赵州桥的课文三年级下册 赵州桥的课文图片

赵州桥的课文?

《赵州桥》是人教版语文三年级下册中的一篇课文,作者茅以升。节选自《中国石拱桥》,主要对河北省赵县洨河上的赵州桥进行了详细的介绍。

课文原文

河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

延伸阅读

三年级下册的赵州桥一课主要描写了?

《赵州桥》的课文主要内容概括:

详细的写出了赵州桥的各种形态

该文章向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观等特点,通过对这些特点的描写,表现出了古代劳动人民的智慧和才干,说明了赵州桥是我国宝贵的历史遗产,举世闻名。

作者写了赵州桥的所在地是河北省赵县的洨河上,设计时间是隋朝,设计者是石匠李春。同时传达了对赵州桥的评价是“世界闻名”。

赵州桥每个自然段的概括意思?

本文通过介绍世界闻名的赵州桥雄伟、坚固、美观的特点,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥每个自然段主要写的是

第1自然段:介绍了赵州桥的地点、设计者和建造年代。

第2、3自然段:介绍赵州桥的特点:雄伟、坚固、美观。

第4自然段:是全文的中心句,总结性的来写赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产

赵州桥三年级下册课文原文?

河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

第11课赵州桥主要内容?

主要内容:全文先介绍赵州桥的历史;然后写赵州桥的桥长和构造,表现赵州桥的雄伟;再写赵州桥的坚固,介绍赵州桥独特设计,表现赵州桥的实用性;接着写赵州桥的美观,介绍赵州桥上雕刻的图案;最后总结全文,写赵州桥是古代劳动人民的智慧和才干的结晶。

赵州桥三年级下册从哪方面介绍桥?

结论:赵州桥三年级下册从历史与文化的角度介绍桥。
解释原因:赵州桥是中国古代传统建筑的杰出代表之一,具有重要的历史和文化价值。
三年级下册的教材涵盖了历史和文化知识的学习,赵州桥自然成为了介绍的重点。
内容延伸:除了历史和文化,赵州桥还有着杰出的建筑结构和设计特点,如拱桥的构造和纪念碑式的顶部高塔等等。
通过学习赵州桥,学生们可以了解到中国古代建筑的精华和特点,以及传统文化在建筑中的体现,这也有助于培养学生的文化认同感和历史意识。

三年级赵州桥第三自然段原文?

第三段原文

“这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”

中国最古老的石拱桥——赵州桥

赵州桥又名安济桥,位于河北省石家庄市赵县,始建于隋代,距今1400多年了,由匠师李春设计建造。是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥,其建造工艺独特,桥体饰纹雕刻精细,具有较高的科学研究和艺术价值

三年级下册赵州桥的内容是什么?

课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。

第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词,课文先写了赵州桥设计的特点,再写这样设计的好处。

第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式,把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生,形象传神。

第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产,表现了劳动人民的智慧和才干。

三年级下册语文赵州桥是从哪几个方面来写的?

三年级课文《赵州桥》是从地点、桥名、设计坚固、外形美观等四个方面来介绍赵州桥的。

《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇说明文,它向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧,并从建筑艺术这个角度,介绍了中华优秀的传统文化,渗透了民族自豪感和爱国情绪。课文简洁明了,用不同数据介绍了赵州桥的特点。

赵州桥三年级下册课文注释?

赵州桥是一篇中国古代著名的议论文,是中国古代文化遗产之一。以下是赵州桥三年级下册课文注释:

第一段: 赵州桥在河南省南阳市境内,两边是陡峭的山峰,桥下是急流,桥上极为宽阔。这一段主要是描述赵州桥的地理位置和桥梁的特点。

第二段: 桥上有一个石头雕成的狮子,向南张口,向北吼叫,异常神奇。这一段主要是描述桥上的狮子雕像和它的神奇之处。

第三段: 古时候,赵州桥常常被洪水冲毁,人们想到了一个办法,将母鸡放在桥上,鸡蛋下去了就知道桥被冲毁了。这一段主要是讲述古时候赵州桥常常被洪水冲毁的情况,以及人们采用的预防措施。

第四段: 古代官吏为了升官发财,常常互相攀比,而忽略了人民的疾苦。这一段主要是讲述古代官吏的弊端,即互相攀比而忽略人民的疾苦。

第五段: 一位官员到赵州桥上,看到桥上的狮子雕像,深感其神奇,便问桥头守卫为什么不用金子银子雕刻狮子。守卫回答说,这样做有什么好处呢?这一段主要是讲述一位官员来到赵州桥上,对狮子雕像的赞美和桥头守卫的回答。

第六段: 守卫的回答使那位官员醒悟过来,认识到了自己的错误,改变了行事作风。这一段主要是讲述那位官员由于桥头守卫的回答,认识到了自己的错误,改变了行事作风。

总之,赵州桥这篇文章既生动有趣,又寓意深刻,是一篇值得阅读的古代文化经典。

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