命题作文“走着走着，花就开了”导写及佳作示例

夏年凤

【模拟金题】

携着简淡、婉约的气息，生命的浪潮蜂拥而至：走着走着，旅途两侧，多样的花儿沿途开了；走着走着，心田中的花儿也开了……

【思路导引】

巧设情境，为叙事定格韵味。走，是动态的词语，可以是空间、时间，甚至是精神意义上的行走。花儿开了，可以是栀子、蔷薇、油菜花、蒲公英、荞麦花、金盏菊、夜来香、秋海棠、稻花、冬梅等自然界中的花开，以及窗花、烟花等人造之花，都可以为情感、思想、品质、精神、梦想、坚持、奋斗等深层次的“花开”作材料。可以描写生活中的花开作为特定的情境背景，再将心田中的花开与之相映生辉，这样的构思，才能为叙事定格美好的韵味。

雕琢画面，为写人演绎情味。可以集中笔墨写一件事，将事情浓缩在一个时间段，描写一种花开作为叙事行文的线索，多角度雕琢自然花开的景象，自身在某一领域的成长、蜕变、成熟相得益彰，如走上演讲台前，我看到路畔的花儿含苞待放，与给予我鼓励与慰勉的微笑，都像善的种芽，在我心田鼓胀；登上演讲台，忆及老师的谆谆教导，若爱之花苞，吐蕊含香；成功获奖后，不仅路畔的花儿开了，心中感念善与爱的花儿，也开了。

升腾主旨，为悟理延展平台。花开，不仅是自然的美好，更是物我相融投影于心湖的最好写照：写出比喻义“花开，如亲情，友情、师爱等情感之花开；可以是善良、真诚、谦逊、宽容等美德之花开；可以是青春追求、梦想、奋斗、勇敢等精神之花开。如走着走着，娴静的海棠花开了；走着走着，乡情如一池鲜活的水，涤荡着我生命的旺季，陪我走过饱满豪情的沉沉青春，走过花田半亩的盈盈诗意，走过阅读阡陌的朗朗哲思，于是，花儿开了，芬芳了我的美好时光！

【佳作示例一】

走着走着，花就开了

◎丁泰廷

指尖游走，时光沉淀成花瓣儿，走着走着，就在那一刻，盛然开放！

我坐在那座老房子里，兴趣盎然地望着那块陶土，手指轻轻磨挲，刻刀不经意间留下一痕。正是仲夏，蝉鸣得甚是嚣张，弄得树枝都在晃，热风拂在脸上，有种窒息的感觉。学了几天制陶工艺，居然要在这种条件下制作成品，心不由分说地颤抖。没有灵感，眼睛突然望见桌角的那朵栀子花，洁白而敦厚，散发着如夏天般的馥郁香气，直染鼻尖，如石击水上，激起了灵感。遂拿刀开工，却有不确定性在我心中闪动：那朵花，真的能在指尖处绽放吗？

深吸一口气，我抹平先前的痕迹，小心翼翼地将刻刀插进陶土中，向右旋转几度，再轻轻向上一挑，这便是花瓣。昂首细看，却发现这不是花瓣，而是陶片，一块规整的正方形图片！叹了口气，手指继续向前游走。太阳渐渐西下，那朵花沉淀在时间的掌心中，渐渐成型。我的刻刀不住地颤抖，长时间的疲惫使手背肌肉不再灵巧，眼睛也酸痛不已。但我仍深吸一口气，让心渐渐平静下来，手指游走的节奏随着时间而振动，愿这朵花，能在指尖开放！

我继续刻着，走着，还有几步，就完成了！心因为喜悦也飘了起来，那刀，也失去了控制，下手重了，一刹那，那朵花就支离破碎了，只剩残瓣破片。热风来，人却从头凉到脚。放下陶土，望向四周，有几个同学已奈何不了，提前离场。

走，还是就此停止？栀子花香也淡了下来，大概是被风吹散了吧。

我坐在桌前，徘徊着，矛盾着。多么希望那朵花能起死回生啊！也许，除了惋惜，我还能做一些事……那一刻，我如醍醐灌顶般懂了——重新来过，不就好了吗？于是，我扫去残骸，又拾起一块陶土，拿起刻刀，重新开始！

花瓣上端要薄些，下端要厚而韧，跟枝紧连在一起。外面花瓣要大一点，包住里面的小花瓣，花蕊要细而不断。我刻着，手指在陶土上轻巧地游走，留下优美的弧线。轻轻挑起，削去不必要的部分。捏几下，抹去花瓣上的汗水。转过来，重复之前的操作。几番宛转，几次徘徊，终于花儿在手指间盛开了！它虽没有颜色，却是记忆中最美丽、最芬芳的一朵！不知何人在栀子花瓣上洒了几滴水，干燥的花香也水润起来，侵入陶土深处，缠绕着花瓣，开放得更热烈！

人世间跌跌撞撞地走上一回，只要步履不停，终有一刻，那朵载着你希望的花苞会悄然开放！就如这洁白朴实的栀子花，纵然酷暑难耐，却依旧笑颜如初，花香馥郁！唯有以坚持的脚步走着，以坦然的脚步走着，以宁静的脚步走着，将时光慢慢化为内心的催化剂，才能在这块顽土之上，盘出一朵花来！走着，走着，花就开了！

【佳作示例二】

走着走着，花就开了

◎陆炫羽

放眼望去，满眼胭红。桃花灼灼，满地落英，勾起记忆中那棵陪我成长的桃树。

这一路，跑着笑着，时间就溜走了，花就开了。

秋分

围墙边上的那棵桃树去年春天就没开过，暖烘烘的阳光透过光秃秃的树枝落到泥土上，氤氲出带着泥土香草味的空气。这桃树亦如迷茫在琴中的我。

刚接触古琴，动作还很僵硬。被老师纠正过多次，可还是学不会。常常是一个人与琴相伴一个下午。那树好像就站在那儿，陪着我，做我唯一的听众。干枯而又曲折的枝干在萧条的秋天伸向天空，好像在争取那零星的暖阳，那一刻，我恍然大悟，我应该像它一样坚持下去。

