回忆我的母亲教案(儿时回忆妈妈)

我的妈妈绘画活动教案?

【活动目标】  1、体验妈妈与我之间的关爱之情。  2、能用不同线条和颜色进行表现表达。  3、会用不同的线条表现妈妈的外貌特征  【活动重点】  画出妈妈的外貌轮廓,突出五官的特征,例如:大大的眼睛,长长的睫毛……  【活动难点】  知道头发是很多、很密的,能用直线、波浪线等不同的线条画头发。  【活动准备】  1、幼儿与妈妈的合影。  2、美术活动PPT课件。  3、蜡笔、白纸,示范画。  【体验活动】  1、与妈妈进行亲子游戏。  2、照片回忆与妈妈一起进行的活动。  【活动过程】  一、导入。  播放幼儿与妈妈的照片。  1、照片上是谁呀?  2、你们和妈妈在做一件什么事情?  3、妈妈和你一起玩游戏的时候,你开心吗?你和妈妈的表情是怎样的?  二、鼓励幼儿大胆的描述介绍妈妈的外貌特征。  1、师:哪位小朋友愿意来向伙伴们描述一下自己的妈妈是长什么样子的?  2、你能夸夸妈妈哪里最美吗?为什么?  鼓励幼儿描述妈妈的五官和发型,例如:我的妈妈是长头发,眼睛大大的,睫毛长长的、眉毛弯弯的……  三、绘画示范。  1、出示画有圆脸的屏幕,播放画人物轮廓和五官的的步骤。  师:这是什么呀?  师:圆脸上面有什么?(大大的眼睛,长长的睫毛…)  (当幼儿说出五官的时候,指导幼儿用手指夸张的空画五官)  2、认识发型,知道头发是很多、很密的。  师:咦,五官出来了,还少了些什么呢?  (1)出示只有几条头发的图片。  ·师:这样够了吗?为什么?头发应该是怎样的?  (鼓励幼儿发现说出头发的特征)  ·播放头发线条很密的图片。  ·师:我的妈妈也是短头发的,所以线条画到下巴的位置就可以了。(指导幼儿头发从上往下空画直线。)  (2)师:谁的妈妈和Susan妈妈发型是不一样的?  ·出示长发的图片,指导幼儿空画长直线。  (3)师:你的妈妈是什么发型?  ·出示卷发的图片,指导幼儿空画波浪线。  (4)出示发型模型,通过对比的方式,让幼儿知道头发是很多、很密的,在绘画的时候可以用密的线条来表示。  四、幼儿自由创作,教师个别指导。  五、活动思想提升。  1、播放音乐:我的好妈妈  2、评价幼儿作品。  3、师:你们刚才画的是谁呀?你们爱妈妈吗?我觉得妈妈也特别的爱你们,每天妈妈都会细心的照顾我们,煮香香饭菜、买漂亮的衣服、讲故事给我们听,每天都陪着我们开心快乐的长大,那你会用什么方式表达你对妈妈的呢?  4、请幼儿用自己的方式向身边的老师妈妈表达爱。

儿时与母亲的回忆的经典句子?

1、我对母亲的记忆,是她那永远的眼神。

2、母亲已经走了,留给我深切的怀念,怀念那永远的眼神。

3、我最想念的是妈妈,而最尊敬的就是你,天下最慈祥最关心我的是妈妈,你好像妈妈一样爱我。

4、母亲节千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福。妈妈,节日平安快乐!

5、看着母亲的照片,有时会想,青春真的易于流逝,倏忽之间,岁月让容颜老去,如草荣草枯,已是一秋。

6、鲜花绽放我的牵挂,清泉流淌我的思念;阳光播撒您的慈祥,轻风吹来您的善良;母亲节我给您请个:妈妈吉祥!

