿的辅导数学和物理，我应该有些发言权。
孩子初三了，物理老是不及格，最主要原因是物理的基础没有掌握好。初中物理不难，概念的东西很多，掌握好基础，考七八十分应该是没问题。
孩子不及格是考的多少分呢，50多分和三四十分也有区别。
可以采纳我的答案，我们再进一步详聊。我刚申请认证，也需要提问的朋友支持。
初中物理不难，找到孩子基础的薄弱点，有针对性的辅导和练习，提高的空间很大，只要方法得当，孩子也愿意学，愿意配合，一两个月提高到及格应该是没问题得。
