散文精选网有什么好玩的课堂游戏吗？
1，开火车，每个学生可以代表一个自己喜欢的地方。例如北京，上海等。大家一起说开呀开呀，开火车，代表北京的学生说：“北京的火车就要开了！”大家一起问：“往哪里开？”那个学生可以说：“开到上海！”接着上海的小朋友就要接着回答，谁反应慢要表演节目哦。这是锻炼孩子认真倾听的小游戏。
2，制作五六组两两相同的的图案卡，学生可以分组找出来，看谁用时间最短，锻炼孩子的注意力。
3，成语接龙，增加孩子的词汇量。
4，可以出谜语或者变个小魔术。
延伸阅读
双人玩的课堂游戏？
《同桌大作战》
双人玩的课堂游戏推荐《同桌大作战》既然是双人当然就要玩同桌双人游戏了，在现实中你们经常会做的事，在这款游戏里也能轻松地找到，随随便便就能上课暴打同桌，一两分钟就能完成一局游戏。这款游戏就是考验两名玩家的反应速度，谁的反应速度慢，谁就要挨打，挨打次数越多，对应积分就会更少，同桌之间可以花一分钟开一局游戏，好好拿对手“出气”。
小学生玩的课堂游戏有哪些？
1、移火柴棒；
2、画鼻子：在黑板上画一个人头，不画鼻子，让孩子一个一个蒙上眼睛上去画上鼻子，画得位置最好的为胜。；
3、猜词语：请1-3个同学上台，老师拿出事先准备好的词语卡片给他们看（不给台下同学看）， 再叫他们一个一个用表演表达卡片上的词语，叫全班同学猜，猜中及表演好者胜。；
4、成语或诗词接龙：两组人，一组出题后，另一组全体同学都可以“成语最后一字”再接上一个新成语，时间为30秒，超时或答不出的队输。；
5、猜自己背上的字或字母：3-5人上台，面对黑板，老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后，叫他们都看到其他每个人背后的字或字母，谁先说出自己背后是什么字、字母为胜（成语或单词字数与上台同学数相同）。
趣味数学课堂游戏？
数数字100
两个人轮流说1-100中任一数，把这些数一个接一个加上去，谁说到100，谁就赢了。
纸牌与魔方阵
纸牌中拿出1-9的数字牌各一张，将这9张牌轮流取一张，满3张，点数之和达到15的人赢。
拍7令
数到7或7的倍数，就不能说出来，只能拍手过，报错的人则罚讲笑话
冬季课堂游戏？
在冬天比较好玩的校内游戏具体包含以下几个，
第一个拔河比赛，通过拔河比赛可以走到让所有学生全员参与，这样的话不仅可以提高孩子的身体素质，还可以让学生在竞争中培养他们的社会意识和社会价值观。
第二，蓝球比赛或者说足球比赛，这种群体性的游戏可以让更多的学生参与其中，
给学生提供更多的放松学习压力的机会，可以让学生在学习效率上进一步的提高。
课堂上可以玩的小游戏？
游戏1：续数字（说三个连续数字）
游戏方法：
学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学；
站在最右边的同学任意说出一个数字，如：Three。；
站在他旁边的同学说：Four,five,six.；
第三位同学任意说出一个数字Eleven；
站在他旁边的同学说：Twelve,thirteen,fourteen.；
以此类推，把游戏做完。
游戏2：记忆电话号码
游戏方法：
学生若干人，每个同学在大小、形状一样的纸片上任意写上一个8位数，作为自己的“电话号码”，同时写上自己的名字；
老师把这些写好的纸片收集在一起，写字的一面朝上摆放在桌子上；
参加游戏的同学用1分钟时间默记这些“电话号码和名字”；
老师把纸片反扣在课桌上；
参加游戏的同学用举手抢答的方式，取得答题的优先权，然后说出自己记忆的其他同学的“电话号码和姓名”；
每正确地说出一个“电话号码和姓名”得1分，同时老师把纸片翻过来；
其他同学仍用举手抢答的方式，每正确说出一个电话号码和姓名也得1分；
直到比赛结束，或者所有“电话号码”都被说出来；
得分多的同学获胜。
课堂小游戏简单又好玩？
抢凳子 道具：凳子（若干）
参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，
游戏，课堂！有什么小游戏可以活跃课堂气氛？
我再来加几个小游戏吧
1.“击鼓传花”
“击鼓”中击的“鼓”可以换成别的 比如拍手或者放音乐 弹琴 “传花”可以传一张纸（上面有新教的单词或者一道数学题什么的 都可以） 也可以传别的（花 钥匙什么的 但是要注意安全）
老师在游戏开始的时候要讲好规则 不允许出现推搡 乱扔的现象 一定要从手里接过去
游戏开始：音乐开始放 从第一个小朋友开始传 一个接一个
音乐结束后 纸在谁的手上 谁就要读纸上的内容或者做一道题目 也可以表演一个节目
纸起码要在每个小朋友手上都过一遍 让大家都有参与感
这个小游戏莫名被老师们看到了鸭 开心qwq
如果人多的的话我可以再说几个(??ω??)??
下面原答案
不请自来。
数字爆炸不知道有没有玩过
就是老师想一个数字，写在纸上
然后学生一个个猜
以下是示范
老师：（数字37写在纸上）好！现在老师写了这个数字，范围是1-100！大家猜一猜老师写的数字是什么，猜中的小朋友要站起来背昨天新教的古诗！从第一排第一个小朋友开始！
学生a：20！
老师：好，20-100
学生b：40！
老师：20-40！
学生c：哇！30！
老师：30-40
学生d：37！
老师：恭喜！！就是37！（把纸给学生看）下面请这位学生为我们背一首古诗，大家欢迎！
实话说这几个游戏我们现在还在玩 确实挺有趣的，而且时间也不是很长，猜个两三轮才5分钟吧，也不耽误上课。
课堂上可以线上玩的互动游戏？
热身的小游戏活跃气氛：
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换
