散文精选网语文天地顺口溜？
顺口溜，简单易记，朗朗上口。掌握了它，语文学习从此简单又高效！ 01 拼音顺口溜 一、声调歌： 一声高高平又平，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 二、标调号口诀： 标调号，找a母，a母不在找e，iu并列标在后。 三、jqx与ü相拼的口诀： 小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。 四、易混淆韵母口诀：
1.“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友” 2. 娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉ
延伸阅读
三年级语文天地歇后语？
挂羊头卖狗肉—虚情假意。
画蛇添足—多此一举。
三十六计—走为上计。
关公走麦城—死到临头。
船到桥头—自然直。
五年级下册语文课文北师大版第一单元语文天地作文？
教材分析：
本单元的主题是——龙，包括3篇主题课文：《龙的传人》、《大人们这样说》、《叶公好龙》和一篇拓展阅读课文《乐山龙舟会》，还有一个语文天地。本单元的4篇课文，通过对龙的形象地描述、说明以及介绍它的诗歌和古文的介绍，向学生比较系统地介绍了龙，并激发学生对自由完美的向往和追求。语文天地注重了对龙文化的渗透。通过“畅所欲言”“初显身手”两项练习，使学生在具体的语文综合实践中，进一步了解龙的文化，体会龙的精神。
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过不同的文章，了解龙的象征意义，体会龙的文化。激发学生对自由完美的向往和追求。
2、练习写摘录笔记、提纲笔记和批注笔记，能养成记笔记的习惯。
3、联系课文内容，积累描写龙的成语和寓言故事。
4、背诵古文《叶公好龙》以及其他两课优美的段落，积累与读书有关词语、成语、格言、警句，并联系自己的生活加深理解和体验。
5、自己对本单元的学习进行小结，抓住要点，实事求是地评价自己和他人。养成每单元都进行小结的习惯。
6、自学至少11个生字，会认会写。
教学重点、难点：
通过对龙的文化的学习，理解龙的象征意义，体会龙的精神，增强民族自豪感。
教学处理：
教学前学生对龙有初浅的认识，但龙具体什么样子以及龙的象征意义等问题学生都难以做答。所以《龙的传人》一课教学时我重视为学生创设情境，导课时我播放《龙的传人》这首歌，让学生在歌声中感受到作为中国人的自豪，接着在学生质疑“传说中的龙是什么样子？”一问题时，在学生交流完问题后，用课件演示，使学生真正目睹龙集九种动物为一身，使学生获得真实的感受，让学生获得直观形象的认识，深入地了解传说中的龙的样子。学到这里学生不由自主的质疑“人们为什么把龙想象成这个样子？”鼓励学生猜想之后，很自然的过渡到文章的重点段落，学生通过朗读，知道了龙的两个象征意义：①象征着至高无上的权利②本段的四个关于龙的成语，在引导学生理解后让学生感受，进一步体会龙的象征意义。《大人们这样说》这篇课文的教学中引导学生选择自己喜欢的小节朗读体会大人们说龙是什么，在讨论交流中学生很自然体会到了文章的主题龙的另一个象征意义是正在腾飞的新中国，使学生对龙有了新的认识。《叶公好龙》一课的教学时我把语文天地“畅所欲言”中你知道哪些与“龙”有关的成语、寓言故事设计到这课的教学中，这样的教学让学生进一步了解龙的文化，体会龙的精神。同时培养了学生口头表达能力，收集、整理和交流资料的能力。《乐山龙舟会》一课的教学把语文天地中的欣赏“龙”字的各种写法、“初显身手”设计进去，这些都是弘扬“龙”的文化的，把它们和在一起教学，使课内的学习与课外的积累有机的结合起来，让孩子在搜集、欣赏、交流中不断提高自己的鉴赏、交际能力，培养学生爱龙的情感。激发学生对自由完美的向往和追求。在本单元教学中我还注重培养学生记笔记的习惯，每篇课文让学生自己预习，学生在预习时提出问题标注在书上，或在讲读课文的过程中把不解的问题进行质疑，培养学生边读书边思考的习惯。鼓励学生大胆对回答问题的学生进行评价。
语文天地四年级上册多音字？
观：guān景观 guàn白云观
笼：lǒng笼罩 lóng鸟笼
薄：báo薄饼 bó薄利多销
号：háo呼号 hào号角
载：zài超载 zǎi登载
种：zhòng种植 zhǒng种类
假：jià暑假 jiǎ假如
待：dài等待 dāi待一会儿
尽：jǐn尽管 jìn尽头
占：zhān占卜 zhàn攻占
看：kān看守 kàn看见
模：mú模样 mó模仿
和：hé和畅 huó和泥巴
难：nán困难 nàn灾难
当：dàng上当 dāng当心
称：chèn相称 chēng称重
系：jì系鞋带 xì关系
蒙：mēng蒙骗 méng蒙受 měng蒙古包
奇：qí奇妙 jī奇数
悄：qiāo静悄悄 qiǎo悄然
嚷：rǎng叫嚷 rāng嚷嚷
雀：qiǎo家雀儿 què雀跃
横：héng横冲直撞 hèng蛮横
识: shí识破 zhì博闻强识
降: xiáng投降 jiàng降临
鲜：xiān鲜花 xiǎn鲜为人知
铺：pù床铺 pū铺上
空：kòng空闲 kōng空洞
曲：qū弯曲 qǔ歌曲
藏：cáng埋藏 zàng宝藏
朝：cháo朝着 zhāo朝阳
弹：tán弹力 dàn弹弓
扒：bā扒车 pá扒手
劲：jìn使劲 jìng刚劲
缝：fèng缝隙 féng缝补
重：zhòng重要 chóng重复
累：lèi劳累 lěi积累 léi累累硕果
少：shào少年 shǎo多少
为：wéi见义勇为 wèi因为
度：dù大度 duó揣度
间：jiān人间 jiàn间隔
恶：è恶作剧 ě恶心 wù可恶
脏：zàng心脏 zāng脏乱
荫：yīn树荫 yìn荫凉
煞：shā煞尾 shà煞费苦心
相：xiāng相信 xiàng相片儿
量：liáng测量 liàng量力
似：sì相似 shì似的
作：zuō作坊 zuò作家
背：beì背影 beī背包
吓：xià惊吓 hè恐吓
露：lòu露面 lù露水
角：jué角斗 jiǎo牛角
殷：yīn殷切 yān殷红
豁：huō豁出去 huò豁达
撇：piě撇嘴 piē撇开
唉：āi唉声叹气 ài唉，真可惜
哄：hōng哄笑 hǒng哄骗 òng起哄
钉：dīng钉子 dìng钉扣子
旋：xuán旋转 xuàn旋风
挨：ái挨打 āi挨家挨户
削：xiāo削苹果 xuē剥削
塞：sài边塞 sāi塞住 sè阻塞
还：huán归还 hái还是
将：jiàng少将 jiāng将近
几：jǐ几个 jī几乎
干：gān干着急 gàn干事
解：jiě解释 jiè押解 xiè浑身解数
处：chù四处 chǔ处理
分：fèn过分 fēn分寸
长：zhǎng长进 cháng长期
场：chǎng广场 cháng一场雪
提：tí提心吊胆 dī提防
血：xiě血淋淋 xuè鲜血
纪：jǐ纪昌 jì纪录
发：fā发生 fà千钧一发
