散文精选网中小学生如何有效进行班级管理论文？
中小学进行班级管理要做到:首先是要制定科学严格的班级制度，要体现班级的规定，日常行为规范，让学生有章可循，有章可依，使班级管理正规，规范。
第二，班级管理要培养培养班干部，形成良好班风，使全体学生形成共识，热爱班集体。
第三，召开好每次主题班会，提升学生境界和管理水平。
延伸阅读
为什么说班级管理是一门相对独立的学问？
班级管理是学校管理的一部分，它有别于其他管理，其特点在于侧重于事务管理，没有什么决策，更多的是贯彻执行，同时自始至终要贯彻教育性，学生的思想教育、行为规范、习惯养成重于管理，因而，班级管理有它独特的理论体系，所以说班级管理是一门相对独立的学科。
班级管理论文的研究方法有哪些？
研究方法有案例分析法，问卷调查法，归纳分析法等。
浅谈如何加强班级管理工作？
加强班级管理工作：
一、加强正确的舆论导向。
我们加强对学生的舆论导向，其实就是加强学生的心理健康教育，这样做的目的上帮助学生树立正确的是非观，价值观，人生观，通过加强心理沟通，以得到班级管理目标在心理上的一致性，通过学会理解他人，做到换位思考，这样也是对自己人生交往的一种提高和体验。
二、加强对班干部的培养和培训工作。
要想加强班级管理，就必须依靠班委会，而对他们的指导和培训很重要，通过帮助他们掌握一定的工作方法，树立良好的工作责任感。 做到认真负责，腿勤手勤 ，在提高自己的服务意识的同时，还要帮助老师做好班级管理。这就需要他们要站正自己的位置，让他们明白他们的思想意识应当高于学生，在班级管理中做到严于律己，时刻注重自己的表率作用。
三、明确分工，通力合作。
对于学生们来说，很容易受到学生心理的影响，有时会忽视了自己的工作，这就需要我们多给他们明确分工，让他们知道自己要做的事情，然后在此基础上做到互相帮助，勇于承担责任，这样能够充分发挥每个人的力量。调动学生的积极性。
四、做到爱护有佳，指导有方。
教师批评学生，要讲究一定的艺术性，由于不同的学生有着不同的个性，因此批评学生也应有所不同。需要严厉时就要严厉，需要包容指导时就包容指导，但应当掌握一个原则，促进学生自我反省很重要。
五、要有一定的班级管理制度。
班级管理制度是对大众的一种约束，就好比是国家的宪法一样，是针对自己班级而制定的，是比较切合实际的一种制度。这样就 会让学生们知道自己哪些是应当做的，哪些是不能做的，从而达到对学生的自制行为的约束。
