散文精选网有哪些数学游戏，并说出规则？
数字炸弹游戏规则：在一个数字范围内，数字作为炸弹，谁猜中这个炸弹就被惩罚.比如范围是1~50，炸弹是30，然后猜了一个数字是8，8不是炸弹，那么现在猜数字的范围就缩小到9~50；又猜了一个数字20，20也不是炸弹，那么现在又缩小范围到20~50，一直往下猜，直到有人猜中这个炸弹，然后就会受到惩罚
延伸阅读
凑24点数学游戏规则？
24点数字游戏规则：
1. 选择4个不同的数字，数字可以是1~13中的任意一个数字；
2. 使用加、减、乘、除这4种运算符，将4个数字进行运算，使得运算结果等于24；
3. 如果有2个数字相同，可以使用乘方运算，乘方运算中，只允许使用整数次方；
4. 如果4个数字无法组合成24，则视为游戏失败。
3到6岁生活中的数学游戏？
<1>《小猫钓鱼》
游戏目的：
（1）训练宝宝点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；
（2）训练观察力、注意力、判断力。
和辨别形状
（适合5-6岁宝宝）
<3>《看谁数得对》
游戏目的：
1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；
2、训练听觉能力、反应能力，培养幼儿学习数学的兴趣。
五年级数学课前小游戏？
1、指指点点”的游戏。以人的五官为指点对象，教师报到其中一个器官的名称，学生就快速指向哪里。随着速度的不断加快，你的注意力也得高度集中。这个游戏我也曾经试用，学生非常喜欢，有时候会来不及往往把眉毛指向了眼睛，闹出笑话。在不经意的欢声笑语中间，消除了多少心理上的障碍，在不知不觉中，学生已经放松警惕，很自然得让我们引进了课堂里来了。
2、反口令。教师说“站”，学生坐下，反之，教师说“坐”，学生站起来。类似的还有很多口令，反口令这个小游戏应用相当广泛，在一些特级教师的借班上课时候经常可以看到。
3、记忆力小游戏。刚开始，老师念的是3至5个数，生背下来，举手背一下。老师再念到6至9个数的时候，学生背下来，站起来背下来。
4、传话游戏。课前：把同学分成几组，然告诉每组第一个同学一句话，小声说，不能让别的同学听见。然后同样让那些同学去转告第二个同学。传到最后看看那组完成的最好！之后把第一组到最后一组的话连到一起说，看看到最后变化成了什么样。（当然，传的话应该紧密结合本节课内容）规则：每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么（根据难易程度可以改变）。不可做动作也就是肢体语言，前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛，直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型！
2到三年级趣味数学游戏？
1、数字轨道在纸条上写上数字，并在地板上贴成迷宫的形式。小朋友在数字轨道上“驾驶”，妈妈的命令里说到哪个数字，就开到哪。可以按顺序数，也可只以只数单数、双数，孩子在快乐的驾驶中就认识了更多的数字。
2、数字方块迷宫用粉笔在地上画出20个方格，每个方格里颠倒顺序地写出从1-20之间的一个数字。1为起点，20为终点，妈妈数到哪个数字，孩子就跳进哪个方格，数到20就到达了终点。
3、数字连线：在黑板上写一些数字，孩子把数字从头到尾按顺序连起来，就变成一个个不同的图案。妈妈可以设计些小朋友喜欢的形状和图案。
4、配对游戏准备材料：白纸、彩笔、数字或字母牌在白纸上画几个方块，每个方块里点上不同数量的点，小朋友将数字牌与点数一一对应，就算合格了。
数学课堂小游戏？
游戏名称：我见过你游戏目的：增强孩子对数的认识使用年级：二年级游戏道具：一副扑克牌，共计54张牌。游戏人数：2人或4人。
（1）两人合作，洗牌，把扑克牌洗均匀，叠整齐，背面朝上，从上往下翻牌。
（2）第一盘学生A翻牌，两人抢答。大声说出扑克牌的名字，要说出花色和数字，如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完，这一盘游戏结束，最后各自数出自己得到多少张牌，得牌多者获胜。
