散文精选网声音的特性教案
最近几年已经形成了惯例。10月下旬，我校优质课比赛如期拉开帷幕，参赛老师们经过精心准备，尽情展示自己的风采与个性，多姿多彩的课堂教学设计就是对自身教育理想的最好诠释。其中的一些课例体现出信息技术与学科教学的深度融合，反映出老师们很高的信息素养，极具观摩研讨的价值。例如我校物理教研组组长康鹏辉老师的这节课，将希沃白板的拍照传图、手机投屏两项重要的移动教学功能和示波器APP相互结合，将原本需要依托示波器进行的演示实验转化为分组探究，在巧妙突破教学难点的同时，于潜移默化中培养孩子们的信息素养。
同学们使用平板电脑研究音叉发声的波形
（康鹏辉老师课堂拍摄）
同学们使用平板电脑研究音叉发声的波形
（康鹏辉老师课堂拍摄）
同学们使用平板电脑研究音叉发声的波形
（康鹏辉老师课堂拍摄）
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康鹏辉老师《声音的特性》课堂实录
康鹏辉老师，毕业于洛阳师范学院，中小学二级教师，教务处副主任，理化生组教研组长。洛阳市教育系统模范工作者，曾获洛阳市优质课大赛一等奖，“一师一优课”活动省级优课二等奖。
特别提示：如果您对智能手机在中学物理课堂教学中的应用感兴趣，可以点击文章末尾的“原文链接”，阅读孙少辉老师的论文《从几款APP看安卓手机在中学物理中的应用》。
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