散文精选网幼儿园大班语言，古诗，寻隐者不遇，绝句怎么写教案？
一、活动目标：
1、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。
2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱。
二、活动准备：
1、幼儿用书19页。
2、挂图《绝句》。
3、语言磁带。
三、活动重点：学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。
四、活动难点：理解古诗中有关字词的含义。
五、活动过程：
1、出示挂图，激发幼儿学习兴趣。
2、启发幼儿讲述画面内容，学习古诗。
（1）教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。
（2）在幼儿讲述的基础上，用古诗的第一句话进行概括，学习相关字词。
3、完整地欣赏古诗。
（1）这四副图连起来就变成了一首优美的诗，题目叫《绝句》，大家来欣赏一下吧。
（2）播放录音，幼儿欣赏，进一步学习古诗《绝句》。
（3）引导幼儿理解古诗的内容和意境。
4、幼儿和老师一起朗诵古诗。
5、简要介绍古诗的作者–杜甫。
六、教学反思：
学习古诗《绝句》时，我请两位会念的幼儿当小老师，孩子们都学得特别认真，始终关注两位”小老师”，没几遍孩子们都会背了。学会后，孩子们都争先恐后的要当”小老师”，我满足了小朋友的愿望。对于孩子来说，老师在他们心目中是多么神圣与伟大，而在实践中他们又有了切身的体会。此后，孩子们学诗的兴趣日益浓厚，更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的快乐，作为老师又何乐不为之呢？
延伸阅读
绝句唐杜甫讲解三年级？
绝句唐杜甫的讲解三年级如下：
1、全诗
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2、译文
沐浴在春光下的江河山川是如此秀丽，春风拂过送来阵阵花香。
泥土已经变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
3、注释
迟日：春天日渐长，所以说迟日。
泥融：这里指泥土滋润、湿润。
鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没。
4、赏析
这首诗用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
5、创作背景
这组五言绝句是诗人漂泊西南的早期作品，作于公元764年（广德二年）暮春，当时杜甫在成都的草堂。
三年级下册语文绝句讲解？
三年级下册语文的课程中，学生通常会学习到绝句这一文学形式。绝句是一种古典诗歌形式，每首诗只有四句，每句五、七、五、七个字。绝句要求表达简洁、意境深刻，往往表达作者的情感和感悟，可以用来练习写作技巧和提高语感。学生可以通过学习范例、模仿和创作，提高自己的文学素养和写作水平。
绝句教案迟日江山丽作者的感情？
绝句二首》之迟日江山丽的全诗表达了诗人对于初春时节，到处生机勃勃的愉悦之情，并表达出诗人对于大自然的热爱和春天的喜爱之情。全诗都是在描写春天的各种景物，给我们展现了一个美好的春天景象。
绝句教案迟日江山丽古诗的意思？
1、绝句迟日江山丽这首诗的意思：春天的阳光和煦温暖，大自然一片秀丽景象，真真春风吹来，带着花草的芳香。冻泥融化，引来燕子衔泥筑巢，温暖的沙子上，睡着一双双鸳鸯。
2、原文：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
