小学健康教育总结
本学期,我校在市教育局关于《阜阳市2021年春季学生心理健康教育专项行动工作方案》的指导下,树立“生命至上,健康第一”的理念,结合学校实际,扎实开展心理教育工作,营造和谐育人氛围,坚持“以德立校、规范办学”,现将2021年春季学生心理健康教育工作汇报如下:? ? 一、健全学校心理健康教育队伍 为了做好心理健康教育工作,学校专门开设心语室。以心理健康辅导员为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。 二、组织有效的心理健康教育活动以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。挖掘各教材内容,找准心理健康教育的结合点,让学生获得心理体验来改变自己的观念,注重对学生心理健康的教育,这些都是心理健康教育的主要途径。1.本学期心理健康辅导员在学校全面开展一次学生心理健康普查活动,对留守儿童、经济困难家庭、单亲家庭和离异家庭的学生以及有特异体质、情绪波动明显等状况的学生进行重点排查,做到早发现、早预防、早干预。2.结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期的心理健康课。传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成才而且要成人。同时,各班在班内进行心理健康主题的班队会,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。3.开设心理咨询室。办好“心语室”,接受以学生个体或小组为对象的咨询。对个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。4.我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导。使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。通过家长会,家访等形式帮助学生家长掌握正确有效地心理健康教育知识,培养孩子健康积极的心理品质。坚持不懈向家长提出各种建议,指导家长开展中小学生家庭心理健康教育。做到及时的保护和干预。5.利用校园广播指导小学生进行自我心理健康教育,指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:学会放松、与人谈心、学习写日记或周记。?6.组织教师利用课内外时间,以个别谈话的形式与学生开展一次谈心谈话,引导学生表达和释放各种焦虑、困惑和不安,调节生活学习节奏,舒缓紧张情绪,帮助学生有效适应生活和学习。7.在校内引导学生德智体美劳全面发展,通过体育锻炼、校园文化节、劳动实践、评选美德少年等活动,舒缓和释放学生心理压力,加强爱国主义教育、理想信念教育,丰富学生成长经历和人生感悟,树立正确的世界观、人生观、价值观。一学期以来,在全校师生的共同努力下,在家长的配合下,学生在学校健康快乐成长着,只要我们全体教育工作者全心投入,重视小学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小学生心理健康教育,我校的心理健康教育工作将会走向更加规范的道路,为孩子的心理健康保驾护航!图文:韩高乐??信息员:李治友通讯员:崔洪智??审核:刘清民投稿温馨提示:? ????各位同学、老师、家长、朋友,你若有一颗对教育孜孜不倦、积极追求的热情与爱心,可以把你对教育、教学、教研、科研、教改、生活感悟等方面的内容及时记录下来,用短信(13855825893)、微信(快乐人生,lizhiyou5893或13855825893)、QQ(1178462471)发给我,同时发来至少两张与主题相配的清晰照片,我将择优、择时从我的微信公众号“快乐人生5893”每天一篇编辑转发。届时,尊重原创的同时,为使语句通顺,个别地方可能略加改动。宗旨:宣扬正能量,汲取精营养;幸福教育人,你我共成长!? ?? 如果您觉得文章不错,看完后勿忘点一下文章末尾右下角的“在看”,以表示对原创作品的认可,还有对小编的支持,谢谢!