散文精选网《小英雄雨来》这篇课文中景物描写有什么作用？
渲染紧张气氛，推动情节发展，为下文的故事发展及结果打下基础。
第一小节的景物描写欢快活泼,也为雨来的调皮做了铺垫。
第五小节的景物有忧伤的感觉，让人深深的感受到“小英雄雨来”的无私和壮烈。
拓展资料
中篇小说《小英雄雨来》，早在50多年前就已被选入了全中国、小学语文教科书，感染和教育了不止一代人。
提起《小英雄雨来》，作家管桦说，雨来的形象绝不是作家凭空想像的。雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括管桦本人在内。小说中的芦花戏水，星夜攻读，智护交通员的情节，苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是50多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
口语交际——本单元我们认识了两位小英雄，小夜莺的叫声是他与敌人斗争的一种武器，而雨来凭借高超的游泳
- 口语交际——本单元我们认识了两位小英雄，小夜莺的叫声是他与敌人斗争的一种武器，而雨来凭借高超的游泳本领脱险，你有什么特长、绝招呢？向大家介绍一下。
- 本领:三寸不烂之舌，
本单元我们认识了两位英雄，“小夜莺”的叫声是他与敌人斗争的一种武器，而雨来凭借高超的游泳本领脱险，
- 本单元我们认识了两位英雄，“小夜莺”的叫声是他与敌人斗争的一种武器，而雨来凭借高超的游泳本领脱险，你有什么特长、“绝招”呢？向大家介绍一下。（20字左右）
- 少年小英雄小故事 少年英雄——谢荣策 谢荣策，1931年11月13日，诞生在辽中县茨榆坨镇茨榆坨村一个贫苦农民的家庭，小时候因生活所迫，9岁就给地主放猪、放牛，受尽了地主老财的百般虐待。在他幼年的心灵里，就埋下了对地主老财仇恨的种子。因此，谢荣策少年时期就参加革命活动，担任茨榆坨村儿童团长。 谢荣策的童年是在苦水里度过的。社会的黑暗，生活的艰难，使荣策幼小心灵上萌发了反抗压迫的信念和力量。 1947年冬，中国人民解放军在全国战场开始战略性反攻。尤其是东北各线进军更是神速，打得国民党部队丢盔卸甲，溃不成军。村里地主老财纷纷逃往沈阳。乡亲们如久旱盼甘露一样的心情，盼望着共产、解放军的到来。12月18日，解放军主力部队开进了茨榆坨村，谢荣策在小伙伴们的推选下当上了村儿童团长。 1948年春天，驻辽中一带的我人民解放军，根据党中央和毛主席的战略部署，陆续开往前线。龟缩在沈阳城里的国民党军队，妄图打通沈辽要道，命令一个骑兵团，乘机对辽中东部四方台、茨榆坨一带进行骚扰。在这严峻时刻，刚满16岁的谢荣策经过斗争的锻炼，更加成熟起来。他不顾疲劳，日夜坚守战斗岗位，同敌人进行英勇斗争。 一天，谢荣策和武装队长肖洪义正在农会屋里擦枪，突然听到远处传来阵阵枪声。不一会儿，有人向农会报告说，从沈阳城窜出来的那股骑兵已经到了四方台，正沿着公路向茨榆坨村扑来。荣策和肖洪义不顾个人安危，掩护农会干部、土改积极分子和儿童团员安全撤出农会后，俩人才分头走出。与荣策同时离开农会大院的还有他的叔伯哥哥谢荣环，哥俩直奔谢家坟走去。当走到村西一座小土岗时，被国民党骑兵发现，敌人追上后，枪口对准他们凶狠地叫嚷：“你们是不是儿童团？快说!不说实话就崩了你们!”荣策不谎不忙地说：“我们是学生。”一个国民党骑兵不耐烦地说：“学生？管他妈干什么的，带走。”于是，荣策和荣环被敌人捆绑着拴在马缰上，带到村子里。 地主宋四环，听说国民党军队进村的消息后，穿上长袍，得意洋洋地走出了家门。