优势的英文(优势长处英文)

advantage与strengths区别？

词性不同。

advantage：

n. 有利条件，优势；优点；利益；（局末平分后）占先，优势分

v. 有利于，有助于

例句：

His height gives him a clear advantage.

他的身高使他具有明显的优势。

strengths：

n. 优势，强项；长处（strength 的复数）

例句：

One of his few strengths was his skill at mimicry.

他为数不多的强项之一就是他的模仿技巧。

百事可乐与可口可乐竞争时双方的优势 英文版ppt

• 百事可乐与可口可乐竞争时双方的优势 英文版ppt问题补充： 或英文列举下俩家的优势也行。
• 可乐与可口可乐竞争时双方的

如何走上科研道路？,

• 我的理想职业是进入研究室进行药物类的研发、研究。就是选医学系但是不当医生，想搞科研。一些疑惑的点：（高中的选科是物化生）报考什么大学比较有优势、大学如何选系、大学应该读到怎样的学位、如何进入研究室？
• 邓路老师首先从什么是科研，什么是经济学类科研引入正题。经济学的科研，即采用科学的方法研究经济现象。经济学是人文社会科学里的自然科学。其次，邓路老师结合自身科研经历来说明经济学类科研的主要形式，即通过建立模型，收集、整理、分析数据，挖掘数据中的信息，从而说明前期假设或某种现象，继而撰写论文或申报科研项目。邓路老师认为兴趣是走上科研之路最好的理由。兴趣有利于保持对科研的积极性，毕竟科研之路也有艰苦、枯燥和劳累的时候。她强调有兴趣，跨专业不会成为问题，因为做科研与专业没有必然的联系。关于经济学科研，理工科的数理背景具有一定的优势。其次，做科研是一种转专业、换平台的方式。即，通过考研达到转专业的目的，通过读博在更好的平台继续学习。再者，想做科研的人本身要喜爱科研工作。兴趣、换专业、考研换平台、从事研究性工作都是做科研的一些理由。结合自身的工作生活日常，邓路老师给在座同学分享了她近期的经历。在一周中，有一半时间用于教学备课，除去行政工作，用于科研的时间占比35%-40%。在邓路老师看来，比起在企业工作的朝九晚五，在高校教学做科研更为自由，做不做，什么时候做，都由自己决定。另一方面，做科研亦不自由。因为24小时都可以做，清醒时间要勤于思考科研的相关内容。科研工作的特点是自由与不自由、荣誉和挫折、探索的乐趣的有机结合。体现在工作的自由度较高，但是没有休息日。虽然选题和发表过程亦有不少曲折，但论文发表后会有不小的成就感，热爱科研自然会在探索过程中发现乐趣。邓路老师认为经济学科研需要的技能主要有掌握经济学和管理理论，会运用数学计量工具，有中英文写作能力，以及良好的社交能力。关于怎么走上科研之路，邓路老师认为做科研一定要趁早。她鼓励在座对科研有兴趣的同学积极参加和尝试科研，争取机会参与进老师的项目中去学习。

知识

翻译成英文：他的唯一优势在于其英语。

• 翻译成英文：他的唯一优势在于其英语。
• His only strong point is his English.

哪位优势学生或老师解决一下中英文谢了四年级寒假作业

• party（聚会，根据后文可得出），need，cards，supermarket（超市），horse（马，根据前面的rabbit mask类推出），garden（花园），beside（在…旁边）flowers，put(放置），in。 望采纳~

我唯一的优势，就是比他爱你。用英文翻译一下

• 谢啦
• There is only one advantage, I love you than he is