散文精选网小于和小于等于为什么分不清？
回答:因为小于和小于等于是包含与包含于的关系，所以有时小于和小于等于分不清。
解析:其实小于某数就是不包含此数，而小于等于是包含该数的。例如X<6，在数轴上划出来的是空心的6向左的射线，表示6左侧的所有数都小于6；X≤6在数轴上画出来的是实心的6向左的射线表示6左侧的所有数都小于6，但包括6。
数学大小于号怎么区分？
答：数学中的大于符号和小于符号是有区别的，大于符号是用：“>”来表示，它的开口向左边，即“左大右小”；而小于符号是用：“<”来表示的，它的开口向右边，即“左小右大”。开口方向刚好相反。
例如要用大于符号表示数3大于2：
即3>2；
用小于符号来表示代数式3X小于7：
即3X<7。
大小于符号怎么区分？
区分大于号和小于号可以看符号的开口方向，开口向左为大于号，开口向右为小于号。开口向哪儿，哪儿就大；尖角向哪儿，哪儿就小。尖角向左的是小于号；尖角向右的是大于号。
大于号，开口方向朝左，前方数字大于后方数字。小于号，开口方向朝右，前方数字小于后方数字。大于号小于号是数学中不等式运算符号的一种，大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。
小于符号，当一个数值比另一个数值小时使用小于号来表示它们之间的关系。大于号、小于号是数学中不等式运算符号的一种。大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。小于号是数学中不等式运算符号的一种。
小于号符号？
“＜”小于，读音xiǎo yú。当一个数值比另一个数值小时使用小于号(<)来表示它们之间的关系。
其几何意义可以这样解释：对于任意两实数a、b，都可在同一数轴上找到其对应点A、B，若点A在点B左侧，则a<b。
大于小于什么意思？
大于和小于是一种比较符号。
“大于”和“小于”符号 是英国人哈里奥特于1631年开始采用现今通用之“大于”号＞及“小于”号＜，但并未为当时数学界所接受。直至百多年后才渐成标准之应用符号。 1655年沃利斯曾以表示“等于或大于”，到了1670年，他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。据哥德巴赫于1734年1月写给欧拉的一封信所述，现今通用之≧和≦符号为一法国人Ｐ．布盖（1698-1758）所首先采用。然后逐渐流行。 庞加莱与波莱尔于1901年
大于小于等于怎么区分？
大口朝那哪里大。小于向右，大向左。大于就是>，如：5>2。小于就是<，如：2<3。符号的由来：
十六世纪法国数学家维叶特用“＝”表示两个量的差别。可是英国牛津大学数学、修辞学教授列考尔德觉得：用两条平行而又相等的直线来表示两数相等是最合适不过的了，于是等于符号“＝”就从1540年开始使用起来。 1591年，法国数学家韦达在菱形中大量使用这个符号，才逐渐为人们接受。
十七世纪德国莱布尼茨广泛使用了“＝”号，他还在几何学中用“～”表示相似，用“≌”表示全等。不等号是表示两个量之间大小关系的符号，常用的有“≠”“＞”“＜”。
