散文精选网“面壁十年图破壁”一语出自（）的诗作
A毛泽东
B周恩来
C朱德
D任弼时
答案：B
成绩突出，为中华之崛起而读书
周恩来（1898-1976），1898年3月5日生于江苏淮安城内驸马巷内一个破败的封建家庭。12岁时，被伯父周贻庚带到奉天（今辽宁省沈阳市），进入奉天东关模范小学读书。周恩来”肆力学科，兼好读散文小说及新闻杂志”，各科成绩名列前茅，作文尤其突出，国文教员赵纯对同事感慨道：”我教了几十年的书，从没见过这样好的学生！”
东关模范小学时期的周恩来
中日甲午战争以后，中华民族的危机日趋严重，东北更是到了生死存亡的紧急关头。1905年12月8日，陈天华为抗议日本文部省颁布《取缔清国留日学生规则》，在东京大森湾一步步走向大海深处，自杀身亡。周恩来深为陈天华这种通过蹈海牺牲唤醒民众的勇气所折服，再读他的《警世钟》《猛回头》，更是感觉振聋发聩。
陈天华形象
修身课上，老师提出一个问题：”请问诸生为什么而读书？”有同学说：”为明理而读书。”有的说：”为做官而读书。”老师点名让周恩来回答，周恩来清晰而坚定地答道：”为中华之崛起而读书！”
剪掉发辫后的周恩来
品学兼优，被校长视为”宰相之才”
1913年春，周贻赓改任天津长芦盐运司科员，周恩来也随伯父搬到天津，考入南开学校，编入己三班。为减轻伯父的经济负担，他为学校刻蜡版，抄写教学讲义。尽管勤工俭学占用他很多时间，但学习成绩丝毫没有受到影响，国文和数学成绩尤为其突出。1916年5月，他的《诚能动物论》在全校国文特试中，被南开学校创办人严修亲自选定为第一名。
1914年，周恩来在南开学校
周恩来多才多艺，又善于团结同学。在学校的支持下，他发起组织了敬业乐群会，会员发展到280多人，占全校学生总数的三分之一。他还是南开新剧团最好的”男旦”，由他出演女主角的《一元钱》，曾在天津轰动一时，并到北京青年会公演。校长张伯苓十分器重这个孩子，视之为”宰相之才”，特别免除了他的学杂费。
周恩来在新剧《一元钱》中
1917年6月，周恩来以平均分89.72的成绩从南开学校毕业，并代表毕业同学，在毕业典礼上致答辞。
1917年，周恩来从南开中学毕业
赴日留学，大江歌罢棹头东
当时，很多南开毕业生到日本留学，学习现代自然科学和社会科学方面的知识。由于机缘巧合，同学于树德转给周恩来300元的费用，并邀请他同赴日本的语言学校复读，将来考取日本的大学。
周恩来与南开学校同学合影
周恩来决定抓住这难得的机会。由于伯父已被调回奉天，他特地前往东北探望伯父，并到东关模范小学同师友话别。一路之上，周恩来格外亢奋，吟成一首七言绝句：
大江歌罢棹头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
他在这首诗里说，豪迈的歌刚刚唱完，便东渡日本，为挽救国家危亡而精心研读各种书籍。即使伟大的抱负难以实现，像陈天华那样蹈海殉国也是一种可歌可泣的英雄行为。整首诗气势磅礴雄伟，表达了他负笈东渡寻求真理的坚定决心。
《大江歌罢棹头东》诗意图
考试失利，皆因专注爱国运动
1917年10月，周恩来进入日本东京东亚高等预备学校补习日文，准备报考东京高等师范学校。备考时间很短，周恩来倍感压力，但他还是参加了南开同学会，并被推为评议员，利用一切机会观察和了解日本社会，思考中国的路该怎样走？
周恩来与旅日同学合影
