如何对待别人的不同声音?
我们可以采取以下几种方式,并分析其原因:
保持开放的心态:尊重别人的观点,即使与你的看法不一致。每个人都有自己的想法和见解,尊重别人就是尊重多样性。原因在于,开放的心态有助于我们更好地理解他人,扩大视野,也有助于我们更好地成长。
倾听和理解:在交流中,要倾听对方的观点,尽量理解他们的立场和想法。倾听他人的声音,可以帮助我们更好地理解问题,也有助于我们发现自己的不足。原因在于,倾听和理解有助于建立良好的沟通环境,增进彼此的理解。
提出自己的观点:在尊重和理解别人的观点的基础上,可以提出自己的看法,进行平等的交流和讨论。原因在于,通过表达自己的观点,我们可以与他人互相学习,共同进步。
保持冷静和理智:在面对不同声音时,要保持冷静和理智,避免情绪化的冲突。原因在于,情绪化的冲突无助于问题的解决,反而可能导致关系恶化。
求同存异:在不同观点之间,寻求共同点,尊重差异。原因在于,每个人都有自己的独特性,我们不能强求他人完全认同我们的观点,同样地,我们也不能完全接受别人的观点。求同存异有助于保持和谐的人际关系。
急需 牵动心灵深处的声音 作文一篇 800字以上
- 急需 牵动心灵深处的声音 作文一篇 800字以上
- 可以是自己内心的声音可以是你所渴望的所想的
倾听,生命拔节的声音 作文
- 问题补充: 要自己写的,不要网上抄的
- 个非官方 活动规则 减肥的环境 接近开关回家 广交会
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- &;#x95F2;&;#x9C7C;&;#x5BFC;&;#x5E08;我知道那一定不是你,想要设置一个公式,就是转正时间计算。比如每个员工3个月试用期,那么公式通过输入他的入职日期。自动去计算还有几天转正。
- 那悠扬的音乐声,散布在幼儿园的每一个角落,回荡在空中。那种音乐不像别的音乐有着歌词,它是钢琴弹出来的谱子,没有歌词,只由一个小蝌蚪组成的音符,它弹出来的歌声是那样的悠扬、浪漫。那是上幼儿园的第一天,老师带我们在学园里游走一圈,当路过音乐房时,一种声音在我耳朵里回荡,听起来有点熟悉,但又记不得是什么东西而发出这样好听的声音,有快有慢,我一边随着老师漫步在学园里一边想着妈妈曾告诉我那样东西。忽然,我脑海浮现出钢琴二字。对,就是它。当一天的课程结束时,妈妈来接我,我高兴的告诉妈妈:妈妈,今天好开心,幼儿园好好玩,我要学钢琴,那声音好好听,我要学钢琴。妈妈一听好奇的问我、为什么?你确定要学吗?我点了点头。妈妈拗不过我,去财政部问了钢琴的学费,便给我报了名。也许不是太贵的原因吧!妈妈报完名对我说:星仔、妈妈帮你报了名,好好学,明天老师会带你去音乐房学习,要认真哦!我点点头,我似乎听懂了妈妈的话语。当早晨来学校时,妈妈对我说;星仔,妈今天不来接你,你晚上以后每天在幼儿园,星期五妈妈再来接你回去。我点点头,进了班级。坐在位子上,老师怎么还没来,我要学钢琴。一个上午过去了,老师还没带我去,直到中午,一个身着裙子的漂亮老师走进班上问:谈维星,是哪个宝宝,跟我去学钢琴。我站了起来,随后老师领我进了琴房。老师对我说:我姓张,叫张老师,以后每天我会去班上找你来学琴,学琴要乖,懂不懂。我看着那黑色钢琴点了点头。