7、母亲的眼神里透出一种深深期盼的光芒。这期盼,寄托着母亲的全部心愿:明理有为成人,那是她生命的全部意义。

别人童年回忆都是开心的,而我简直是噩梦。 我当时是母亲领养的,母亲离异跟了一个载客的摩托车人,也是

  • 别人童年回忆都是开心的,而我简直是噩梦。我当时是母亲领养的,母亲离异跟了一个载客的摩托车人,也是从这里开始了我的噩梦。1.那时候很小一年级左右练字没练完,因为很晚了就去睡了,那男人竟然半夜把我叫起来写,写完不许睡,直接叫我出去门口呆着,他就在里面看电视,冬天啊,很冷的,我又很困就躺在地板睡冷冰冰的,直到2点多邻居看见我这样才叫他开门让我进去睡。不然真的睡一夜地板了。2.这次是我发高烧母亲买了个那种里面是水的那种球里面有星星的那种,好奇啊然后拿针刺开来玩了这种最多2元吧。然后又被骂而且还用针刺我,我就满街跑,那时候是下午,跑出去外面也没人帮我,心凉。就说好奇是吧那我用针刺你看下你的手是怎样。3.还有我都不知道是什么情况,半夜我在睡觉。又把我叫起来打我,凌晨不知几点,我又跑出去。一直哭,母亲一直追,用大棍子。4.洗衣服也要我帮母亲洗还有那个男人的没洗干净又打我。我还很小洗不干净正常。这次换成饿了,从中午饿到第二天晚上我坚持不住了,就躺在地板上打滚。母亲以为我干什么就给我吃了,而且还是嗖的。被饿这个事是长有的。而且是站在他们面前看他们吃。所以我当然会偷吃,因为饿。偷吃被发现又被打。而且也不买水果回来。他们有买点水果都是给菩萨吃的。我从来都没吃,所以我就从菩萨那里拿了吃掉了。恩。发现后又是一顿暴打。5.周末不让出去笭丹蒂柑郦纺垫尸叮建玩,我都是被锁在自己家的外面一把锁就这样锁住了。电视线被拔了,电视也没有。厕所又在楼下,上厕所都没办法上。6.我还听邻居说,现在还算好的以前一天被打3次。这个我都不知道,因为不记事。还没有记忆。孩子再怎么调皮捣蛋也不可能这样打吧。7.经历过用烧香的香直接烫,用棍子打,半夜抓起来打,经历过饿。也被打过脚肿了,走路的一拐一拐的。没给过零钱,没买过水果。买了水果也没有我的份。那时对疼痛都没有感觉了,我用绳子绑着。总之我受伤的经历只有你想不到,没有她做不到。母亲后来没跟那男的过了回到了自己的家乡,后来虽然对我好一点,比较少打我也许是因为我长大了。我就想说你不知道我永远记得吗?我回到这里亲生父母给了母亲五万元没来往,16岁前我都没有户口,母亲也没帮我办。母亲养我到14岁说没钱让我上初中。我就没上了自己出来打工。打了两年亲生父母就来找我了,今年19岁我回到了亲生父母这里。3年前我回到了这里。今天写出来,我就想说。一定要坚强。不要被黑暗吞噬。我的童年回忆是悲伤的。我现在是坚强的,我希望多年以后我能再去伤害我童年的城市我希望还记得那里。让我的心可以平静。
  • 没错,这个世界上唯一能救自己的也只有自己,没有上帝,也没有神!支持你,加油!

父亲经常盗窃入狱,我的童年都是只有母亲的回忆。而且在家不务正业,

  • 父亲经常盗窃入狱,我的童年都是只有母亲的回忆。而且在家不务正业,嗜酒如命,没有稳定的经济来源,自己都几乎全靠母亲养活,这次父亲在家酗酒故意损坏家中财物,并用语言侮辱恐吓攻击家人。切前期未抚养子女,现又对抚养老人进行恐吓驱赶。于是作为孙子的我因为无法忍受父亲咄咄逼人的挑衅动手制止,导致父亲轻伤住院。请问1.如果父亲事后起诉我,该如何打这个官司对我有利?2.如果时候由我联合家里人共同起诉父亲,该怎么起诉?3.如果我最终目的是财产分割,该以什么依据去起诉父亲?
  • 找律师,这个必须找律师

回忆我的母亲回忆录在写法上有哪些特点

  • 传记有史学性的,也有文学性的,以能达到两者统一的最为上乘。一般说来,前者强调事事真实可靠;后者强调在基本事实和骨干情节真实的基础上,可有一些想象和细节虚构。二者虽然略有区别害罚愤核莅姑缝太俯咖,但在写作上有共同的要求和必须遵循的原则,大致有三:

每次放假最后一天,晚上睡觉回想起小时候,很后悔当初跟母亲吵,不听话,还有一些美好回忆,甚至眼泪就出

  • 每次放假最后一天,晚上睡觉回想起小时候,很后悔当初跟母亲吵,不听话,还有一些美好回忆,甚至眼泪就出来,为什么?
  • 因为人越来越大,就越来越懂事了,知道做母亲的不容易,人生短短几十年,能珍惜的东西要争分夺秒的去珍惜

我家是农村的,我家就爸一个,母亲是我儿时的回忆,家里房子还是瓦房,为了不让父亲过于压力,年幼的我…

  • 我家是农村的,我家就爸一个,母亲是我儿时的回忆,家里房子还是瓦房,为了不让父亲过于压力,年幼的我15岁就出来打工,过了有几年了,手上还一分钱没有给家里,而且现在还谈了一个女朋友,我觉得我已经是屌丝了,现在这社会逆袭的可能很小,而我又是一颗痴情的种子,不想放弃她,因为别人都说要是真的爱你不会在乎你有没有钱的,可是我现在又感觉女友很冷淡不靠谱,但我很舍不得,我想我应该知道结局是我会看着她嫁出去吧,像我这种屌丝能够经得起恋爱吗?结果可能会被老丈人打回家吧,可是每次看到心怡的女生就很自卑,没脸去追人家,前天上班时还被两个小姐看不起,我越来越感觉我和她之间不可能过一辈子了,可是看着别人秀恩爱我又不甘心。我该怎么办,我问她是不是真的爱我已经不是一次两次了,她老是转移话题不回答,可是我还是愿意去相信她,我是不是个二?屌丝谈恋爱太早好呢还是晚点好,还是随缘或者说是相亲?
  • 试想你女朋友特别自卑,还老问你是不是真的爱她。天长日久,你也会看低她,也会觉得她配不上你。社会好坏暂且不说,生而为人,要有骨气,是个男人,还要有血性。楼主别说我站着说话不腰疼,咱也是这样过来的,知道自信对于现在的你有多重要。自卑这种负面情绪会影响你很多行为,让你畏首畏尾,时间久了,能磨光你所有的优点。

季羡林回忆小时候呆在母亲身边:阅读题中 母亲的眼睛为什么会潮湿她?当时是怎样的心情

  • 问题补充: 季羡林回忆小时候呆在母亲身边:阅读题中 母亲的眼睛为什么会潮湿?她当时是怎样的心情
  • 对儿子深深的爱
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