散文精选网二年级秋季学期数学教学要求？
本学期教学目标：
一、知识与能力：
使学生联系具体情境，初步认识乘除法含义，探索并理解乘法口诀，
并能熟练计算表内乘除法，以及解决一些简单的实际问题。
初步平面图形、线段，学会用厘米和米作单位测量线段或物体的长度，
会用“第几排第几个”的方式描述物体所在的位置，会用东南西北等方位描述物体间的位置关系。
使学生经历简单的统计过程，会用方块统计图来表示统计的结果，能利用方块统计图提出或解决一些简单的实际问题。
体验有些事件的发生时确定的，有些则是不确定的，学会用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中一些事情发生的可能性。
二、 过程与方法：
在探索和学习过程中，能注意到方法的合理和灵活，培养初步的抽象、概括能力，在交流中，初步培养思维的敏感和灵活。在直观认识平面图形的过程中，初步培养空间观念。在解决简单实际问题的过程中能初步进行有条理的思考，并对运用的方法和获得的结果的合理性能进行初步的判断。
三、 情感、态度与价值观：
在教师和同学的帮助与鼓励下，对身边与数学有关的事物产生好奇与兴趣，能积极地参与与观察、发现、解决问题等的数学活动。获得一些成功的体验，逐步树立学好数学的信心。
延伸阅读
一二年级数学教学目标的建立？
教学目标是教师在上课之前需要思考的内容，它包含在一份完整的教学设计里面，一二年级的数学一节课一般包括教学一个或者两个例子，引导学生掌握新知识，再完成相应的练习加以巩固，数学一般是考查学生的计算能力，需要学生认真，细心地计算。
人教版小学二年级数学总目标？
小学数学课程标准“总体目标”:知识与技能力、数学思考、问题解决，情感态度。
应从下面几个方面实现:
1、获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。3、了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。
小学数学二年级下册怎样进行估算教学？
首先你要让学生明白学习估算的意义，也就是我们为什么要学习估算？然后让学生学会估算地方法即四舍五入法。最后也是最重要的是一定要让学生明白估算得到的结果不是准确值，所以要用约等号来表示，这一点是低年级学生最容易犯错的地方。
二年级下册数学怎么教？
答:整个课堂以学生为主，让学生多动手探作，直观教学。
