小学二年级班主任怎样写教育随笔反思报告 小学二年级班主任怎样写教育随笔反思总结

小学二年级班主任怎样写教育随笔反思?

又快开学了,真好! 还是和这些孩子在一起,真好! 上午参加了开学工作会议,下午打扫教室。

本想今年偷点懒,因为孩子们已经二年级了。可是一进教室看到那脏样,还是改变主意,自私点,让自己先活动一下筋骨算了。这个暑期学校大装修,教室里可不是普通的脏,孩子们的新书也放得乱七八糟,桌上、地上、讲台上,一堆一堆的,每套书也没放整齐,都乱掉了。我先把讲台上的书搬到地上,然后把讲台擦干净,再把地上、课桌上的书搬到讲台上,一套一套理好。摆不下的书暂时先靠边堆堆一起。本想先扫地,但一看课桌上的灰尘,算了,等地扫好桌一擦,地上准又是白茫茫一片,白辛苦。于是先擦桌,我只擦桌面、桌肚和椅子的正面,那些桌脚啊,椅子背啊就留给孩子们来擦了。中间换水若干,苦干N时,终于全部擦洗完毕。稍稍休息一会儿,开始扫地,扫地倒省力,除了灰尘,其他没什么,只是有些扫不掉。于是又打算拿拖把拖,可是这些沾在地上的墙粉太顽固了,拖也拖不干净。没办法,学隔壁两个班老师接上自来水管加大马力冲,可是,不一会儿我就后悔得要死。冲得时候是痛快,冲好之后那些地上的积水清除起来真是要命。我先用拖把拖,不行,慢得要死。后来贝儿向我建议用大扫帚扫。于是,扫水浩大工程开始。我不知自己扫了多长时间,反正扫完后的后遗症就是腰酸背疼,大拇指上磨出了一个水泡又磨破了,干活的时候倒不觉得,一停下来,就火辣辣的疼。我看着自己手上的水泡,叹一声:低段老师真是命苦啊!陆老师──我们办公室的强人从对面走来,她也是一幅极度疲惫的样子,见到我苦笑一下,说:“我不行了,腰酸死了。”她也是刚刚打扫完毕,我们低段老师个个如此,每个新学期学生报到前都要经受这样一场折磨,我称之是“高强度魔鬼减肥训练”。两个联系老师要帮忙,一个正待产,一个背不好,我想还是算了。数学老师小程要帮忙,她穿着一条白色长裙,弱不禁风。我看看自己高高卷起的裤管,瞅瞅紫色上衣上的污渍,也还是摇了摇头,可别把她的白裙也拖下水了。今天要减肥也是我一个人减,再说下周要参加一个徒步旅行,就当是提前进行体能训练了。苦干一下午,我终于清扫完毕,看看略显整洁的教室,我真是佩服自己,原来我也有这么牛的时候啊。正在我自我陶醉的时候,小程又婀娜的过来了,原来她在我孤军奋战的时候,已经帮我开好了午餐发票,无形中又帮我减轻了负担。现在她过来是帮我一起分书,虽然我原先摆得不科学,以致造成两人分书时走得晕头转向,但那毕竟不是力气活,很轻松的就完成了。呵呵,忙碌了半天,教室总算可以走进人了。对了,今天还有两件喜事:我们班的日记书《树娃娃》已经印好拿来,虽然粗糙,可却是我花了很大精力编成的,所以还是很有成就感;另外王姝媛的儿童诗刊登在《快乐作文与阅读》上,样刊也在今天拿到了,非常漂亮,为小姑娘骄傲。

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作为一名年轻的班主任,不可避免的在我的工作中,常常因为方法简单等一系列的原因工作没做好,我相信在不久的将来我一定会成为一名优秀的班主任。

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初中班主任的日志:

《经济纠纷》

今天班里发生了一件学生之间的经济纠纷,我感到很头疼。对于经济帐一塌糊涂的我自己来说,处理经济纠纷实在不是我的专长。一元,两元,五元……在学生的嘴里蹦出,我感到如落水般的无力。 不过我个人还是很注意与别人的经济关系的。欠人家的钱不会隔两天,亲兄弟明算帐嘛!

《一点感想》

学生每到星期五都会纪律特别不好,听课效率也不高,作业完成情况也不太好,我把它叫做“星期五现象”。为什么会造成这个现象的呢?我想大概是因为周末对他们来说实在是太重要了吧。他们总以过节的心态来过周末,打个比方,小年夜你还有多大的心思和热情来工作呢?这是学生的悲哀还是老师的悲哀呢,抑或者是教育的悲哀……生活,从周末开始!

《水仙不开花——装蒜》

最近又到水仙上市的季节了,我也欣然去花木市场买了两棵。看着它们努力开花的情态,真是期待万分。种水仙需要阳光、持续的低温,更需要对其球茎进行切割,使其更快发芽、开花。这就像教育学生,阳光是必要的,但也要对他们“切割”,让他们明白最近的目标和前进的动力,只有这样才会最终等到“香远益清”。

《班主任》

作为一个班的班主任,这样一个特殊的地位应该怎样体现呢?大概是当你一出现时,班内鸦雀无声的这样一种敬畏感吧!大概是当动员的其他老师、同学面对波澜不惊的同学束手无策时,你“振臂一呼,应者云集”的这样一种满足感吧!抑或者是经常将自己的身影留在学生们的合影上的这样一种温馨感吧!可是令我遗憾的是至今仍没有一张和班里同学的合影。不是我不想,而是我总是做那个拍照的人,总是出现在照片后面。这不能说不是一个不小的遗憾,可是我也用心摄录下了许多美丽的画面。希望多年后我的学生看到他们的照片时能在心中给我留个照片上的位置。

如何当好一年级班主任,教育随笔?

对待小孩子要有耐心,尽量保持良好关系,以免以后教学不便。尽量不要打骂孩子,要提高自身修养,才能影响孩子。要常做心理辅导,不要和学生关系僵硬。不过最重要的就是自信,相信自己,就一定能行。

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