有关阅读的议论文(读书议论文800字高中作文)

有没有关于《谈读书》 的议论文?

谈读书】   书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡,其间的中心意思就是盲目认同别人的观点,没有自己的心得。

  读书就要吸取书中的精华,经过咀嚼消化,转化成自己的东西,变成了自己的一部分,而听取别人的观点,就是将别人已经消化的东西再来咀嚼,难免味同嚼蜡。  冰心曾说过:“读书恨与古人同。”读书要有自己的观点,根据自己的理解所提出的观点才是自己真正的观点,才会真正使人进步,领略书中的内涵要义。  青年时期求学,从同学那里借到一本书,几天以后,他归还时抱歉的对同学说:“对不起,我把你的书弄脏了。”原来,看书时,在书边的空白处都写上自己的心得,书上也是红圈,横道子,那是他认为的重点句子,同学并没责怪他,反而为他这种好学不失自己的精神感动。读书不仅仅是读,而且还是想,想什么呢?自己的感触,把自己的感触用适当的文字表现出来,便大大提升了自己的作文能力。  相反,如果只读书,而不深入,没有触发自己的心灵,那就没有什么意义了。英国有个叫亚克敦的人,嗜书如命,他的书房里存有7万卷书,他因没有深入研究,什么东西也没留下。就像戈壁沙漠,吸收了将流河水却不能将一泓清泉喷上来。  读书再多,不深入研究,不如专攻一本,读出自己的特色,读出自己的心得。

阅读下面的材料,根据要求写一篇议论文。一个学生说:有个新兵学跳伞,教官让他们数到十再拉开伞,结果

  • 个新兵摔死了,一查,原来他口吃。教授点点头,说:规则只有照顾到个体才是完美的。学生又问:照顾到每个个体的规则还是规则吗?
  • 可以论规则相对于个体的普遍性与特殊性不能兼顾

阅读《孟子·梁惠王上》“齐桓晋文之事”章,议论文啊

  • 阅读《孟子·梁惠王上》“齐桓晋文之事”章,然后围绕“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这一主旨,写一篇传递正能量的、篇幅为800—1000字的议论文。题目自拟。文中必须有自己的感悟。标题要贴切,材料要典型,观点要正确,中心要突出,条理要清楚,表达要流畅
  • 要求具体点,我给你帮这个忙

23、阅读下面材料,自拟题目,选用两种以上论证方法,写一篇800字左右的议论文 台湾著名实业家王

  • 庆出身于贫苦家庭,又是长子,从小就担负了很多粗重的活每天一大早起床,赤着脚.关于这个议论文。
  • 恩,好滴哦,要我才做完的吗

一篇材料阅读的高中议论文800字

  • 材料:有人说,先进的科技在人们的生活中显得非常重要,比如电脑能让你提高工作效率,实现人生愿景。手机能让你搭起交流思想和表达感情的平台。也有人说,马克思没有ipad,更没有微信,但其光辉思想照样流传天下,孔子没有QQ,更没有动车,但其倡导的仁义道德思想照样让后人紧紧跟随……正确立意是科技,文化与思想之间的关系。求哪位仁兄给个中心论点和分论点!
  • 我帮你理清思路.

议论文:《小议传统教育》《善待挫折》阅读答案

  • 善待挫折 ①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。 ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢? ③历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。 ④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。 ⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。本文的论题(谈论的话题)是(可以从标题、第一段找)本文的中心论点(对所谈话题的看清和主张)是(可以从标题、第一段、结尾找)第③段的论点是(可以从段首段尾找)第③段主要运用什么论据来证明论点第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处?第④段的论点是(可以从段首段尾找)第④段主要运用什么论据来证明论点第④自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处?第⑤段的论点是(可以从段首段尾找)文章第⑤段“法国作家巴尔扎克说:‘挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。’”属于什么论据,运用了什么论证方法第③段的论点、第④段的论点、第⑤段的论点他们之间是什么关系
  • 生活困难

