散文精选网相信很多人都知道伊索寓言中那个父子抬驴的故事，故事大意是：“父子俩牵着驴进城，半路有人笑他们：‘真笨，有驴不骑!’于是父亲便让儿子骑上驴,走了不久.路遇另一拨人，有人骂道:‘真是不孝顺的儿子,竟然让自己的父亲走路.’父亲赶紧让儿子下来自己骑到驴背上,没过多久又有人指指点点:‘真是狠心的父亲,不怕把儿子累死.’父子俩只好一起骑到驴背上. 谁知又有人说:‘两个人骑在驴上,是不是驴是借来的.’父子无所适从，便把驴子四只脚给绑起来,用棍子抬着去赶集.
有单位请了一位据说经常当评委的专家给准备参加讲课竞赛的老师指点迷津. 专家认为某些课不适合参加竞赛，现在竞赛完全按照金课的标准评审，声称要强调学科前沿以及应用云云.看起来金课还是很挑食的，有些课天生就成不了金课，因为按专家的逻辑：‘按金课标准评审，这课不宜参加竞赛’，不就是说这课成不了金课吗？
幸亏廉颇老矣，再也不需要去参加讲课比赛了，也没人逼我去申报天生就不适合做金课的金课,?我这老头子的课肯定也不适合参加竞赛.?因为它太抽象了，抽象得可以肯定非行家不可能听得懂，专家更不可能知道我说的是不是学科前沿，至于应用，那只会比课程本身更抽象.?
不过我也纳闷，据说往年专家眼里不适合参加竞赛的课程也经常得全国一等奖，是不是让这课程得一等奖的那些专家搞错了？或者时代变了，标准也变了？不过我要告诉专家的是，这门课程是全世界所有大学所有专业最重要的一门基础课！重要到什么程度？没有它，别的课就不必学了，这门课就是：微积分！
竞赛是个过程，正如人生是个过程，不必在意结果是什么，按照自己的理解走好每一步就可以了.
