散文精选网网友提问：
家长说请老师对我孩子严厉一些，你该怎么办？
优质回答：
做为老师您对孩子要有一套自我的教育方法和模式！
学校教育，主导方是：教师自己！
那么家长的意见建议需要老师配合孩子在校的情况，相视而定的！
那么家长的意见和建议，也是需要老师看孩子在校情况，进行矫正的！
那么家长说老师对我孩子严格一些，貌似正常的家长都会说的一句话！
你可以针对孩子在校情况定要不要更严格！
很简单！
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家长说请老师对我孩子严厉些，作为老师该怎么办？
一、对学生要一视同仁，不偏袒任何一个孩子，也不重罚任何一个学生。按照原则，公事公办，不论谁犯了错或其它。都应该一样对待，这样孩子们才会觉得公平。才会觉得老师对他们是一样的，没有区分，孩子才不会有什么心理负担，愿意和老师交朋友，坦诚相待。
二、家长说让你对自己的孩子严厉些，是说让你督促孩子学习，别那么实在，他说的不是让你像他那样，动不动就吼孩子，不是让你体罚甚至打孩子，真把自己当成了家长，如你真把孩子打严重了，你试试，看家长不把你送公安局去，绝不罢休。你可以对学生好，可以督促孩子学习，可以帮助孩子，但丢饭碗的事，可不能做。
三、师者传道授业解惑也，对学生要负责任，不以物喜不以己悲，对学生要有博爱之心，要尽自己最大可能帮助学生，做好学生的人生导师，要让学生感觉，这辈子遇到自己这样的老师是件很美好的事。
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作为班主任，我首先听出了他的话里有许多潜台词，一是家长非常重视孩子学习，对孩子有较高的期望值；二是他对他的孩子现在的松散表现很不满意，对孩子长此以往的结果很是担忧心急如焚；三是他已经用尽了各种办法但是没有取得他希望得到的效果，因此迫切希望通过老师快速改变孩子不良现状。
因此，我要充分用好这次机会和家长深入交流，了解孩子的具体表现，家长已经用过哪些方法，怎么具体教育的，出现了哪些具体“症状”，孩子有什么性格特点，讨厌什么样的教育方法。回来后对班干部、班上和他交往好的同学、孩子本人进行深入细致的调查研究，了解清楚情况后再做出确切诊断。
作为班主任，我有我的管理原则，那就是态度温和做法坚定。我先要以平等尊重的态度让他的敏感敌意消失。我会把我的目标告诉他，对事不对人地解决问题。我会心平气和地和他确认是否有一些具体表现，然后我们一起一件一件地客观地分析事情的对错。我会先让他自己分析，然后会让他站在同学、老师、家长、社会的角度分析，其实大多时候，没有等分析完他已经知错了。我剩下的就是安慰他，吃一堑长一智，要把每次犯错误都当做成长的机会。
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教师首要明白严厉是要求，而不是让你去随意处置孩子，尤其是打骂，家长这样说只是表明家长和教师的心是一致的，是让孩子好好学习的不是放任不管的，但老师千万不要太当真，以平常心做好自己分内之事就行，不做违反教师职业道德的是就行。
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个人观点：用我的亲身经历告诉你，这只是家长的客套话而已，千万不要当真！
我是做小学生辅导的，前几年收过一个小男孩，现在算来应该上初三了。这个孩子特别聪明，学什么都一点就会，就是不学习，在家里他妈妈特别宠溺他！当时好像三年级了，还整天窝在妈妈怀里，亲来亲去的。这是他爷爷告诉我的。
他妈妈上班早上走晚上回来，平时都是爷爷接送，但是这个孩子从来不吃爷爷奶奶做的饭，每天必须去饭店吃饭，对爷爷奶奶也极度不尊重。其实他家庭条件并不太好，父母都是打工的。
他妈把他送到我这里写作业，呆了一段时间，成绩提高了就不来了，回家呆一段，不行了又再送回来。如此三番五次，转眼到了五年级下学期，成绩下滑很严重。他妈妈找到我，说这样下去不是办法，怕考不上初中，再把他送过来，拜托我一定严格管理。看着态度特别诚恳，还直掉眼泪！
到了周末，作业比较多，他做了一上午就写了一行字，就是不写作业。我实在没办法了，给他妈妈打了电话，他妈说:“不行你就揍他。”我在他背上拍了两下，那时候寒假开学没多久，都还穿着棉袄。下午，他妈妈就气势汹汹来找我了，说我把他孩子背上打红了！还说我是不是因为孩子来了又走的好几回，我想报复！
天哪！这是什么理论？这是什么心理？之后，孩子爷爷又专门来找我，让我不要生气，孩子都被他妈妈惯坏了，当爷爷的就这一个孙子，但是没办法！
所以，作为老师，不要把家长的这句话太当真！作为辅导老师，必须跟家长沟通好，是不是真的是希望老师严管孩子，“先把丑话说在前头”，免得以后麻烦！作为家长，更应该注意自己的教育方式，一味的娇惯只会毁了孩子！就像我说的这个孩子，老天给了他一个聪明的脑袋，可是父母却被亲手毁了！
我是蓝桥清吟，一个要读懂孩子，专注教育，伴随孩子一起成长的小学辅导老师，欢迎关注@蓝桥清吟 ，一起探讨
