句子的作用(阅读理解中句子的作用有哪些)

句子在文中的作用是什么?

1.句子在文章结构上所起的作用。一般情况下,统领句起总起全文的作用,结论句起归结全文的作用,转承句(过渡句)起承上启下的作用,还需注意的是有的情况下,尾句还会起到揭示主题,点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。

2.句子在文章内容上所起的作用。这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想,抒发自己的感情而写的,所以字里行间一定充满了作者的思想感情,是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。

3.句子在文章中所起的艺术效果。这类题有这么几类,如运用修辞手法的效果:比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象;排比,反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果,如有的设悬生疑,有的对比映衬,有的烘托渲染,有的欲扬先抑,有的情景交融,有的小中见大,有的升华深化,有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解,这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式,做到心中有数,有备无患. 1.起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。 2.主旨句它的位置不一,或开头或中间或结尾。 3.衔接句这种句子有承上启下作用。

4.深化句在语段中起画龙点睛的作用,有升华主题深化主旨的作用。

5.警示句它含义深刻、耐人寻味,读后能给人启迪。

6.矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾,但作者寄托了深刻的寓意。

7.情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。

8.引用句名言名句表现一定的思想内涵,也常作设题点。

9.比喻句用比喻的方法说理抒情。

10.总结句或总结概括,或留有余地,或饱蘸笔墨抒情。

(1)结合上下文指出下列句子中加点作用 在干燥的季节里,蜗牛会隐居在壕沟里,而且它们的存在似乎有助于

  • ①与以热灰为家的未燃尽的煤屑相反,蜗牛最喜欢潮湿的土地。它们全身贴地往前走。它们身上带着泥土,泥土是它们的食物,也是它们的排泄物。泥土穿过它们的身体。它们穿过泥土。这是情趣高雅的相互渗透,因为可以说这是同一颜色的深浅的变化:其中一个是积极成分,一个是消极成分,消极成分围绕、喂养积极成分,而积极成分边移动边进食。 ② 关于蜗牛,有许多话要说。首先,它们自身的湿润。它们是冷血。它的延伸性。 ③此外,我们无法想象一只抛开背上甲壳而静止不动的蜗牛。它休息时立即将身体缩进壳内。相反,由于腼腆,它一露出它赤裸的身体,一露出那赤裸的身体,就赶紧往前运动。只要暴露自己就前进。 ④在干燥的季节里,蜗牛会隐居在壕沟里,而且它们的存在似乎有助于住地的潮湿。那儿,有许多其它的冷血动物与它们为邻居,如有癞蛤蟆、有青蛙。可是,它们离开壕沟采用不同的方式。蜗牛更有资格住在那儿,因为它们离开时要付出更大的代价。 ⑤ 蜗牛虽然喜爱潮湿的土地,但并不喜欢沼泽或池塘。它们当然更喜欢坚实的土地,但这土地必然是肥沃和湿润的。 ⑥ 蜗牛也爱吃蔬菜和水分充足的绿叶植物。它懂得挑选最嫩的叶子,食后仅仅留下叶脉。 ⑦ 蜗牛呆在壕沟到底干什么呢?它们喜欢那儿环境,但那儿终不是久留之地。它们是壕沟的常客,但它们向往浪游的生活。而且它们在沟底和在泥土的小径上一样,背上的甲壳依然使它们显得矜持。 ⑧ 当然,到处背着这样一个重重的壳儿确实是个累赘,但它们并不抱怨,相反,它们把这当成一件幸事。无论到哪儿,它们随时可以躲进自己怠粻糙救孬嚼茬楔长盲家里,使那些居心叵测的人无可奈何,这实在是一种可贵的长处。为此付出代价完全值得。 ⑨蜗牛由于有这个能耐,这个方便而洋洋自得。我是一个如此敏感、如此脆弱的生命,怎么能够古若金汤,不怕那些讨厌的东西的袭击,享受幸福和安宁?于是,这背上的掩蔽所应运而生。 ⑩我如此紧紧地附着于地面、如此令人怜悯、如此缓缓、如此一往直前、如此有本事离开地面缩进我的家屋,我还有什么忧愁?任你把我踢到什么地方,我有把握在命运放逐我的土地上重新站起来,重新附着于地面,而且去那儿找到我的饲料——泥土,这最普通的食粮。 (11)啊!当一个蜗牛是多么幸福、多么快乐!它还用自己的流涎在它接触过的一切东西上面留下印记。它身后是一道银光闪闪的轨迹。而这正是问题的关键;要生存就难免冒风险。 (12) 蜗牛是孤独的,的确如此。它的友人寥寥可数。可是,为了生活得幸福它并没有这种需要。它同大自然如此亲密地粘附在一起,它如此亲切地享受大自然的恩宠;它是它用全身拥抱的土地和菜叶的朋友;它是天空的朋友,向它骄傲地抬起头颅和那双敏锐的眼珠。高贵、从容、睿智、自豪、骄傲。 (13) 请不要说蜗牛在这方面和猪相似。不,它没有那种平庸的小脚、那种惴惴不安的碎步小跑 (1)结合上下文指出下列句子中加点作用在干燥的季节里,蜗牛会隐居在壕沟里,而且它们的存在似乎有助于住地的潮湿 (2)结合(7)~(12)段,根据补充内容,让文章最后一段文意更加清晰请不要说蜗牛在这方面和猪相似。不,它没有那种平庸的小脚、那种惴惴不安的碎步小跑它有———————————————,它有——————————。
  • 我我我我我我也不不不不不不°

文中画线的句子属于什么描写?在文中起什么作用?

  • 答案啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!急!
  • 没看到了

说说下列句子中加点字的作用。

  • 过了不大一会儿工夫,一个精明利落,脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角,又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。 加点字是 摸了摸 写出了什么?
  • 细节描写,动作描写

下面句子说明了什么,并分析它们的作用?

  • 科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,该河床宽达上百千米,远胜于今天地球的亚马孙河。
  • 说明了火星以前是有水的。这些更加表明了火星以前是绝对有水的。求好评谢谢

指出下列句子所运用的表达方式,并体会其作用。。。急呀……

  • 1.卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠。2.四围灌木蒙丛,禽乌啾唧,如深山茂林。坐其中,颓然碧窈。3.四围灌木蒙丛,禽乌啾唧,如深山茂林。坐其中,颓然碧窈。
  • 因为上课不认真听

画线句子采用了什么说明方法?起什么作用?

  • 举例子

扫雪,教歌就是他教子实践中的两则小故事.这个句子的作用是?

  • 问题补充: 扫雪的阅读!快快快!7点之前我就要。
  • 个瑞特让他特容易u5y6r5y uhufhy 7ik7uyhjgyuhgfyh个

请问该怎样做才能把学过的词语 句子熟练地作用在作文上 求方法! 谢谢

  • 首先你要明白,这些词语和句子的含义,肌耿冠际攉宦圭为氦力然后,再分类,看看它们适用于什么样的情况。最后,在写作文时,想想自己学过什么样的成语可以运用

画横线的句子在全文中起什么作用?谢谢!

  • 以设问的句式,开门见山的告诉我们文章的主人公,点明主题内容
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