散文精选网优师专项和公费师范生有什么区别
二者之间的区别：
1.就业地域不同。公费师范生就业地点是生源省份就业，而优师计划则是生源省份定向县县域中小学任教。
2.教师资格证书。公费师范生需要参加教师资格证考试，未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书的，按违约处理；优师计划则免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格。
延伸阅读
优师计划与专项计划的区别
优师专项计划和公费师范生的不同之处主要在两点，第一点是就业区域的不同，第二点是教师资格证的获得，优师专项计划毕业生可以免试认定中小学教师资格。
.就业地域不同
公费师范生就业地点是生源省份就业，而优师计划则是生源省份定向县县域中小学任教。
2.教师资格证书
公费师范生需要参加教师资格证考试，未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书的，按违约处理；优师计划则免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格。
优师专项和乡村教师的区别
优师计划’与公费师范生的主要区别在于，’优师计划’的学生毕业后，必须回到定向脱贫县就业，公费师范生并没有定向地区就业要求。
‘优师计划’师范生在校学习期间免除学费、免缴住宿费并补助生活费；参照师范生公费教育相关政策，免国家中小学教师资格考试申请认定取得中小学教师资格。
地方优师专项师范生学费标准为5000元/人·年，住宿费标准为800元/人·年（按6人间计），生活补助标准为4000元/人·年（每月400元，按10个月计发）。
优师专项和公费师范生哪个分高
优师专项分高
因为优师专项是由教育部进行的统一组织和管理，在录取标准和培养质量上有较高的要求和严格的考核，所以其录取分数一般要比公费师范生高。
另外，优师专项还有一些其他的优惠政策，比如优先就业、高额奖学金等，可以让学生在毕业后更快地融入到教育行业，成为优秀的教育工作者。
需要注意的是，虽然分数高并不代表全部，公费师范生也可以通过自身的努力和实践经验成为优秀的教育工作者。
公费师范生和优势专项的区别
公费师范生，是在2007年开始的，当时是教育部直属的6所师范院校实行师范生免费教育。直到2018年，进行了全面规定，将其调整为”师范生公费教育政策”。
优师计划则是在2021年最新提出的一项计划，教育部等9个部门下发了《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》，具体可分为国家和地方两种，其中国家优师专项计划也是教育部直属6所院校来进行培养。
两项计划都是要签订合作协议、国家实行”两免一补”、毕业后都入教师编、毕业生从事教师工作要满6年。唯一不同的就是在任教区域和违约责任。
1、任教区域
国家优师专项计划是在规定县的中小学去教书，也就是本省的扶贫县，所以这些地方的条件比较艰苦。如果是从小生活安逸的同学，是不太愿意这些地方呆上6年的。
国家公费师范生是在规定省份的中小学任教，且公费师范生与学校之间是双向选择。这一点公费师范生比国家优师专项计划生拥有一定的自主权，同时，公费师范生在6年的协议期内，可以在学校之间进行流动，不用只呆存一所院校。并且公费师范生能选择的学校比较多，也可以慢慢选择一所位置相对较好且待遇也比较好的学校进行任教。
2、违约责任
公费师范生如果没有按协议履行义务，退还已经享受的公费教育费用和缴纳违约金即可。
国有优师专项计划师范生，如果没有履约，除了要退还教育费用，还会记录到个人诚信里面，以后考研考公务员都会受到影响。
上文已经提到了两者的区别，其实两者各有各的好，但有的人可能更偏向于公费师范生一些，而优师计划由于就业区域问题，劝退了不少人。
当然也有不少人为了捡漏学校，选择报考优师计划，但如果不是那么热爱教育事业，不愿意在贫困地区奉献6年，那么则不建议这些人报考优师计划。
总之，优师计划本就是为脱贫县培养中小学教师，需要考生有一颗坚定不移的心，建议热爱教育事业，具有奉献精神的考生。
优势专项和公费师范生的区别
优势专项和公费师范生区别如下：
1、就业地域不同。优师计划生毕业后到贫困县中小学任教，国家公费师范生毕业后到生源地所在的省份任教。两者虽然有相似之处，但是就业单位却完全不同，后者可选择的就业区域更广。
2、教师资格证书。优师计划生是免除教师资格证的认证的，也就是说毕业生一旦毕业将自动认定取得教师资格证;而公费师范生则需要参加教师资格证考试，如果没有在规定的时间内取得相应学历学位证书和教师资格证书的，一律按违约处理。
公费师范生和优生专项有什么区别
其区别有：
1定义不同，公费师范生应该是指师范生公费。优生专项应该是指专项优生。
2应用不同，介绍师范生公费就用公费师范生。介绍专项优生就用优生专项。