随后,老师把琴打开。哇,有黑、有白。老师向我介绍我钢琴。拿了一本《小汤姆》给我,又拿来一个鸡蛋,让我握在手中然后慢慢手指张开放在琴上,小鸡蛋在手心正下方,我望望老师示意着是这样的吗?老师把我的大拇指向右移了点,手腕微微往下,让我把屁股往前坐点,抬头挺胸。张老师说:弹琴就要以这样的坐姿,不能弯腰,驼背,立起身子,手不能踏,要有气质,这样才像弹琴的风范,按照右手的方式把左手摆好。我同样握着那只鸡蛋,把手张开放在琴上,不错,把左手放下,右手放上,大拇指按键发出的声音是do,按下时,大拇指也要保持刚刚那种姿态。老师边摆弄着我的手边对我说。许多人说,人的思想必须积极向上,这样才能有所作为。什么才是所谓的积极向上?答案一定是遇见困难的事不放弃。然而,这个答案太笼统,是不是所有的困难事都要去客服?难道爬山时遇到大雨了,还要淋着雨去吗?这种想法用我妈的话说就是:不积极,不向上。可是有错吗?人这辈子只会遇见三件事:我的事、他的事、老天的事。堵车,这是谁的事?别人和老天的事,我管得了吗?难不成飞过去?这自然不行,所以在遇见自己不能改变的困难的事时,需要学会臣服,而臣服不是消极。我每次考砸了从不会在家人面前哭或者伤心,妈妈见后总是问我:为什么你考不好从没伤心过?你心思到底在不在学习上?每次听后我总是不油感到可笑,为什么只有哭才能表现我的心思在学习上?不伤心只是一种臣服,我接纳了考砸了这个事实,难道接纳就是不在意?就是没心没肺?我自然十分在以分数,但我不会因为分数而太过悲伤。考好就是考好,考砸就是考砸,就算你哭得再怎么惊天地泣鬼神,分数依旧在那里不增不减,难道老师还会因为你哭得伤心而感动给你加几分?为分数哭其实就是一种形式,由此告诉其他人,我考得不好,我十分伤心,我很在意。可是这种事做了有什么用?有什么意义?完全就是在浪费时间、浪费生命、浪费感情。考不好只需要努力就行了,何来这么多毫无意义的表现?当然,臣服于一个挫折之后并不是坐以待毙,而是试着去征服,征服这件让你不顺心的事。但做事与做人一样需要技巧,如果有什么其他事一样可以达到的话,可以臣服后去选择另一条途径。就举个例子,如果我记忆力太不好,妈妈听说吃蛋黄增长记忆力,便每天让我吃一个鸡蛋,可是我最讨厌吃鸡蛋了,怎么办?我完全可以去每天练习背诵来增强我的记忆力,而拒绝吃我讨厌的鸡蛋。反正结果不都是记忆力增强了吗?对于许多已经发生了,并且对于自己打击很大的事情,除了臣服与接纳,还能做什么?但这并不是让自己什么都别说,什么都别做,而是去接受这个事实,接受了就不会生气。况且再怎么气氛也无法改变事实,就像用头希望撞开一堵墙,徒劳无力。人会受苦最大原因就是抗拒事实。其实一开始我并不知道这个重任眼中十分好些的作文题改如何下笔,因为别人不懂我的心事别人的事,我无法改变,只有接受这个事实,并尽力告诉别人我的的内心,而不是抱怨于愤怒。世界上有三件事:一是我的事、二是别人的事、三事老天的事。人只需要做好我的事,对其发生的挫折学会接纳,最后的结果依旧是别人和老天的事。但我臣服与接纳永远不可能成为低头与消极。
知识
教师精神出现问题到退休年龄不办理退休手续怎么处理?,
- 有位老师借调到其他单位,到退休年龄后单位通知其办理退休手续,但他硬说自己没到退休年龄而拒绝办理退休手续,遇到这样的问题该如何处理?
