小学教师节活动流程安排 小学教师节活动流程表

小学教师节活动流程?

一:宣布活动开始,然后邀请一名同学与主持人共同演讲一篇教师节演讲稿。(耗时3分钟)

二:进入第二个环节。让同学们一分钟即兴演讲,要求是:可以是一句想对某位老师说的话,可以是一段赞扬老师的话,也可以是老师与你之间的一件小事等等。人数仅限五人左右。(耗时5分钟)

三:进入第三个环节。教师节颁奖典礼。为每一位老师颁奖。让同学们举出给每个老师的奖项,进行投票,例如:最受欢迎老师奖,最善解人意老师奖,最风趣幽默老师奖……然后请同学们讲讲为什么要给某老师这个奖项。有班费就买束花送,没就当送个称号给老师。(耗时30分钟)

四:进入最后一个环节。请班主任讲讲自己对这节班会课的感受。(耗时1分钟)

五:最后由主持人号召全班同学对老师表决心,告诉老师我们不会辜负您对我们的希望的。再宣布班会活动圆满结束。(耗时1分钟)

六:备注:如果有条件可以用电脑的音响播放有关教师的音乐,做为背景音乐。

教师节活动方案60字?

1.开展感谢师恩的活动。学生自己设计,制作送给教师的礼物。

2.开展尊师重教的活动,查找名人尊师的故事,通过黑板报,手抄报的活动宣讲出来。

3.开展心愿接力活动。由各班班委组织,全班同学接力在心愿纸上书写对老师的祝愿。

学校工会线上教师节表彰活动方案?

首先主持人宣布召开教师节表彰大会开始,第一项是升国旗,唱国歌;

第二项是介绍与会领导,学校领导宣布表奖决定和受表彰教师名单;

第三项是颁奖:学校领导对获奖教师进行颁奖;第四项受表彰教师代表讲话;

第五项:领导讲话。最后主持人宣布表彰大会结束。

教师节体育活动方案?

教师节体育活动?案

  为了缓解教师的?作压?,提?教师的?体素质,丰富??教职?的业余?化?活,营造积极健康向上的校园?化氛围,可以适当开展教职?健?活动。现在爱汇?店铺就来为你提供?些教师节体育活动?案参考。

  ?、指导思想

  教学是学校永恒的主体,教师是教学任务的重要承担者,健康的`?体是教师的个?资本,也是学校的集体资本。为了使教师有?个健康的?体和?份美丽的?情,学校将开展教?登?赛、扑克、字牌、象棋赛等体育健?活动。以锻炼教师?体,缓解压?,增进同事间的凝聚?为前提,旨在强健体魄、愉悦??,丰富精神世界,提升?活品味。真正达到“每天锻炼??时,健康?作四?年,幸福?活?辈?”的?的。

  ?、活动内容:

  1、登??赛。

  2、扑克、字牌、象棋?赛。

  三、活动时间与地点

  四、活动形式与活动规则:

  1、登??赛(必赛):按到达快慢取名次。

  2、扑克、字牌、象棋?赛(三选?):?赛先报名,后?赛。

  (1)、扑克赛:玩?百四,四?为?组,每组玩?局,按实际得分记分,各组?赛完后按实际得分以参赛?数2:3:5取?、?、三等奖。

  (2)、字牌赛:玩15张牌,6和起和,四??组,玩?局,和牌时的和牌为堆?的,以6和为基准,超过?和记?分,?摸翻倍,其他?扣相应分数,捡炮按每超过6和?和得?分,多和多记分,放炮按每超过6和?和扣实际参赛?数乘以?分,多和多扣分(如四?赛,放9和炮,则扣(9-6)*4分=12分)。各组?赛完后按实际得分以参赛?数2:3:5取?、?、三等奖。

  (3)、象棋循环赛:两??组对抗赛,每组玩三把,三打两胜,赢?盘记2分,输?盘记1分,以累积分数多少按参赛?数2:3:5取?、?、三等奖。

  五、活动奖励

  1、名次奖:教师节体育活动?案、登??赛按名次设奖。?等奖,3名,奖30元,?等奖,4名,奖25元,三等奖20元,5名,奖20元,B、扑克、字牌、象棋?赛按名次设奖,?等奖:30元,?等奖:25元,三等奖:20元。

  2、活动参与奖:凡参与此项活动的教职?每?发放100元。

  六、备注:

  1、各?会成员要?度重视这次活动,教职?要积极参加。?会将对本次活动进?严格考勤,活动期间?重要事情,教师不得请假。缺席者不发放活动参与奖(公假除外)。

  2、教职?健?活动是?项长期活动,?会要为教职?健?活动的开展创造条件,要在此次活动的基础上??推?其他体育健?活动项?,在活动中不断总结经验,完善活动内容与?式,以求实效。

  3、摄影及宣传:

  4、资料收集与汇总:

  5、未尽事宜待以后补充,解释权归学校?会。

  学校?会

  

教师节趣味活动创意方案?

一:宣布活动开始,然后邀请一名同学与主持人共同演讲一篇教师节演讲稿。(耗时3分钟)

二:进入第二个环节。让同学们一分钟即兴演讲,要求是:可以是一句想对某位老师说的话,可以是一段赞扬老师的话,也可以是老师与你之间的一件小事等等。人数仅限五人左右。(耗时5分钟)

三:进入第三个环节。教师节颁奖典礼。为每一位老师颁奖。让同学们举出给每个老师的奖项,进行投票

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