于是，整个秋天，我在奔跑，桃树在努力绽放。

冬至

初冬的大雪让所有人都猝不及防。厚厚的大雪压在桃树枝头，可桃树丝毫不退让，屹然挺立。此时的我，正在为一次比赛做准备。

我一遍又一遍地练习，将每一个音符都牢记于心，将每一个动作都做到最好，力求每一次抚琴都留下优雅婉转的声音。

上台了，一束光打在我的身上，在身旁映出一个端庄的影子，白色的光突然之间使我有些慌神。当琴音从指间溢出时，大厅突然安静了下来，我大脑一片空白，只听见自己急促的心跳声，琴音戛然而止，世界都出奇地安静。我失败了。泪，从眼眶中溢出。我想放弃，但那棵没有被风雪打倒的桃树告诉我，我应该坚持！

于是，整个冬天，我在坚持，桃树在积攒力量。

春分

又是一年春天，温润如玉的阳光唤醒了整个世界。那棵桃树积攒了整个冬天的力量在春天喷发出来，花开了，开得轰轰烈烈，开得绚丽夺目，开得一片酡红。

我再次踏上舞台，这次我一定会成功！心静下来，一身素衣，朱琴白裳，端坐于古琴前。一声琴音，婉转于大厅的每个角落。指尖在每根琴弦上跳跃，衣袖随着手的上下起伏而翻飞，似一只白蝴蝶，和着琴音，在春天的花海中翱翔。我能感受到一双双炽热的目光正凝聚在这里。一曲终了，尾音应着经久不息的掌声，笑靥如花。

于是，这个春天，我成功了，桃树也盛开了。

梦想之花，因了不停奔跑，就盛开在青春旅途上！

时光缱绻，一路奔跑，愿春华秋实中，繁华永相伴！

范文一：六年级作文：走着走着，花就开了

走着走着，花就开的，还开得那么香气，那么怡人，藏于心头，可陪伴一路。

成长是一个长久不衰的作文话题。
（张轩仪语）恰是每一次花开花落，推着生命之河阔步向前。
（张轩仪语）阅读需要走出舒适区，而非一味圈地自萌，希求安逸。若总是在舒适区中固步自封，何以面见更动人心魄的广阔与辽远？
（张轩仪语）一切潇洒都来源于背后的苦心修炼。

走着走着，指尖绽放出芳香的花朵。
（杨远卓语）指尖绽放的花朵，萦绕着芳香，久久地。

走着走着，你会发现身后一片美景，如同船后的波纹，过后才会觉得美。
（鸣鸣语）每天清晨，我在书房中追逐第一缕阳光，每天傍晚，我在墨香里亲吻最后一抹夕阳，
（鸣鸣语）书法不但创造了文字的美，更见证了我的坚持，见证了我的不懈。原来人生有许多事情，正如船后的波纹，总要过后才会觉得美。
（鸣鸣语）众里寻他千百度，暮然回首，那梅却在寒风凛冽处，悄然花开了……

走着走着，花就开了，纵使再长再远的路，只要是一步一步也能走完。说得多好呀。
（晓彤语）再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开脚步也无法到达。所谓成长，不过是在坚持之中蜕变：既然选择了远方，便只顾风雨兼程而追逐璀璨星光时，必定有迷茫与失败，别慌，再往前多走几步，你会发现，走着走着，花就开了。
（晓彤语）我为何不尝试像茑萝一样，继续不懈地向着属于我的那片蓝天？
（晓彤语）我宁愿先泼洒绿色，抽枝长叶；等那时，枝繁叶茂，不似娇柔的小花，轻折即断，而是任如何拉扯也稳固如山。开花吗？不急，只要坚持，终有盛放之日。

走着走着，就找到了回“家”的方向。
（想想语）窗前的那株茉莉如期绽放，吐着芬芳淡雅的清香，伴我成长，伴我飞翔……
（想想语）淡雅的茉莉花香带着甜蜜的气息，攀爬进我的心里，牵引着我在云雾中找到了回“家”的方向。

纵使风吹雨打，只要坦然面对，一路向前，那么，走着走着，花一定会开的。
（山宗辰语）努力编织出的花朵现于眼前，只不过藏于绿叶嫩芽之间，静静地等着人们发现。

（梓轩语）那朵“花”真能在画纸上轩然绽放吗？
（梓轩语）于是我清理“残花败絮”，重提画笔。
（梓轩语）只要坚定信念，坦然面对，坚持不懈，那朵包含希望与汗水的花朵终究会如“凌寒独自开”的梅花一般，纵使风吹雨打，纵使树倒枝折，也会迎难开放！

（范乃菡语）你看：那茉莉，开了，开着自己的花，香得独逞芬芳；你看：那人儿，笑了，笑得不惧不屈，笑着渐渐长大……

走着走着，花就开的，还开得那么香气，那么怡人，藏在心头，陪伴一路。
（星月雨语）栀子花能朝着阳光努力地开放，我凭什么不能像花一样努力呢？
（星月雨语）花儿的盛开总是浴着勤奋的泪水，只要足够努力，我的花一定会向着阳光热烈开放。

（雷弋洲语）“它开了吗？”我心中的那朵茉莉花，已经开了。
（雷弋洲语）既然恬静淡雅的茉莉花开得这么美，我的比赛结果，一定不会差。

走着走着，说不定能遇见更好的自己。

（刘胤辰语）前进的路上，也许会有泥泞，但只有不抱怨，往前走，才能遇上花开，遇见最好的自己。

（熙雅语）人与花的相遇不一定多么隆重，可能就只在于惊鸿一瞥。
（熙雅语）去年花开今日同，游子已去，初心仍绽……

【欣赏间】花开是始同别离
（W飞翔班 张轩仪）

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，窗前，一枝倩影摇曳生姿，如锦似绣，绚烂绮丽，令我也平添一怀雅兴。

