散文精选网上海市实验学校附属小学
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为全面系统展示徐汇学校少先队工作特色和队员风貌，推进全区少先队改革再出发，徐汇区少工委开设专栏，定期展现徐汇区学校少先队工作风采。
本期为大家介绍的是上海市实验学校附属小学:
上海市实验学校附属小学积极践行“让每一个孩子都闪光”的办学理念，努力培养“懂礼仪、乐学习、爱劳动、敢创新、会运动”的少先队员。学校自下而上打造校园“星文化”，构建富有特色的“小星星”课程体系。学校大队部把少先队特色争章活动融入学校的“小星星”课程，突出少先队员主体地位和实践体验特色,并用不同的星星来对应本校特色的少先队活动，打造了“争当五星好少年”少先队品牌特色。
1.争“乐学星”章 做党的好孩子
少先队是党创立的少年儿童群团组织，少年儿童思想政治启蒙和价值观塑造是少先队的组织使命。学校大队部通过在少先队队课、少代会、队长学校等政治启蒙类活动中，融入考章机制，激励队员了解少先队组织、少先队的光荣历史，理解“先锋”的意义，激发队员增强对少先队组织的光荣感，立志做社会主义建设者和接班人。
2.争“礼仪星”章 文明礼貌记心间
学校大队部把工作重点放在少先队员行规礼仪的养成上，旨在让全体少先队员养成好习惯，成为眼中有方圆，心中有规则，懂礼貌，讲文明的“礼仪星”。大队部每学年推进两个行规，现已扎实落实“进校礼仪”“放学礼仪”“用餐礼仪”“行进礼仪”“校服着装礼仪”。养成礼仪规范的队员将收获宝贵的“礼仪星”徽章，不仅如此，优秀的中队还会被邀请拍摄“模范视频”，这也大大驱动了队员们的主观能动性，大家都想让摄像机拍自己中队呢！
3.争“劳动星”章 学会劳动爱劳动
每天下午第二节课下课，《劳动最光荣》的歌曲总会准时播放。队员们一听到音乐就像勤劳的小蜜蜂一样“飞到”自己岗位上劳动起来。我校将培养队员基本劳动技能为抓手，从自理能力开始，为集体、为家人、为学校、为社区服务进行阶梯式的劳动技能学习与实践，养成良好的生活习惯，并激发队员由被动状态走向自觉自主，把外显的动力逐步内化为个性品质，使良好的习惯固化，让每个队员在劳动中收获一种好习惯，健康快乐地成长，也将热爱劳动的观念深植于学生心中。队员们通过此活动不仅感受到了劳动的快乐，提高了劳动技能，还培养了自己的责任心。
4.争“运动星”章 队风队纪展风采
绿茵场上，红领巾飘啊飘，“时刻准备着”！运动会上，队员们正在展示队风纪呢！每年运动会，四年级总要向全校师生汇报为期四周的队风纪训练成果。队风纪需要六比六赛，训练不易，但每次成果汇报时，家长们、辅导员们总能发自内心感受到队员们的成长。队风纪中涌现的“优秀小标兵”，更会登上运动会领奖台上接受奖状和徽章，别提多光荣了！
5.争“创新星”章 建言献策出妙招
少先队自动化以“四自”——“ 自己的活动自己搞; 自己的事情自己管; 自己的伙伴自己帮; 自己的进步自己争” 。每年召开的少代会就是少先队“自动化”的最好平台，而每年的少代会提案，则是队员们开动脑筋，想前人不所想的“创新一刻”。队员们围绕少代会提案主题“养成好习惯”“课间小游戏”“畅想五星内涵”等，大开脑洞，积极发表自己的言论，用自己的聪明才智为学校建设添砖加瓦。最终，最佳提案的获得者也将得到这枚可爱的“创新星”徽章。
今后，学校少先队工作将继续努力，聚焦政治启蒙和核心价值观，组织更多既有意义又有意思的活动，让更多的少先队员受益，让更多的孩子闪耀出属于自己的光芒。
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