散文精选网影子最早谁发现的？
历史上最早的影子记载是在战国时期，墨家说:光穿过小孔如射箭一样，是直线行进的，人的头部遮住了上面的光，成影在下边，人的足部遮住了下面的光，成影在上边，就形成了倒立的影。这是对光直线传播的第一次科学解释。
墨家还利用光的这一特性，解释了物和影的关系。
飞翔着的鸟儿，它的影也仿佛在飞动着。
墨家分析了光、鸟、影的关系，揭开了影子自身并不直接参加运动的秘密。
墨家指出鸟影是由于直线行进的光线照在鸟身上被鸟遮住而形成的。当鸟在飞动中，前一瞬间光被遮住出现影子的地方，后一瞬间就被光所照射，影子便消失了；新出现的影子是后一瞬间光被遮住而形成的，已经不是前一瞬间的影子。
因此，墨家得到了“景不徙”的结论，“景”通“影”，就是说，影子不直接参加运动。那么为什么影子看起来是活动着的呢？
这是因为鸟飞动的时候，前后瞬间影子是连续不断地更新着，并且变动着位置，看起来就觉得影是随着鸟在飞动一样。
在二千四五百年前，能这样深入细致地研究光的性质，解释影的动和不动 的关系，确是非常难能可贵的。
墨家还从光线直线传播的原理解释了投影和半影的现向。
影子什么时候暴露身份？
影子在光源消失时暴露了身份。
影子是光线照射到物体时，被物体遮挡而产生的，影子本身就是空虚的，并不是真实存在着的，当光源消失的时候，影子也就没有了，这就暴露了影子的身份了。
秋分前后影子变化？
秋分前后影子的变化越来越长。
秋分前太阳直射点在北半球，秋分后太阳直射点在南半球。对于北半球而言。秋分前太阳高度较高，影子较短，秋分后太阳高度角较低影子较长。
光源越低，影子越长。这是在生活中常见的自然现象。太阳光（源）也不例外。
影子为什么会在前后左右呢？
什么问题？
影子的成因是光的直线传播，光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面形成的黑暗区域，就是影子。这里说的后面是相对光源而言，对着光源的一面是前面，背对光源的一面就是后面。所以，光源在哪一侧，影子就在相反的一侧。
影子与象是否是一个东西？
答:不是一个东西。影子是沿直线传播的光遇到不透明物体时，光被物体挡住，于是在物体背面形成的阴影。像有实像和虚像之分，实像是由实际光会聚的，如小孔成像，凸透镜焦点以外成的像；虚像是反射光或折射光的反向延长线形成的像，如平面镜成像、凸透镜焦点以内成的像。
一年级语文影子怎么标小节？
课文有两个小节。
第一小节是：影子在前，影子在后。影子常常陪着我，就像一条小黑狗。
第二小节是：影子在左，影子在右，影子常常伴着我，它是我的好朋友。
结合配图，我们能很好的理解这两个小节。第一幅是小朋友玩跳房子的情景，配和第一小节“影子在前，影子在后。”
第二幅是玩轮滑的情景。配合第二小节“影子在左，影子在右”。
结合生活实际我们知道，当我们面对太阳的时候，影子在我们的后面；当我们背对太阳的时候，影子则在我们的前面。太阳在我们左边的时候，影子在我们的右边。影子总是躲在我们身边，和太阳捉迷藏。多有趣啊！
影子现象有哪些？
生活中常见的影子现象有树影、手影表演、月食、路灯下的人影等。
影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。分为本影，半影。产生机理是由于物体遮住了光线这一科学原理。光线在同种均匀介质中沿直线传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。
影子一般表达什么情感？
这首儿歌充满童趣，写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。 影子在前，影子在后。影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（这两句话写出影子和“我”形影不离的关系。“前、后”写出了影子出现的位置。把影子比作“一条小黑狗”，既写出了影子的颜色，又写出了影子和“我”的关系亲密。）影子在左，影子在右。影子常常陪着我，它是我的好朋友。
（“左、右”与上一节中的“前、后”相照应，进一步交代了影子的位置。这两句话进一步说明影子与人相伴相随、形影不离的特点，也写出了“我”对影子的感情。）
小学课文影子原文？
小学课文《影子》原文：
《影子》
作者：林焕章
影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
作者简介：
林焕彰 1939年生，台湾省宜兰县人。小学毕业后，当过牧童和学徒。60年代初开始发表作品。
希望这个回答能够帮助到你！
影子一年级自创小诗？
1. 时光斑驳了流年, 阳光依然灿烂, 我是你身边挥不去的暗淡, 仰望的视线, 看懂了你的心, 你却送我一个虚幻, 挡住了我也属于
2. 有时变大, 有时变小, 影子老跟着我, 总也摔不掉。 我走他走, 我跑他跑, 跑到树阴下, 影子不见了。
3. 影子,可爱的影子, 我的好朋友。 每天,伴我上学去, 我在前,你在后, 你在前,我在后, 天天跟着我,不呀不分开。