严冬的冰寒早已随风而逝，但那份萧索仍未销声匿迹，料峭春风中，我如一个清冷的惆怅客，正在如许艰涩的文字中跋涉。的确，曾经的我读书任由所好，对那些深度颇大的名著典籍只是浅尝辄止甚或形同陌路。然而，年岁增长，求知欲愈发强烈，它迫使我去研读，去钻探，毕竟人都希冀成为更完善的人，而这就建立在“跨越舒适区”的前提下，而非一味圈地自萌，希求安逸。

我抬头忽见窗外影映出几株微弱渺小，嵌在苞内的桃花蓓蕾，不知，它与我是否有同样的开花的决心呢？

晨时，我手捧一卷《苏菲的世界》，试图走入那哲学的时空，与柏拉图、康德、黑格尔等哲学大师进行些思维的碰撞与锤炼，然而，那种种哲学名词、概念与颇令人费解的思辨话语令我不禁收起脚步。我本欲脱口“头顶灿烂的星空和内心崇高的道德法则”诸如此类才情纵横之语，此时方觉，一切潇洒都来源于背后的苦心修炼。

万般无奈，我又挑了一本《月亮与六便士》，意欲汲取那世俗羁绊和对诗与远方的追求相悖之下流露出的孤独与精神，感慨那同“愿此去经年江湖渡，归来仍是少年郎”中西相通的生命体悟，然而，我又一次因那从起初就显得乏味的情节和毛姆的生涩笔调望而却步。我暗暗焦躁：若是总这样随性而未能恒远，我始终是于舒适区中固步自封，何以面见更动人心魄的广阔与辽远？

复抬头，蓓蕾不似当初羞怯，薄薄的桃花苞之中漫出星点的灼灼光华。我又忆及了我开花的决心，某种信念逐渐在心中清晰。

书斋久坐，我心沉迷，我静静翻阅着《安娜.卡列尼娜》这一托尔斯泰的史诗巨作，心绪不再像先前那般浮躁。我将自己沉入故事之中，深斟浅酌着那份爱恨情仇与熠熠哲思。开篇即有言：“幸福的家庭都是相似的，不幸家庭却各有各的不幸”，就全篇而言，我感到这所谓“幸福”须满足爱情、责任与社会三方面要素，譬如主人公安娜与伏伦斯基之间只有爱情，却担当不起责任与社会舆论，那不归路也是必然。全书展现了俄国社会的矛盾，我深感“复杂”二字，这是人性的复杂，人心的复杂，是整个社会的复杂，一切皆不能用非黑即白来简单了断，托尔斯泰对安娜的态度想必也是谴责与同情兼而有之。真正静心去读时，我似乎感到心灵受到某种洗礼，余下的是清澈与澄明。

我忽而感到眼帘下有花影重叠，抬眼便撞上了桃花的盛放。我在花下久久凝望，属于桃花的那份纯粹与馥郁在心间缠绕。那粉面不矫饰，只是淡雅，林清玄先生曾写过《发芽的心情》这篇散文，而此刻，这便是开花的心情了。对于桃花，这年度的盛放印记着它生命的华彩，所谓“桃之夭夭，灼灼其华”，对我而言亦然。走出舒适区，多半是信念使然，我终究克服了对浅显读物的依赖，思维被荡涤一番，恍若对大千世界都有了不同于以前的思索。

“芳草鲜美，落英缤纷”，花开是始同别离，我将与那个稚嫩的自己告别，走上真正成熟的起始。恰是这一次次花开花落，推着生命之河阔步向前。

【欣赏间】走着走着，花就开了
（W飞翔班 杨远卓）

指尖在键盘上无神地游走，静悄悄的作文文档里依旧空无一物，眼睛四下里寻觅着什么，晃了一圈，我的眼神终于停留在了一抹透亮的绿色上。

细长带刺的藤蔓和齿状的叶子告诉着我它并没有外表那样简单，就连它藏在绿叶中的花骨朵也有一些细小的齿状。

夏日的热风拂来，这才发现自己偶然习得灵魂出窍一技，恍惚间心中似有一道灵光闪过，但却溜得太快，手指停留在键盘上没来得及抓住最后一抹光亮。电脑上只有一个大大的惊叹号，一切仿佛又回到了原点。

东方再次吐白。我提着水壶，水滴顺着叶片滴落，先前青绿的花苞已经露出一点点粉嫩的容颜，好像下一秒就会在我心中开放。提起笔再次为作文战斗，寥寥的几个字仿佛是在嘲讽着我。

正午的太阳照射下来，花苞愈发粉嫩，薄薄的花瓣似乎已经包不住那浓郁的花香，清幽的香气渗透出来，如灵感一般汇入。

时间如流水般流淌，走着走着，悄然间，心中的花不自觉地，已经在一点一点绽放了。 指尖犹如蜻蜓点水般，在键盘上舒展薄翼轻点而过。

当我悄悄为作文画上最后一个句号，舒展疲惫的身体时，无意间伸头一望，窗外的蔷薇早已绽放，正如指尖绽放的花朵，萦绕着芳香，久久地…….

