彩色的翅膀在叙述顺序中采用的是什么方法 彩色的翅膀在叙述顺序中采用的是什么手法

彩色的翅膀在叙述顺序中采用的是什么？

彩色的翅膀在叙述顺序中采用的是插叙。 插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

彩色的翅膀以小昆虫为线索为线索，一路的见闻为顺序展开，文中还巧妙地运用插叙的叙述方法，交代了西瓜的不平常的来历。

延伸阅读

彩色的翅膀歌曲原唱？

彩色的翅膀歌曲的原唱是廖梦心、张芮嘉、邹知乐。

作词：熊胡杰、罗丽珊。作曲：熊胡杰。歌词：时光欢乐的呼啸，一路泥泞美好，梦像蒲公英，翩翩在舞蹈。

六年级上册7.彩色的翅膀主要讲了什么？

前几天，我们学习了《彩色的翅膀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲，在返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。

小高探亲归来，不带吃的，不带玩的，也没有带家乡的土特产，而是记挂着小岛上需要授粉的花朵，利用回家探亲的时间抓了一箱昆虫，将它们带到了宝石岛。

在宝石岛上，战士们为了建设海岛，播种了几颗西瓜子。

第一个西瓜在战士们对祖国海岛的深深爱意中，终于长大成熟了。

我感受到了宝石岛的战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的美好品质。

小高在结尾时说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

这句话其实是小高自己内心的表白，他热爱祖国的海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。整篇课文表达了祖国海岛战士们对祖国的热爱，和建设海岛的决心。有了像小高这样许许多多为祖国发展做贡献的人，祖国的明天将会更加美好！ 参考资料： 自己写的！

续编故事《彩色的翅膀》？

不知道你知不知道祖国海岛上面的边防战士，他们虽远离家乡，远离大陆，但是他们一直在用自己的方式来热爱自己的祖国。他们虽然平凡，确实整个中国的守护者，是一个个平凡的英雄！ 　　文章《彩色的翅膀》尤其让我感动。文章中，边防战士们探亲会来，战士小高抱了一个装着昆虫的箱子。上了岛，站长迎接他们参加“尝瓜会”，在尝瓜会中，作者知道了这个西瓜不平凡的来历。然而小高也把箱子里的昆虫放了出来，想让它们在海岛上安居乐业，更好的帮助海岛发展。第二天，一只蝴蝶便迎接着信息阳光扇动着彩色的翅膀。 　　在文章中，战士小高虽然只是做了一些毫不起眼的事，但是却用了自己的方式在表达自己对祖国的热爱之情。祖国本身就是个万里大花园，而那些奉献祖国的人就是“蝴蝶“，那些蝴蝶挥动着彩色的翅膀，并且用自己的微薄之力报效祖国。这些蝴蝶虽然是跟其他的“蝴蝶”一样，平凡的不能再平凡，可是他们的奉献让他们自己变得伟大！而那些人就是祖国的英雄，一直用自己所做的努力奉献祖国，这样的人是最值得敬佩的！ 　　如果可以的话，我愿意成为这样的人——平凡而又有奉献有价值的人，我想成为我自己也敬佩自己的人！不为别的，只为报效祖国。