当他看见荣策被匪军捆绑着时，幸灾乐祸地走了过去，提高嗓门对院子里的匪兵说：“唉呀？这不是我们茨榆坨村大名鼎鼎的儿童团长谢荣策吗？”宋四环的一句话，惊动了那些正在院子里、屋子里抢东西的匪兵，一个个象恶狼似的向荣策扑来。一个敌军官疯狂地叫嚷：“把这小子带进来，给我打!”几个匪兵把荣策推进屋，抽一阵皮鞭。荣策怒不可遏，咬牙切齿地大骂敌人。当天下午，这伙骑兵押着荣策回到团部驻地四方台村。 国民党骑兵团长尚其悦以为荣策年纪小，只要稍用严刑就可以从荣策口中得到我军情报，酷刑一招接一招，“你们的部队上哪去了？你们那帮穷人头子都跑到哪去了？”敌副官恶狠狠地追问。荣策瞪着愤怒的眼睛：“不知道!不知道!”敌人咆哮着：“来人，夹他手指头!”敌人用竹筷子狠狠地夹住荣策的十指，荣策用尽全力反抗着。一会儿工夫，荣策的脸变得苍白，但他还是咬紧牙关，宁死不屈。敌副官一遍又一遍吼叫：“谢荣策，你到底是说还是不说？”“不知道，就是不知道!”接着又是一阵皮鞭落在荣策身上。残暴的国民党骑兵团长见荣策不怯硬，便耍起软招。当天晚上，狡诈的副官假惺惺地装出一副笑脸，拍着荣策的肩膀说：“受苦了吧？小小的年纪应该放聪明点，干嘛要跟共产党跑呢？”荣策理直气壮地大声说：“是共产党救了我，我就要永远跟着共产党，死也不向你们投降。” 3月12日早晨，敌副官假惺惺地要请荣策吃饭，被荣策严词拒绝了。但敌人没有死心，晚上，他们把荣策带到团部，荣策虽遍体鳞伤、疼痛难忍，但他仍坚强地挺着腰板走。一进屋，那个副官假献殷勤，对荣策说：“请坐!请坐!”荣策理也不理，怒目环视……余下全文
《小英雄雨来》中腮帮子有酒窝的战士他的酒窝是被子弹划伤的对吗？
- 判断对错
- 这很正常吧？晚上就怀上呗，有什么不正常吗？
《小英雄雨来》这篇课文中景物描写有什么作用
- 《小英雄雨来》这篇课文中景物描写有什么作用
- 渲染紧张气氛，推动情节发展，为下文的故事发展及结果打下基础 第一小节的景物描写欢快活泼，也为雨来的调皮做了铺垫 花海羔剿薏济割汐公搂第五小节的景物有忧伤的感觉，让人深深的感受到“小英雄雨来”的无私和壮烈 具体.生动
小学课文里面有小英雄雨来这篇吗
- 小学课文里面有小英雄雨来这篇吗
- ～头。～探：儿 钻多音字按解释，应该读[zuān] 钻的解释 [zuān] 一：～床。～木取火. 用锥状的物体在另一物籂叮焚顾莳该锋双福晶体上转动穿孔：～心：～孔。 [zuàn] 穿孔洞的用具。 二。～营. 进入。电～。 如果满意sān ：钻 ér ：三 zuā
前几天自习课很吵，老师叫我们元旦里抄《小英雄雨来》
- 我不想抄，元旦后直接跟语文老师说：抄尼玛B！ 会怎么样？
- 老师有可能给你家长反映，或直接骂你，打你，但你不能对老师发脾气，因为这是一种不礼貌的事。
六年级语文出版社上册《小英雄雨来》课后练习一道题。
- 忽然听见街上咚咚有人跑，把屋子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。 这句话运用的修辞是（），这样写的好处是（）。
- 这是五年级的。
小英雄雨来的作者是（），故事发生在（）时期。
- 本文通过（）、（）、（）、（）几个小故事从（）塑造了雨来（）、（）的人物形象
- 小英雄雨来的作者是管桦，原名鲍化普，故事发生在抗日战争时期 本文通过游泳技术高、上夜校、掩护交通员李大叔、和鬼子做斗争几个小故事塑造了雨来热爱共产党、热爱人民，勇敢无畏、敢于和地热作斗争宁死不屈的人物形象
《小英雄雨来》中腮帮子有酒窝的战士他的酒窝是被子弹划伤的对吗？
- 判断对错
- 这很正常吧？晚上就怀上呗，有什么不正常吗？