【欣赏间】走着走着，花就开了
（W飞翔班 鸣鸣）

每一个优秀的人背后，有一段沉默的时光，那是付出了很多努力却不一定有很大结果的日子，我把它叫做扎根。 ——题记

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“潜心书法，神造诗意。”悠远的梅香，淡淡的墨香，相互交融，凝成“坚忍”二字。

昨夜西风

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”字帖上的字蚕头燕尾，每一笔都是那么温柔协调，却又不失劲道，透着一股刚劲。每一个字都是那样的工整，蕴含了天地乾坤之灵气。第一次看到毛笔，宣纸，砚台的时候，我便梦想着有一天能端坐桌前，提笔写出清秀的小楷。
可是——

为伊憔悴

“注意行笔的细节。”“多多体会楷书字体吧……”“怎么没有一点美感？”书法老师的教诲声，训斥声至今还萦绕在我的耳畔，窗外的梅，几朵已经绽放了一半儿，寒风瑟瑟，那细枝上的几点红像飘忽不定的烛焰，随时都要被吹灭了。
当泪的涌潮渐渐退远，理想的岛屿就会浮现。

我重又翻开楷书字帖，一遍遍地品味着每个字，高山坠石的雄浑，长空之月的清雅，千里阵云的飘逸，劲松倒折的不羁。我踯躅在这一笔一划之间，心中却装有梦想天地。窗外，梅枝一点一点的直起来了，那点点雨珠，像是梅含笑的眼泪。猛然间，发现那“坚忍”二字愈发的明亮起来。冬日的暖阳，照在小梅树上，给予了他一丝温暖，小梅树迎着太阳，在那盘虬卧龙般的枝干间灼灼其华。

提起笔，我仿佛成了一位身经百战的将士，在宣纸上铺开战场，毛笔成了我的枪矛，纵横捭阖，冲锋陷阵，横折撇捺，每一划都付诸着希望，提按转折；每一动作都积存着信心。一遍，两遍，三遍……汗水从手背上沁出，阵阵酸麻从指尖蔓延到手腕，从手腕蔓延到整个胳膊。寒风依旧，但那梅红却倾吐出了他内心的想法。“生命的跋涉不能回头，哪怕畏途巉岩不可攀，也要会当凌绝顶”

每天清晨，我在书房中追逐第一缕阳光，每天傍晚，我在墨香里亲吻最后一抹夕阳，曾经多少次，因为疏忽，临摹的成果功亏一篑，曾经多少次，因为太大意本该匀稳的字失去了美，但心底总有个声音在回响“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

梅花在寒风中颤抖的更厉害了，他始终没有放弃开花，一直在努力着，那一刻，寒风里，一朵梅，悄然开放。志不求易者成，事不避难者进。

暮然回首

回忆曾经的付出，我突然发现，我爱上书法，不是因为他笔走龙游的豪迈，不是因为他洒脱舒逸的豁达。虽然我的字没有达到梦想的高峰，但是，只有生命有裂缝，阳光才能照得进来呀！书法不但创造了文字的美，更见证了我的坚持，见证了我的不懈。原来人生有许多事情，正如船后的波纹，总要过后才会觉得美。

“竹影和诗瘦，梅花入梦香。”粉红色的花瓣中露出了金黄色的花蕊，花瓣红里透白，柔软，细腻，放眼看去，像是梅树笑的酒窝。这几株梅花，花香四溢，清净而悠远，虽然只有这么几颗，显得有些突兀。可这何尝又不是另一番美呢？

众里寻他千百度，暮然回首，那梅却在寒风凛冽处，悄然花开了……

【欣赏间】走着走着，花就开了
（W飞翔班：晓彤）

抬起头来，眼里绿意葱茏。

那茑萝之藤蔓已攀着竹竿缠了好几圈，纤细的绿叶缓缓舒展开来，他们各自独占花盆一角，发展属于自己的小天地。

我怔怔地望着茑萝，心中的沮丧却早已将欣赏景观的情趣淹没。学吉他有半个月了，走过一段平坦大道，这时却迎来了第一座挡路山。

手指指尖在琴弦上扫过，引起轻微的振动，并不动听的乐声传入耳朵。我抱着笨重的木吉他，不敢放心地让手指在琴弦上用力扫下，因为害怕再次听见那不堪入耳的噪声。“扫弦”，这是吉他弹奏中重要的环节：力度要把握得恰到好处，速度上更是不能有半分拖沓，否则在乐曲中就会留下不可逆的错误。

我叹了一口气，收琴回房，心中的挫败感使我练琴的兴致大减。

日子一天天过去，木吉他被搁置角落，极少拿起。而阳台上的茑萝仍在兀自生长，不停抽出新叶，不停攀爬。我无意间张望，每每目光与其撞了个满怀。心想：它就是这样分秒不歇地生长吗？

是的，它就是这样分秒不歇，一直向上，好像只有蓝天白云是它的目标。

茑萝的形象慢慢地印在了我的心里，我为何不尝试像茑萝一样，继续不懈地向着属于我的那片蓝天？

我重整旗鼓，抚去琴面的灰尘，仿若一名将军甩开自己不部队的军旗，自信地看着它在风中飘扬。
计时沙漏一次次漏尽又颠倒方向，阳光一次次从一侧移到另一侧……茑萝与我，在同一片空间里，追逐着各自不同的目标。经过不断地摸索与联系，我渐渐能把控自如了，指尖在六弦上刷出的不再是刺耳的噪音，而是强弱分明的旋律。

茑萝还在不知疲倦地生长，横向，纵向，像网般交织在一起，阡陌纵横。远观，阳台上应是有一片森林。“怎么还不开花？”母亲总抱怨，怨茑萝只会长叶，而不开花。

我心中了然。我宁愿先泼洒绿色，抽枝长叶；等那时，枝繁叶茂，不似娇柔的小花，轻折即断，而是任如何拉扯也稳固如山。开花吗？不急，只要坚持，终有盛放之日。

周末，我终于完整弹下了我的第一首歌曲。回眸间，不经意的一眼，一抹红色闯进我的眼帘——-茑萝花开了！像下凡的星星，文气得很，点缀于绿色中，格外惹眼。

我亲爱的茑萝花，你们可知，我弹的歌，叫《那些花儿》。这是专为盛放的你们而唱的音乐…..

