散文精选网尾巴课文原文？
这篇小学一年级的课文名字是《尾巴的功能》。
课文原文：
????告诉我，
你的尾巴有啥?？
我的尾巴常甩动，
就像拍?赶虻蝇。
袋?袋?告诉我，
你的尾巴有啥?？
我的尾巴当条腿，
?撑?体保平衡。
?洲鳄，告诉我，
你的尾巴有啥?？
我的尾巴是武器，
挥舞起来??穷。
响尾蛇，告诉我，
你的尾巴有啥?？
我的尾巴能发声，
引来??和??！
你们的尾巴可真?，
可惜我们没?根。
假如我也有尾巴，
嘻嘻！你说多带劲！
动物们?听哈哈笑，
你真是个?机灵。
?的?脑最灵巧，
?长尾巴更有?！
尾巴多音字？
尾巴是多音字吗？
尾是多音字，有两个读音：wěi yǐ
读wěi 可以表示很多意思，也是最经常读的读音，可以组词：尾巴、鸟尾、尾数、结尾、尾随、一尾鱼等。
读yǐ，特指马尾巴上的毛：马尾儿
也指蟋蟀等尾部的针状物：三尾儿（雌蟋蟀）。
尾巴和尾巴的读音区别？
答尾巴读音念wei三声ba轻声。又念yi三声ba轻声。区别是：读weiba时尾的声母是w，韵母是ei三声音同尾。巴的声母是b韵母是a。合读ba轻声。读yiba时尾的声母是y韵母是i合读yi三声音同乙。巴声母是b韵母是a合谈ba轻声。区别主要是尾的声L母z同。
尾巴和尾的区别？
尾巴和尾是有区别的，是两种不同的概念，尾巴是所有动物末端突出长出来的一段尾物叫尾巴，如狗尾巴，狼尾巴，猪尾巴，是用来平衡身体的，而尾是指动物尾部叫尾，是动物身体末端部位，如尾随在后面紧紧的跟着，鸟兽交配尾部，所以尾巴及尾概念不同。
尾巴的寓意和象征？
尾巴左右摇摆，象征友好; 向上翘起，表达喜悦; 挺直斜垂，意味危险; 向一边摆动，发出警告; 将尾巴夹起，说明害怕; 自然下垂，意示安全。还有其它各种花头，似乎只有它们才懂的肢体语言。
尾巴造句幼儿园？
1、马的尾巴好像一把拂尘。
2、燕子的尾巴好像一把大剪刀。
3、鸭子的尾巴好像小木船的船尾。
4、牛的尾巴好像一个鞭子。
5、孔雀的尾巴好像一把大扇子。
尾巴为什么有两种读音？
尾巴有两种读音原因如下。
尾巴’应该读‘wei ba’还是‘yi ba’？
有很多人都把“尾巴”（wěi bā）读成yǐbā
yǐba是北方方言.马尾(yǐ)儿,指马尾巴上的毛。
尾巴——鸟、兽、虫、鱼身体末端突出的部份：猪尾巴。但不能读成尾(yi音以）巴。尾(yi)一般是单用，意指尾巴上的最末的毛或昆虫等尾部的针状物。
但许多人却把尾（wei)巴读成尾(yi)巴。
yi ba,是北京等地的方言，就象北京土语中把肥皂叫做胰子（读yi zi)一样，也就是，国语（或叫普通话）不完全就是北京话，这要分清楚。
尾巴”一词在不同的场合有不同的用法。
贬义词时用‘yi ba’。一般用于敌人身上；夹着~逃跑
中性词时用‘wei ba’。指动物的尾巴；~的妙用。
尾这个字有两个种读法，第一种是旧读yi,今读wei
尾巴的尾应该读成wei，尾只有在两种情况下读yi，一指马尾（wei）上的毛如马尾（yi）罗，二指蟋蟀等尾（wei）部的针状物如三尾（yi）儿，由此可见，只有在特指尾（wei）
部的具体东西的情况下尾才读作yi，泛指尾部、尾巴的情况下应读作wei。
要了解这个原因，必须学过古汉语的音韵学，在古代，汉语的声母和今天不同，W和Y都是从古代声母“匣”母演变出来的，也就是说在古代，W和Y没有区别，可以互换，例如唐朝
名将尉迟恭的尉就读成yù，语文的“语”和悟空的“悟”在古代读音也没区别，同样，在古代尾也可读成yǐ。
一年级动物的尾巴像什么怎么写？
例如：
1、燕子的尾巴像剪刀，飞行的时候可以当舵，可以把握方向保持平衡。
2、老虎的尾巴像钢鞭，搏斗时可以抽打，把敌方抽打得晕头转向。
3、袋鼠的尾巴像凳子，站着时坐在尾巴上，跑和跳的时候起平衡作用。
4、马的尾巴像苍蝇拍，可以左右甩打，驱赶蚊子和牛虻。
5、鱼的尾巴像浆，可以使鱼快速的游动。
6、牛的尾巴像鞭子，可以驱赶蚊子。
尾巴声调几声？
尾巴注音：wěi bā三声和一声
释义：指鸟、兽、虫、鱼等动物身体末端的突出部分 ，也指某种事物残留的部分。
引申含义：“露出了狐狸尾巴”，形容某人露出了狡猾、卑鄙、邪恶的真面目。将要结束的时光，如“青春的尾巴”。
造句：1、小狗听话地叼来拖鞋，并摇了摇尾巴。
尾巴是什么 生物解释？
尾巴，是指位于动物体背部尾端的部分，特别是指构造柔韧可弯曲、且明显分开于躯干的附肢部分，大致上相当于哺乳动物与鸟类的骶骨（荐骨）和尾骨。一般而言尾巴是脊椎动物的专属特征，然而有些无脊椎动物也拥有类似尾巴的构造，例如蝎子的尾巴、或是弹尾虫（furcula）分岔的部位。