1918年3月，因日文成绩不好，周恩来未被东京高等师范学校录取。他的好朋友，南开时期的同宿舍同学张鸿诰被东京高等师范学校录取了。不过，张鸿诰并不满意，他更想进东京第一高等学校，以便将来可以上大学学工科。而报考一高，必须先从高师退学，张鸿诰又对自己能否考上一高没有把握，害怕将来鸡飞蛋打，便向周恩来征求意见。周恩来认为，人不能只顾一时得失，要考虑个人能力在哪方面可以发挥更大的作用。经过周恩来的分析，张鸿诰下定了决心，退掉高师学籍，跟周恩来一起复习，准备参加7月份的一高入学考试。
1918年，周恩来在日本时留影
这时候，日本政府准备同北洋军阀段祺瑞政府秘密签订《日中共同防敌军事协定》，这个消息给中国留日学生以很大震动。著名报人彭翼仲义愤填膺，决计学陈天华蹈海自尽，以表达不甘苟且于浊世的愤怒。爱国的波澜冲击并改变了周恩来的生活，无法沉下心来埋头准备考试。不出意外，在东京第一高等学校的入学考试中，他再次失利了，而张鸿诰则顺利得到了入学资格。
另图发展，回国之际题诗相赠
接连在入学考试当中失利，周恩来十分苦闷。1919年3月，他听说南开学校即将创立大学部，便决定回国读大学。张鸿诰邀约南开留日同学王子鱼、穆慕天，在自己的住处，为周恩来饯行。宴毕，又拿出事先准备下的宣纸，请他写下临别赠言。周恩来乘着一点酒兴，提笔在手，把他两年前东渡日本时写下的”大江歌罢棹头东”这首七言绝句写成条幅，送给了张鸿诰，并在诗后标明：”右诗乃吾时所作，””返国图他兴，整装待发，行别诸友”等字句。
周恩来手迹
9月8日，周恩来注册进入南开学校大学部。虽然进了大学，他的关注点仍然不在知识上，而是国家前途、民族兴亡，8天后，他就在学校组织成立了觉悟社。1920年1月29日，他带领数千天津各校学生赴直隶省公署请愿，被当局拘捕。南开大学迫于教育厅的压力，开除了包括周恩来在内的多名被捕学生。
领导天津学生运动时期的周恩来
出狱后，严修推荐和资助他到英国留学考察。在欧洲的两年里，他涉猎各种学说思潮，先后研读了英文版的《共产党宣言》《社会主义从空想到科学的发展》等大量马克思主义经典著作，并订阅了法国共产党机关报《人道报》、英国共产党机关报《共产党人》等。经过反复地学习和思索，周恩来做出了自己一生中最重要的抉择：信仰共产主义。1922年，他加入中国共产党，成为中国共产党的卓越领导人之一。
旅欧时期的周恩来
历尽曲折，手迹58年后与世人见面
张鸿诰从东京第一高等学校毕业后，进入东北帝国大学，获电气专业工学学士学位，1926年学成归国，在哈尔滨电业局当工程师。1930年，周恩来向共产国际汇报工作，回国时途经哈尔滨，与阔别多年的张鸿诰相逢。他再三嘱咐张鸿诰，不要再保存他的书信之类的东西，以免受到无辜牵连。
领导上海工人罢工时期的周恩来
但张鸿诰并没有销毁那张周恩来赠给他的题诗手迹，而是小心翼翼地收藏起来。为安全起见，还忍痛把落款”弟恩来”几个字裁掉裱糊起来。1949年，张鸿诰在北京见到了周恩来，对他说：”你在东京时写的诗，我还留着呢，到时送博物馆吧。”周恩来连忙摆手，”不，不，不，我还不够资格，你收着吧。”
解放战争时期的周恩来
张鸿诰素来淡薄名利，低调做人，从不张扬他与国家领导人的关系，所以平常不把这幅字挂在外面，只有到了年节，才小心地拿出来，给孩子展示，教育他们要像周总理那样，好好学习，报效国家。1977年初，为纪念周恩来逝世一周年，他把这幅字送给了邓颖超。中国革命历史博物馆知道后，向邓颖超征集这件文物，邓颖超便以张鸿诰的名义捐赠给了博物馆，”大江歌罢棹头东”这首诗也得以与世人见面。