再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开脚步也无法到达。所谓成长，不过是在坚持之中蜕变：既然选择了远方，便只顾风雨兼程而追逐璀璨星光时，必定有迷茫与失败，别慌，再往前多走几步，你会发现，走着走着，花就开了。
图片

【欣赏间】走着走着，花就开了
（W飞翔班 想想）

“冰雪为容玉作胎，柔情合傍琐窗隈。”“语言点亮心灯，知识成就未来。”淡雅的茉莉花香和朗朗书声缠绵在一起，让我想起了那段坚持的时光……

夏夜的炎热令人烦闷 ，刺耳的蝉鸣使我本就不平静的心更加浮躁。朗诵考级将至，我却静不下心来练习，无神的眼光在书间游走，单调的语句在嘴边若有似无地念叨，唉……无奈中，迷离的眼神望向窗外，定格在阳台边的那株茉莉。那一盆的深绿显得生机勃勃，但白日的炙烤却让我感到无比担心：今年的茉莉是否还能像往年那样如期开放？拨开浓密的深绿，只见几片嫩叶好似在保护着什么奇珍异宝，深绿间星星点点的嫩黄，似在告诉我：它的生命，没那么简单。

一阵热风袭来，带来一缕若有若无的茉莉花香，惊现自己偶然寻来一丝微妙的情感，恍惚中却有灵光闪过，告诉我该如何将这篇文章读好，却溜得太快。我还未瞥见最后一缕亮光，却又转入了一片无尽的黑暗，大脑中只留下一个问号，一切仿佛又回到原点。我似迷失了方向的一只雏鹰，在云雾迷茫中找不到回家的路。

清晨的第一缕阳光又一次照射在我的窗台，睁眼再看仍是一抹浓密的深绿，仔细看时，只见几点米白在阳光下熠熠生辉。我多希望它在下一刻就绽放在我心里啊！再次翻开文章练习时，那点少得可怜的情感和奇怪的语调仿佛给我泼了一盆冷水，文章里的每个文字仿佛都在“赠予”我嘲讽的冷笑和憎恶的白眼。

我不想放弃，只好克服烦躁不安的心理继续练习，心中的角落里一直有个声音在提醒：“坚持就是胜利！”打开课堂笔记，认真理解文章内容，揣摩作者情感，再将情感通过语言真实地表达出来······

日渐高起，七色阳光均匀地洒花苞上，嫩薄的花瓣似乎再也拦不住四溢的清香，淡雅的茉莉花香带着甜蜜的气息，攀爬进我的心里，牵引着我在云雾中找到了回“家”的方向。那些从心底源源不断涌出的深厚情感汇聚在一起，让我在摸索中慢慢找回了朗诵的感觉。

时光如流水般在我不断的练习中淌过，在朗诵的道路上走着走着，不知不觉间，心中的那株茉莉已悄然绽放。真实饱满的情感如“大珠小珠落玉盘”一般随着一字一句轻快流出，我不再感觉朗诵是一种负担，而是享受着朗诵带来的点滴幸福。

当一篇文章的朗诵悄然结束，我抬头望去，窗前的那株茉莉如期绽放，吐着芬芳淡雅的清香，伴我成长，伴我飞翔……

【欣赏间】入篮时，花落花开
（W飞翔班 山宗辰）

时间开始以齿轮无法测量的速度流逝，我拍打着篮球向前冲去。我们好似在一艘即将沉没的船上，而两支队伍的成功与否，在篮球这艘救生艇上，写下了答案。“小山，快冲啊！”我拍打着球，闪电般径直冲向三分线。篮筐右侧的身影，留着汗，托着球，凝固在众人的目光之中，只有时间在不知疲惫地逝去……我望着窗外的合欢树，看他放出粉白相间的美丽。我微微一笑，举起球来。花开花落，一球以定……

含苞待放

这是球场上的一幕，是我在比赛时的一幕。而这一幕，需从最初的选择开始讲起。 体育运动，是健康的重要组成部分。在选择体育运动时，也不知是脱口而出还是冥思苦想后，我选择了那个不起眼的褐色篮球。那个活泼可爱的球，也是我的一个好邻居，每天下午都会和我一起玩耍。在运球、传球、控球时，甚至在打篮板时都是我的好朋友，从未无缘无故地跑到我意想不到的地方去。我和篮球之间的友谊桥梁，在合欢树的树荫下，发着璀璨的光芒。我有时会沾沾自喜地想，原来打篮球也不过如此，只不过是拍拍球，投投篮罢了。

我望着窗外的合欢树，看那满树的绿叶，我静静地等待着，他在比赛那天，举起的白粉相间的快乐。

风吹花落

随着开始练习更高难度的动作，心中烦闷的杂草逐渐钻出地面，我对篮球也开始反感。此时的篮球好似一只小野兽，想自由自在地在球场上逍遥手外地蹦来蹦去，而我却想着让他从背后、从胯下、从前至后、从左至右地蹦跳，想着让篮球学习教练所传授的各种方法。友谊的小桥被厌恶与埋怨挤出了裂缝，球与手之间也不见了默契。如同打开了潘多拉的盒子，糟糕的情绪在球场上蔓延开来，让篮球不再跟着节奏蹦来跳去。就连夏季特有的快乐水珠，似乎也在坏笑中击打着将要开花的合欢树。看着篮球上的水珠，我只能说是被气出汗罢了。

我如同风雨中的合欢树，垂着头，看着满地的落叶，忽有“黑云压城城欲摧”之感。这场风雨，吹停了我的脚步。

傲立枝头

我不断地努力，可进步的花朵却仍未现于枝头。

不过在练习时，篮球忽然不再调皮了。他紧跟着我的手，随着胳臂的摆动而跳跃。默契如同黏合剂，将友谊的桥梁重新牢牢地粘起来。躲在云中的阳光也奔向那棵即将开花的合欢树上，晒干雨点的同时，在球场中央投下了班驳的影子。球随着手的摇摆，将顶风前行的汗水化作精堪的球技，将冒雨前行的艰难化作羡慕的眼神。我甚至有些吃惊，因为风雨篮球路从未如此简单过。我离开了“山重水复疑无路”的困境，迎来“柳暗花明又一村”的明快。

