散文精选网注意的品质有哪些？
注意的品质有：
1、注意的广度(范围)。注意广度是在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多寡的注意特征。
2、注意的稳定性。注意的稳定性是指较长时间地保持对某种事物或活动的注意的特征。
3、注意的分配。注意分配是人把心理活动指向于两种或两种以上的对象或任务上的注意特征。这是一种效率方面的特征。
4、注意的转移。注意的转移是根据新任务的要求，人主动把注意从一种活动对象转移到另一种对象上去的注意特征。灵活而又正确的转移，是高效率的基础。
拓展资料：
注意的范围又称注意的广度，是指在同一时间内，人所能清晰把握注意对象的数量多少方面的特征。知觉的对象越多，注意的范围越广；知觉的对象越少，注意的范围越小。
研究注意范围，一般利用速视器来进行实验。在实验中,以1/10秒的时间向被试呈现刺激时，眼睛只能注视一次，在这段时间内，意识所能把握对象的数量就是注意的范围。根据实验，成人对黑色圆点的注意广度平均是8个左右，对于不相关字母的注意广度约为4—5个。
延伸阅读
注意的品质特征？
注意的特征也称为注意的品质。注意有一系列的品质特点，其中最重要的有广度、稳定性、转移和分配。
1.注意的广度
注意的广度也称为注意的范围，指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。我们所说的“一目十行”说的就是注意的范围问题。
影响注意广度的因素主要包括两个方面：一是对象的特点，对象越集中，排列越有规律，注意的广度也就越大;二是个体经验和心理状态，个体对自己熟悉的事物注意范围大，心情处于紧张状态下注意范围小。
2.注意的稳定性
注意的稳定性是指对一定的事物或是一类活动注意所能持续的时间。这是注意在时间上的特征。注意的稳定性也有广义和狭义之分。广义的稳定性是指注意保持在一类活动上的时间的长短。我们知道，人在注意时，并非总是指向一个对象，而是指向于所有有利于任务(活动)完成的事物。狭义的稳定性是指保持在同一对象上的注意所持续的时间。人把注意长时间指向和集中于同一对象是非常困难的。注意的稳定性与人的主体状态和对象的特点有关。
从事的活动的意义对自己越大，对活动的兴趣越浓，并抱有积极的态度，则注意的稳定越持久。一个越善于与困难作斗争的人，其心理活动指向和集中在对象(活动)上越容易。与注意稳定相反的状态是注意分散，即分心。影响注意稳定性的重要因素有：(1)是否有明确的任务;(2)是否进行积极的思维活动;(3)注意的对象是否内容丰富;(4)活动的方式是否多样化;(5)个体的情绪和身体状况等。
3.注意的转移
注意的转移是人们根据新活动、新任务，及时、有意地调换注意对象，即把注意从一个对象转移到另一个对象上去。注意转移的难易和快慢，主要取决于原来注意的紧张度、前后活动的关系、个人的兴趣和情感强弱、个体的神经类型及已有的习惯等因素。一般来讲，如果原来注意的紧张度高、前后活动关系不大、人们依恋并沉浸于前一活动或新注意的对象不大符合自己的情感需要和兴趣，注意的转移就困难;反之，就较容易。
值得一提的是：分心和注意转移是两个绝然不同的概念。分心是注意被无关刺激从当前需要注意的事物中引开，例如，上课听讲被小鸟吸引这就是注意的分散;而注意的转移是根据任务(活动)的需要，主动地把注意从一个事情上转向另一个任务(活动)上，例如，老师上课时有同学在打架，老师把注意从讲授课程内容转移到调节课堂矛盾上，这就是注意的转移。
4.注意的分配
注意的分配是指个体的心理活动同时指向不同的对象的特点，也就是通常所说的“一心二用”。在现实生活中，许多活动要求我们同时做两件以上的事情。例如，教师在讲课时，一边讲授，一边板书或操作电脑，一边要观察学生的情况并及时调整教学活动。
注意的分配是有条件的。通常来说，人很难同时完成两件要求高度集中注意的事情。人们能否实现注意的分配，主要取决于活动的熟练程度。
注意品质理论是什么？
1.概念：
注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。注意的特点：指向性和集中性。
2.注意的品质：
(一)注意的范围
注意范围也称 注意的广度，指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。
(二)注意的稳定性
注意的稳定性也称注意的持久性，指注意集中在一定对象上的持续时间，这是注意的时间特征。衡量注意的稳定性除了时间长短还有这段时间内的活动效率。
同注意稳定性相反的状态是注意的分散，可称为“分心”。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。注意的分散是由无关刺激的干扰或单调刺激的长期作用引起的。
(三)注意的分配
注意的分配是指在同一时间内把注意力集中在两种或两种以上对象或活动上的特性。
(四)注意的转移
注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。
儿童注意的四个品质？
注意力有四种品质，即注意的广度，注意的稳定形，注意的分配和注意的转移，这是衡量一个人注意力好坏的标志，指一个人在一定时间内，比较稳定地把注意力集中某一特定的对象与活动的能力，也就是听课质量，例如当孩子在听课肘大部分处在溜号状态。
注意有哪些品质特征?它可以分为哪几类？
注意的特点是指向性和集中性注意的品质有注意的广度（范围），注意的稳定性（时间），注意的分配（几种项目），注意的转移（灵活性）特性重在把注意与意识区分开，因为意识没有这两个属性，属于概念上的区分品质是重在把人和人不同的注意水平区分开，是属于功能性的区分你可以试着理解一下 照相机的特点 和 照相机的品质 就能体会了
注意品质名词解释？
注意的品质是心理学中比较重要的一个考点，在教师招聘考试中经常以客观题的形式出现，对于其观点的内容往往会通过概念反选和例子、词语反选等形式来进行考查，需要考生在备考的过程中对注意的品质加以理解、区分并识记。
注意的品质指衡量注意好坏的标准，主要从四个方面加以衡量：注意的范围、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移，接下来将逐一阐述。
注意的品质包括哪几种？
注意的品质包括:注意的广度、稳定、分配、转移。
1.注意的广度也称为注意的范围，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。例如：有的人看书“一目十行”，而有的人看书是“一目一行”，这就是注意的广度不一样。
2.注意的稳定是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。持续时间越长，注意越稳定。。
3.注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象。
4.注意的转移是指根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。
扩展资料：
1.注意（attention），指心理活动对一定对象的指向和集中。注意分为：无意注意（不随意注意）、有意注意（随意注意）和随意后注意。
2.注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。