议论文阅读题答案

  • 恩弄完每天的可以IDE 额额额

阅读文章,自选角度,写不少于800字议论文。 材料:哈佛大学罗尔斯教授,15年不发表任何文章,

  • 阅读文章,自选角度,写不少于800字议论文。 材料:哈佛大学罗尔斯教授,15年不发表任何文章,一直琢磨他的《正义论》。他讲课十分认真,当他讲完最后一堂课向大家告别的时候,学生不约而同起立鼓掌,他已经离开很远,学生还在鼓掌—–为他的学术精神鼓掌。有在场的中国学生问,你们要鼓到什么时候,他们回答,要让罗尔斯教授在很远的地方仍然能听到掌声,现在《正义论》成了经典,全球研究它的著作有五千多部
  • 大神有这个发个给你!@

名著阅读走进课堂很有必要议论文

  • 标语一:品读经典,滋养心灵。标语二:人格因阅读经典而高尚,人生因阅读经典而美丽。

以"重新拾起____阅读兴趣____"为题写一篇议论文,不少于600 字

  • 重新拾起诚信诚实是金,黄金有价,诚信无价,诚信比黄金更贵重,诚信作为高尚的品格,可以为人们带来财富,但诚信本身并不是黄金。中国古代一位思想家曾告诉我们:做人要“慎独”。意思是说,君子即使在只有自己一个人的时候,也会严格地自我反省,做到心中坦坦荡荡,行动光明正大。著名科学家爱因斯坦曾说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直而严正的朋友”王充说过:“精诚所加,金石为开”。古代著名教育家孔子说过:“人而无信,不知其可也。”生活中,一件不吃偷来的石榴的事让我想起一次夏天的中午,我正巧去过别人家的果园前,突然有人大喊起来:“枇杷、枇杷,黄澄澄的枇乏搐催诽诎赌挫涩旦绩杷!”我转过头一看,一大帮孩子,正围在枇杷树前。你一言,我一语,似乎在议论什么。我走近一听,原来是在议论怎么把枇杷摘下。一个稍大的同学就先动手,我叫了一声:“别摘,不能偷别人家的东西。”他还不听,我叫他下来,耐心地对他说:“你怎么能摘别人家的水果呢?人家的果子少了,心里肯定很难过,如果是你呢,你会怎么想?你知不知道‘诚实’,诚实就是实事求是,不说谎,不虚假,言行一致,表里如一。做一个诚实的人,就要说老实话,为人老实,诚实是做人的基本品质,只有为人诚实,才能得到别人的信任和尊重。你懂吗?”当时,他红着脸赶紧逃了。有一次,我考试考了97分,卷子一发下来发现有一道题目错了,老师批对了。我本来不想对老师说。但一晚上我的心里忐忑不安,第二天,我鼓起勇气去向老师说:“老师,你把我的题目批对了,这本来是错的。应该减一分。”罗老师语重心长的说:“你们学习也很刻苦,学的这么苦,考试应该使你高兴高兴。有些人考50几分就没法了,你说是吗?”我点点头,让老师帮我改了,就跑回教室了。其实世界上有许多诚实,有用诚实校正成长的脚步,用诚信守护良知的天空……“诚信”这只是两个简简单单的字,但近年来,不少人把它遗忘了,甚至丢弃了。结果是,许多人的心灵被污染了。行为中的欺骗隐瞒多了,社会上的假冒伪劣泛滥了。为此我们倡导并和千千万万善良正直的人们一起,呼唤诚信,寻找诚信,在我们身边共同种植培育起诚信的森林,让这个世界变得更美好。

高中阶段可以通过阅读哪些书籍来积累议论文的素材?

  • 不要像《议论文素材大全》这样肤浅的书目,要有内涵的,最好是理科生能打起兴趣来读的~推荐得好的+30分
  • V的方式V个
版权声明