努力编织出的花朵现于眼前，只不过藏于绿叶嫩芽之间，静静地等着人们发现。

怒放枝头 比赛的时节到了。
球场上的竞争开始了。人们坐在观众席上，欢呼着，呐喊着，为自己的队伍加油。赛场的压力使我如同挑了一个沉重的石担，连呼吸都有些困难了。

“嘟——”广播中传出的开始号令。我们加快了脚步，像高高抛起的篮球飞去。阳光透过开得十分灿烂的合欢树，斑驳的金光打在篮球上。

开始吧。我心中默念到。

双方展开了激烈的较量，都想着赢得属于自己独一无二的荣誉。分值如同两条激烈战斗的蛇，紧咬着彼此的尾巴，直至最后几秒钟，对方领取我们2分时，发生了开头的一幕。如果进球，我们会在赶上对方的同时，还会领先一分；反之，则是输掉比赛。我迎着阳光，伴着合欢树藏于花朵中的快乐，我将球扣进篮筐。

“嘟——”“耶————” 我们欢呼着，挤在一起，抱在一起，蹦跳着聚在一起。胜利的曙光透过玻璃，透过合欢树的粉色小花，清风流水般环绕在我们之间。

我欢呼着，在队伍中央稚气未脱地蹦来蹦去，兴奋地像得了糖块的孩子一样。因为最后一球，我们有了最好的结果，因为最后一球，我们心中处处开满了合欢树毛茸茸的花朵。

在蹦跳时，我闭上眼，欣喜地回忆着扣篮时的一幕。入篮时，刹那间，花落花开。

【欣赏间】走着走着，花就开了
（W飞翔班 梓轩）

时间怀抱着一个又一个小花苞，走着走着，花就盛开了！—-题记

我坐在宽敞的客厅里，平静地望着那张满是乱线的素描纸，手指握紧笔端，在纸上轻轻划过，在不经意间又留下一条弯曲的黑线。此时正是一个严冬，窗外白茫茫，没有春天的生机，夏日的火热和秋季的清爽，唯有树头光秃秃的一片。寒风狡猾地穿过窗缝，如镰刀一般狠狠地刮在我的脸颊上，十分刺骨，把人的思绪如同冰面般，冻得死死的。刚学几天素描的我居然被要求要画出一个几何体。我的心紧张地怦怦直跳。正当我在低头咬笔杆发呆时，突然瞥见外面墙角一枝红梅，花从被冰包围的枝丫上钻出头来，红得艳丽，还带着点点晨露，推开窗能闻到它散发出的生机勃勃的香味。那淡淡的幽香引诱出我的灵感，如同烫水浇化了冰面，我立刻提起笔，但也迟疑地自问：那朵“花”真能在画纸上轩然绽放吗？

我闭上眼，深吸一口气，抹去那如同彩带般弯曲的线，手抵纸面，快速直面向下一拉一收，那朵花开出了小骨朵。定睛一看，原来不是花苞儿，而是一个漂亮的平面呢。我低吟一声，任笔尖在白纸上肆意游走。天色渐渐暗淡下来，我的双手已经冻红了，鼻子使劲地喘着粗气，眼睛十分酸痛，有些红肿起来。而我仍然专心致志地观察着物体，细心刻画着那一个个美丽的“花瓣”，心中不断祈祷它们能在纸上竞相开放。

我继续描绘着，慢慢地走着，只剩下一个面的阴影没涂了。眼看着这朵娇人的“花”就要开了。可是我手头一抖，笔尖一斜，素描纸被扎出了一个口子。一刹那，“花儿”支离破碎，独剩“残瓣”与“落叶”。我呆呆望着“碎花”，一股强劲的寒风，吹开窗，迎面袭来，冻得我瞬间不得动弹。我放下画纸，望见那支红梅在狂风中有了点凋落前枯败的模样。我泪目再看画，多么希望“花”能再次开放啊！我思考着如何度过难关，最后决定从头再来。

于是我清理“残花败絮”，重提画笔。“花茎”要细直且一样粗细。正面的“花瓣”要大点，侧面的要符合图比……我继续走着笔锋，在几何体上再次留下优美的线条，轻轻抹去余线，拂去过重的阴影。几经修整，几番勾勒，那朵“花”重新再白纸上展现出傲人的身姿。它虽黑白相间，但远比那五彩缤纷的花朵更加芳香迷人！此时，窗外墙边枝头上的几朵红梅又重新直起腰杆，逆着风坚韧地在一片银白中绽放，吐出阵阵幽芳。我猜想，它们那努力舒展花瓣的姿势定是想越过窗台，进入我的画纸，让我的“花儿”越开越热烈吧！

在成长的路上，时间怀抱着花苞，一路前行，难免会遇见困难与挫败。只要坚定信念，坦然面对，坚持不懈，那朵包含希望与汗水的花朵终究会如“凌寒独自开”的梅花一般，纵使风吹雨打，纵使树倒枝折，也会迎难开放！

【欣赏间】那茉莉，开了
（W飞翔班 Fanny范乃菡）

夏，姗姗来迟却又轰轰烈烈，这几日的温度已直逼40，燥热而烦闷，颇有些“万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融”的意味。

桌前的我，看着横竖线条组成的几何图形，望着相互遮挡的圆弧和阴影，它们彼此招呼着似的，你来我往的，一齐把我仅存的一丝清明搅散，颓然败下阵来。
目光赌气般游离到窗外，一抹绿意撞进眼里：是那盆枯萎沉寂己久的茉莉，光秃秃的枝干上，竟生出了一抹绿，冒出了好几个花骨朵。

与它对坐互看，看着茉莉拼尽全力，向阳而生，闻着若有似无淡淡的香气，萦绕鼻尖，洒落满屋。目光渐渐回到桌上，蓦然发现，我远不如它——小小的茉莉，在炙热的夏天，虽然微小，却依旧无所畏惧，执着而笃定的要将一抹沁香，漾进酷热里。

