散文精选网必须实施科教兴国什么发展战略？
十五大报告指出,在现代化建设中必须“实施科教兴国战略和可持续发展战略。
科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高科技对经济的贡献率，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
可持续发展，系指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。可持续发展还意味着维护、合理使用并且提高自然资源基础，这种基础支撑着生态抗压力及经济的增长。可持续的发展还意味着在发展计划和政策中纳入对环境的关注与考虑，而不代表在援助或发展资助方面的一种新形式的附加条件。
延伸阅读
教育学相关知识解释科教兴国提出的战略意义？
科教兴国提出的战略意义：（一）实施科教兴国战略有利于全面提高我国的综合国力；
（二）实施科教兴国战略有利于推动社会的全面进步；
（三）实施科教兴国战略有利于提高全民族的科技文化素质；
（四）实施科教兴国战略有利于加快我国的教育发展。
科教兴国战略提出的时间是？
1995年提出的国家战略
“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的
什么是科教兴国战略以及如何实施科教兴国战略？
科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国国情出发，为实现中国现代化建设的宏伟目标而提出的重大决策。
科教兴国，教育是基础，科技是关键。
我国为什么实施科教兴国战略？
一、实施科教兴国战略的原因：
1、科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
2、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
3、我国与西方发达国家在经济和科技方面还存在较大的差距，面临着很大压力。
4、科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面.提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。
5、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
二、实施科教兴国战略：
1、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施。
就必须加强科技创新和教育创新.科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
2、我们要坚定不移地实施科教兴国战略。
全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
3、国家实施科教兴国战略具体措施：
①加大教育、科技投入；
②加强教育创新和科技创新；
③注重培养高素质的人才队伍。
三、实施科教兴国战略的意义：
1、科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。
2、我国政府实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。国家实施这些职能，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、目标。更有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
科教兴国战略方针的含义是什么？
科教兴国战略：指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。人才强国战略：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千忘记的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我们由人口大国转化为人才资源强国。
科教兴国战略内容是什么？
科教兴国战略的主要内容是坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