（3）第二盘再由学生B翻牌。每一盘的结果都要记录。扩展资料小学数学本身讲起来就比较枯燥无味，所以教师再讲数学课时，尽量穿插一点小游戏，激发学生的学习兴趣。比如：数学谜语，吉祥数字等。
你和朋友玩过什么有趣的数学游戏？
1、每人轮流念：
一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通一声跳下水。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通一声跳下水。
……
246只青蛙246张嘴，492只眼睛，984条腿，扑通一声跳下水……（数字多以后很难快速应答的）
2、抽牌玩24点
3、数数字：从一开始高声念数字，遇到数字是七的倍数或含有七时，必须用拍手代替。
如：1、2、3、4、5、6、啪、8、9、10、11、12、13、啪、15、16、啪、18……
1~6年级数学游戏？
数学游戏：拍七令（适合1-6年级）
本数学游戏配合“两三位乘一位数及倍的认识”。通过本游戏能够激发学生学习数学的兴趣，帮助学生熟练两三位数乘一位数计算，培养了学生思维的敏捷性和灵活性。
【基本玩法】
这是一个说起来简单，做起来却又绝对具有挑战的游戏。可以选择5-10人一起游戏。游戏规则如下：
1．所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——报数，从1一直报到99。如1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15……
2．报数的时候，若是有人数到遇到7或7的倍数时，就不能报数，而以拍巴掌来代替。如上面的“7”和“14”就不能出声报数了，只能拍巴掌。如果有人动作错了（该报数时不报数或不该报数时报数了），就要罚此人表演节目（唱歌、跳舞、做小丑等）。
【变化玩法】
1.变换不同数字，增加游戏的变化性。
我们可以把上面报数过程中需要做动作代替报数的改成是9、8、6、3的倍数或尾数是9、8、6、3的数，这样就可以变成了“拍8令”、“拍9令”、“拍6令”、“拍3令”了，等等。
2.调整比赛形式，增加游戏的趣味性。
为了增加游戏的趣味性，可以改变游戏的形式。比如循环赛、淘汰赛、小组对抗赛、擂台赛等等，这样就更加好玩了。同学们不妨一起来试试吧。
3.改变比赛规则，增强游戏的挑战性。
比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针开始报数，若有队员报错，报错或反应时间太慢（停顿不得超过3秒）等情况，由主持人喊停，则对其进行惩罚，惩罚方式由其自己选择，内容则有队员共同讨论确定。
淘汰赛比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针开始报数，若有队员报错，打错或反应时间太慢（停顿不得超过3秒）等情况，由主持人喊停，则其淘汰，有剩下的队员继续进行游戏，直到只剩最后一人为胜者。
终极PK赛比赛规则：有淘汰赛每一轮剩下的冠军进行最终PK，最终剩下坚持到最后的一位为总冠军，总冠军将得到最高的奖励。
如果再搞个游戏竞赛排行榜，这样就更有意思了。
留一个问题给同学们去思考：在报数游戏中，是把指定数字设得大一些还是小一些更容易出错呢？
【参考答案】
是的，数字小些更容易出错。因为数字设定得小，它出现的频数会多些，所以出错的机率自然也会多些。
十大经典数学游戏？
1、《不懂数学》
这款数学游戏的玩法是属于关卡类型的，在每个关卡中都有几个数字出现，玩家要按照题目的要求来获得答案，关卡提升难度也是会增加的。
2、《极速数学》
这款游戏大家要利用好加减乘除来计算获得对应的答案，在每个题目中都有多种的选择，玩法模式是很不错的。
3、《数学家模拟器》
这款游戏玩法模式是比较多的，在不同的模式中要完成不同的数学题目，而准确率以及时间也是会进行统计的。
4、《数字华容道》
这款游戏就是移动数字来进行顺序的排列，看设定来说是相对简单的，但是随着关卡提升，初始的位置是会有一些改变的。