一声叹息后，似乎图形也开始没那么难以理解，指间磨挲过书页，一股气息从思维中弥漫开来，我开始穿梭于两点之间，或是游走在扇形之上，搭建着与之相等的形状……

夏，顶着乱蓬蓬的头发，依然炙热着，微风吹过，摇碎了一地阳光。窗外，小如黄豆般的花儿，却容不得你的忽略，一股幽香，不由分说地蔓延开来；窗内，墨歇笔住的人儿，脸上漾开了雪后初晴般的笑容，一句“可证”，毋庸置疑的为题目画上了句号。

你看：那茉莉，开了，开着自己的花，香得独逞芬芳；你看：那人儿，笑了，笑得不惧不屈，笑着渐渐长大……

【欣赏间】花儿向阳开
（W飞翔班 星月雨）

夏日晨读，正坐桌前，我一遍遍地朗读着那篇著名的《岳阳楼记》，试图将它熟读成诵。

“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”开头伊始，尚且能背得出来。到了中间，纷繁的四字词在我脑间打着转，真如一团乱麻，剪不断，理还乱，我不仅分不清它们的位置，还容易漏背多背。反复几次，我彻底死了心。“不背了，我记忆力太差！”我赌气地坐在桌前，沮丧地摇摇头。

不知道什么时候突然有一股馨香在鼻尖弥漫，寻味望去，窗外的栀子花开了。轻轻然，悄悄然，徐徐然，还含着露。是婷婷的小家碧玉，有玉脂般光滑洁白的肤色，有露水般清纯蓬勃的香气；没有女王的高傲，没有公主的雍容，就那天真烂漫的一抹笑，向着阳光，热烈活泼。

我的心刹那间被花感动了。栀子花能朝着阳光努力地开放，我凭什么不能像花一样努力呢？在花香的熏陶下，我的大脑似乎清醒了很多。重拾丢在一旁的诗文，我背了起来。遇到难背的地方，我会闭上眼睛，静静地想象着诗人当时见到的图景，揣摩诗人当时的心境。慢慢地我似乎理解了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，文章也在一遍遍地朗诵之中熟背了下来。

“啊，我终于赢了我自己！”窗外的栀子花仍然馨香弥漫，我望着窗外那洁白如丝绸的花瓣，望着那一张张灿烂的笑脸，望着来往忙碌的蜂蝶，冰心奶奶说”成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。我突然明白了：世上无难事，只怕有心人。花儿的盛开总是浴着勤奋的泪水，只要足够努力，我的花一定会向着阳光热烈开放。

走着走着，花就开了

W飞翔班 雷弋洲

紧张准备了好久的3D打印比赛，终于到了。那天，我早早起了床，刚坐起身，就看见窗台上外婆种的茉莉花。小小的花苞星星点点，洁白无瑕，缀满了整个嫩绿的枝丫。我在心里期待着，期待着茉莉花开的瞬间。

来到考场，人山人海。这里的环境很美，草坪旁几棵紫薇树，绽放出一簇簇大红大紫的花朵。可我觉得，这紫薇花比起茉莉花，少了几分淡雅，少了几分柔美，少了几分清香。

比赛准时开始。本来热热闹闹的教室，一下子安静下来。每一位考生的大脑都高度集中，考场里只剩下键盘与鼠标的敲击声响。大家拼尽全力制作那个“自己设计一个高科技房间”的模型，想取得一个好的成绩。我胸有成竹，脑海里早已有了自己要制作的模型草稿。我大脑清晰，手指飞快地在鼠标和键盘上起舞。我的科技房间已有了雏形，“只要添加一些细节，再把整体修改修改就好了。” 我美滋滋地想。不知怎么，在添加细节时却没那么顺利，软件仿佛在跟我对抗。我不知做了多少遍，都不满意。要么是零件没安到位，要么就是鼠标根本拖不动。此时我的心里已经起了微微波浪。我眉头紧皱，额头上冒出细细的汗珠。我的大脑已经开始混乱了。

突然电脑卡顿，忽地一下，我从软件中退了出来！不好！我猛地想起，我还没来得及保存模型呢。我的心情低落到了谷底。我坐在那，傻呆呆地看着电脑屏幕，完全不敢相信这件事就发生在一瞬间。我重新进入软件一看，果然，剩下的只是一片空白。

此时，茉莉花的身影又闯入了我的脑海，她是否已经开放了呢？一朵小小的花儿经历风风雨雨，却也不放弃，坚持着自己的盛开梦。我遇到一点挫折，也不能退缩。我吸取了上一次的教训，不急不躁，小心翼翼地做着每一步，坚持做得更好。果然，最终效果和我想象的一模一样，我也完美的掌控好了时间。接下来是每一位考生一一向老师介绍自己的模型。在等待的时刻，我在心中组织好了语言。轮到我的时候，我没有像平时那样，紧张到说话磕磕巴巴。我流利地向老师介绍自己的创作灵感与模型构造，老师频频地点头微笑。整个比赛下来，我对自己的表现很满意，此刻，我感觉自己又成长了。

比赛结束了，我又想起了窗台上的茉莉花。“它开了吗？”我心中的那朵茉莉花，已经开了。

回到家，我第一时间跑去看那株茉莉花。果不其然，小小的花朵在阳光的照耀下，发出洁白的光芒。清甜的香气像小鹿一样乱撞，直闯鼻尖，沁入心脾。我想起了那一首广为流传的民歌“好一朵美丽的茉莉花……”在此时吟唱，再合适不过了。

既然恬静淡雅的茉莉花开得这么美，我的比赛结果，一定不会差。

走着走着，花就开了
W飞翔 刘胤辰

屋外是七月份的艳阳，热气扑面而来，仿佛要把万物蒸干。前面是一页空白的几何作业，我叼着笔头，沉思几秒后又拾起桌上的笔，刷刷几声，在作业上留下几行字迹，望一眼，干净，清爽，整洁，让我为之一快。“小菜一碟。”我笑笑，微风从窗缝里透出来，吹卷了几页作业。抬头看窗外，那株刚刚开放的玫瑰正在微风中摇摆。
让我不禁想起了不久前——

