散文精选网阜成门外一小
2019年5月15日，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会在北京市西城区阜成门外第一小学举行了“北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地”挂牌仪式。专业委员会杨立梅理事长和梁洪来副理事长；专业委员会理事、北京市西城区音乐教研员翟欣和刁净淳老师；阜成门外第一小学张翠宇校长以及北京市西城区部分音乐教师参加了此次活动。本次活动由翟欣理事主持，梁洪来副理事长做了开场致辞。大会在热烈氛围中进行。杨立梅理事长与张翠宇校长签署合作协议授牌仪式专业委员会领导与学校音乐教师合影阜外一小魏巍老师为全体与会者带来了一节课题为《白桦林好地方》的四年级现场课，并带领这个自然班的孩子为大家做了歌唱表演，孩子们的歌声体现了学校教师基础音乐教学的规范和效果。魏巍老师在上课播放魏巍老师的四年级班级合唱展示 阜外一小任杰老师以《用好他山之玉 ，提效音乐课堂》为题，阐述了长期以来学校在音乐教学实践中，运用柯达伊教学法提升学生音乐能力的方法和经验。任杰老师在介绍学习与实践柯达伊教学法的经验 杨立梅理事长为参加活动的音乐教师们做了柯达伊教学法的专题讲座。她就音乐结构分析、多声部节奏、多声部歌唱训练等内容进行了现场教学！赢得了老师们的阵阵掌声！杨立梅老师在做讲座 在总结发言中，梁洪来老师对一年级到九年级音乐课教什么和怎么教、如何提高学生的音乐学习能力、选择作品的基本原则等内容进行了深入浅出的讲解，同时，对北京市中小学音乐教学的发展进行了展望。“以学评教，以学定教”将是评价教学成果的方向和标准！教师的教，能让学生学有所获、学有所感、学有所悟、学有所现，才能真正提升学生的综合音乐素养！梁洪来老师在做总结 音乐教学是在孩子心中播撒美的种子，柯达伊教学法是教师播种的利器。阜外一小的音乐教师团队长期学习、研究和实践柯达伊教学法，通过学生的表现已经能够看到他们以往教学实践的成效。今天，阜外一小成为专业委员会基地校大家庭中的一员，专业委员会将帮助学校建立适合学校发展和学生发展的音乐课堂教学体系，同时通过提升教师专业能力和教学能力，进一步提高学校音乐课堂教学时效性，为学生核心素养不断提升提供教学保障。
