的,地,得的区别和用法是什么 的地得的区别和用法是什么

“的”、“地”、“得”的区别和用法是什么？

区别：

1、后面接的词性不同。“的”后是名词，“地”后是动词，“得”后是形容词。

2、标记不同：的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。

地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。

得——补语的标记，一般用在谓语后面。

3、用法和结构形式不同：“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：

①颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。

②她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。

③她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。

④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。

如：

⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。

⑥她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。扩展资料：口诀一：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”

口诀二：的地得、的地得，用作助词都读de.作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，朋友们都记着。

认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。

动作前面用地字，位置千万不要挪。

看得清，记得准，唱得好，飞得高。

动作后面用得字，补充说明要记牢。

延伸阅读

“的”“地”“得”这三个“de”的用法？

三个“的地得”的用法 ：

第一步看de的后面是不是名词,是名词直接用“的”.例如 ：美丽的花朵,寒冷的冬天.

第二步,如果“de”后面不是名词,而是动词,就直接用“地”.例如飞快地跑,大声地说.

第三步,如果de后面既不是名词,也不是动词,就看前面是不是动词,是动词就用“得”.例如：跑得飞快,读得响亮.

第四,“得”后面是表示一种状态,例如：高兴得手舞足蹈,痛得直冒冷汗.

第五,所有的标点符号前面一律用“的”.例如：这本书是我写的.这支笔是他的.

第六,记得先看de的后面,再看de的前面.

总之就是“怎么样的东西,怎么样地干什么,干得怎么样”.区别三个“de”很重要,看书写话时要特别关注.

的地得的用法区别用法？

“的、地、得”的用法区别：

地：后面是动词或形容词，前面是副词或形容词（词组），前面的词描述后面的。

得：前面是动词，后面是形容词，后面是补充说明前面的。

的：其他。

具体区别举例：

1、“的”是定语的标记，一般用于主语和宾语的前面。

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。

例如：他是一个长相帅气（形容词）的男孩（宾语）。

2、“得”是补语的标记，一般用在谓语后面。

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作如何，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。

例如：她真是傻（形容词，作谓语）得可爱（副词）。

3、“地”是状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。

一般用“地”前面的词语形容“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。

例如：他难过（形容词）地接受（动词，谓语）了不及格的事实。