那是一个早春的下午。我坐在书桌前面，眼前是一页涂满了几何符号的作业，看起来就令人头皮发麻，不禁手心发汗——我只上了几天课，却遇上了这样一道难题。我那只拿笔的手也忍不住抖了抖，这朵“花”能否在纸上再次绽放，我没有信心。抬头看看屋外，那原本干枯的枝干又冒出了一支新芽，仿佛在告诉我：你能行！在微风的吹拂下它摇摆了几下，仿佛在向我点头。它的点头给予了我信心。

我埋下头，仔细地在脑海中搜寻答案。可就在那一刹那，我迷茫了。一棵苗的信心又会有多强呢？就在我停顿的那一瞬间，那灵感便消失在了一片黑暗之中，我又陷入了新的迷茫之中。窗外的阳光亮极了，他透过窗户，直勾勾地射在白纸上亮得张不开眼。那棵小苗仿佛蔫了，它渐渐低下了头，俯到了泥土上。我伸手在纸上胡乱的写着。一步又一步，仿佛在与答案步步逼近。我两眼紧盯笔尖，身上钻出了些许汗珠，脸就像个过红的西红柿一般。一步，两步，三步，四步……我的心在狂跳，不断呼着粗气，只差最后几步了！可我却断了线索，老天爷呀！我不住叫苦。天哪，看来是做错了。我懊恼地在上面画了个圈，又打了把叉，这里看起来就像龙卷风经过了一样，它也就彻底的作废了。可我到哪儿重写呢？我看看这道题的四周，还好，边缘还有一小块地方，应该够我写了。我紧抓笔杆，笔在纸上上下翻飞着，留下一行行白纸黑字，可正当我洋洋得意时，我发现：我又做错了。此时，纸上也没有什么空间了。我盯着纸张顶部的最后一片空白，抓住它，就像抓住救命稻草一般。我望了望窗外，仿佛有了灵感。趁它没消失，我赶紧把思路放到了纸上，任笔在纸上肆意的游行。纸上的字密密麻麻，你拥我挤。可是错了就是错了，这是我无法回避的现实。窗外那颗枯枝上的新芽依然孤独一立在那里。

我该怎么办？我紧皱眉头，看来，只有便利贴能拯救我了。我奔出房间，拉开抽屉，翻出便利贴，麻利地撕了几页下来，然后“啪”地一声，贴了上去。啊，终于又有地方写答案了。这一次，我沉住气，仔细地看题，一遍遍地审题，理清了脑子里原本糨糊般的思路。思绪如玻璃般，越擦越亮。思路好了，过程自然不在话下。我思即我写，当我悄悄写上最后一行等式后，抬头望望，那枝叶伸展开来，那绿叶泛着一点淡红，在阳光下泛着金光。它向着阳光，仿佛太阳，就是它追逐的目标。

如今，这颗新枝经过了岁月的洗礼，曾经的新芽已长出了一片片茂密的叶子，冒出了花骨朵。花期已至，玫瑰如约而开，红灿灿的甚是喜人，散发着淡淡的芳香。直到今天，我还是喜欢着数学。不是因为那灵活的思路，也不是因为它那美妙的图形，而是因为在这段成长中，即使拥有再艰难的处境，我也不会轻言放弃。路是需要一步一步踏出来的，前进的路上，也许会有泥泞，但只有不抱怨，往前走，才能遇上花开，遇见最好的自己。

【欣赏间】去年花开今日同
（彭熙雅）

不知何时，花早已成为生活中不可忽视的存在，公园里、马路边、饭桌上……学校附近的花店更是打上了招牌——花，是最温情的关怀。毕竟，花的笑颜是极能撼动人心的。但，我总认为，相比关怀，花应是最无言的守护。

崔护曾云：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”如今，随时间变迁的已不仅是年龄，在各种诱因下，或许只是眨眼之间，处处都已物是人非。

人与花的相遇不一定多么隆重，可能就只在于惊鸿一瞥，人的离去在为适应时代而东奔西走，如今，这早已变得司空见惯。但花可能是一种依恋缘分的尤物吧，所遇的人或许在遥远的别处，也或许与当年大相庭径，它还是在原处守护着那份初衷。

花的奇妙在于它们品种极多，生长在各地，当前往别处的游子陡然瞧见曾经的那簇花时，回忆会涌上心头，感到格外温暖。

老家后山开了一片的栀子花，小时候回去看望爷爷奶奶时，夏日的芬芳溢出了整个院子，关于采栀子花的记忆至今都是难以抹去的。上小学的城市与老家相距较远，一年回去的时间更是少之又少，巧的是，那年班级有要求同学们自愿为教室增添植物。

最初并没怎么注意，直到暑假前忽然闻到一股熟悉的花香，转头看去，又看见了那星星点点的白，顿时，不禁有些触动。想到苏轼的几句古文，当时的印象比较模糊，最终在一张书签上回想了起来：“去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。”

花开，原是最普通不过的事情。但花传递的已不再仅仅是美，是温暖，是它的守护让人倍感温馨。它守护着最初的一片淳朴，守护着不变的初心。设想，多年之后，当初的翩翩少年早已成长，故乡的花却依然同当年一样迎风起舞，花的守护又是一种别样的见证，见证时间，见证成长，见证你我。

有时，走着走着，花就开了，开得感人呐，勾起回忆，回想起曾经的自己，或许更为幼稚，不禁感叹成长。花有重开日，人无再少年。人的成长期限，取决于生命的长度，但花不同，只要种子还在，年年都会绽放，这是无法弥补的差别，身而为人，便更要且行且珍惜。

去年花开今日同，游子已去，初心仍绽……