用纸做的立体构成作业(纸线条立体构成)

线立体构成作业底下的纸板是用什么?

一般用的是卡纸,泡沫板,KT板和石膏,像金属等材料不容易制作,但效果好。 橡皮泥,树枝,牙签,钢丝,毛线,玻璃,好看的盒子,陶瓷、塑料,木材、泡沫塑料,乒乓球之类的都能用 粘贴时最好用白乳胶,双面胶用起来费时间,固体胶的粘贴能力太差。 展开自己丰富的想象,把你能想象到的材料都可以用到你的设计中来,不拘泥与某一种或者几种材料的。

不切多折立体构成步骤?

不切多折立体构成步骤:

1.将4张A4白纸按图上的折纸方法,分别折成一个等腰三角形。

2.将折好的4张等腰三角形,按图上折纸方法,分别折成一个直角三角形。

3.将其中2个折好直角三角形,进行再次折纸,如图所示。

4.目前立体纸飞机所有部件,已经完成。开始进入总装,按图接上机尾。

5.按图上操作方法,上机翼。另一边上机翼方法也是一样的。

6.总配完成后,稍作整理,我们的立体飞机就完成了。是不是很酷!

注意事项:

仔细做,不要心急。

如果觉得没气势,可以在上面作画哦。

多切多折立体构成步骤?

多切多折的立体构成步骤,很多人不是很了解,下面我简单的介绍一下,希望可以帮助到大家。

1、首先我们把纸都折成一个三角形,就像折普通飞机那样的步骤折一下,然后折出四个三角。

2、然后我们把这四个三角形继续折成一个直角形状的三角,这样最基本的折叠就完成了。

3、从折好纸的两边给咱们的大飞机贴上飞机两边,另外一边也是一样的,这就是折成两个飞机翅膀。

4、安装完成后,我们的立体飞机基本就完成了,把折的不好的地方重新折一下,折的每个角要对整齐就可以了。

急!求助!如何评讲立体构成作业?

点评作业的时候,从学生作品上分析运用了哪些构成元素,构图是否平衡,创意是否足够,能否达到一个好的联想平台。

联想是思维的延伸,它由一事物引领思维延伸到另外的事物上,是一种观念上的再造和创造自然形象的心理能力。意境是人们对形态外观认识的心理要求,即感情需要,是长期观察生活的综合结果。好的作品除了看上去美观之外,就是要有寓意在里面。其次,就是分析,学生运用了哪些形式法则。构成的形式要素强不强,节奏和韵律感是不是有很好的体现。就从这些方面进行分析,学生会有很好的吸收的。我这是这样给学生点评作业的。呵呵!希望对你有帮助!

立体构成作业要注意些什么?

最基本的材料就是:白板纸 壁纸刀 胶水 剪刀 尺子 铅笔如果老师有特殊要求或是命题作业,那你就要根据老师的要求而添加材料了。

细的软铁丝能做出什么立体构成作业?

花,再用双面胶缠上,再用两种一深一浅的彩线缠上,花蕊做成钩状,可以做成装饰品。

我做过效果不错的。

希望可以帮到你!

版权声明