- 那悠扬的音乐声,散布在幼儿园的每一个角落,回荡在空中。那种音乐不像别的音乐有着歌词,它是钢琴弹出来的谱子,没有歌词,只由一个小蝌蚪组成的音符,它弹出来的歌声是那样的悠扬、浪漫。那是上幼儿园的第一天,老师带我们在学园里游走一圈,当路过音乐房时,一种声音在我耳朵里回荡,听起来有点熟悉,但又记不得是什么东西而发出这样好听的声音,有快有慢,我一边随着老师漫步在学园里一边想着妈妈曾告诉我那样东西。忽然,我脑海浮现出钢琴二字。对,就是它。当一天的课程结束时,妈妈来接我,我高兴的告诉妈妈:妈妈,今天好开心,幼儿园好好玩,我要学钢琴,那声音好好听,我要学钢琴。妈妈一听好奇的问我、为什么?你确定要学吗?我点了点头。妈妈拗不过我,去财政部问了钢琴的学费,便给我报了名。也许不是太贵的原因吧!妈妈报完名对我说:星仔、妈妈帮你报了名,好好学,明天老师会带你去音乐房学习,要认真哦!我点点头,我似乎听懂了妈妈的话语。当早晨来学校时,妈妈对我说;星仔,妈今天不来接你,你晚上以后每天在幼儿园,星期五妈妈再来接你回去。我点点头,进了班级。坐在位子上,老师怎么还没来,我要学钢琴。一个上午过去了,老师还没带我去,直到中午,一个身着裙子的漂亮老师走进班上问:谈维星,是哪个宝宝,跟我去学钢琴。我站了起来,随后老师领我进了琴房。老师对我说:我姓张,叫张老师,以后每天我会去班上找你来学琴,学琴要乖,懂不懂。我看着那黑色钢琴点了点头。随后,老师把琴打开。哇,有黑、有白。老师向我介绍我钢琴。拿了一本《小汤姆》给我,又拿来一个鸡蛋,让我握在手中然后慢慢手指张开放在琴上,小鸡蛋在手心正下方,我望望老师示意着是这样的吗?老师把我的大拇指向右移了点,手腕微微往下,让我把屁股往前坐点,抬头挺胸。张老师说:弹琴就要以这样的坐姿,不能弯腰,驼背,立起身子,手不能踏,要有气质,这样才像弹琴的风范,按照右手的方式把左手摆好。我同样握着那只鸡蛋,把手张开放在琴上,不错,把左手放下,右手放上,大拇指按键发出的声音是do,按下时,大拇指也要保持刚刚那种姿态。老师边摆弄着我的手边对我说。许多人说,人的思想必须积极向上,这样才能有所作为。什么才是所谓的积极向上?答案一定是遇见困难的事不放弃。然而,这个答案太笼统,是不是所有的困难事都要去客服?难道爬山时遇到大雨了,还要淋着雨去吗?这种想法用我妈的话说就是:不积极,不向上。可是有错吗?人这辈子只会遇见三件事:我的事、他的事、老天的事。堵车,这是谁的事?别人和老天的事,我管得了吗?难不成飞过去?这自然不行,所以在遇见自己不能改变的困难的事时,需要学会臣服,而臣服不是消极。我每次考砸了从不会在家人面前哭或者伤心,妈妈见后总是问我:为什么你考不好从没伤心过?你心思到底在不在学习上?每次听后我总是不油感到可笑,为什么只有哭才能表现我的心思在学习上?不伤心只是一种臣服,我接纳了考砸了这个事实,难道接纳就是不在意?就是没心没肺?我自然十分在以分数,但我不会因为分数而太过悲伤。考好就是考好,考砸就是考砸,就算你哭得再怎么惊天地泣鬼神,分数依旧在那里不增不减,难道老师还会因为你哭得伤心而感动给你加几分?为分数哭其实就是一种形式,由此告诉其他人,我考得不好,我十分伤心,我很在意。可是这种事做了有什么用?有什么意义?完全就是在浪费时间、浪费生命、浪费感情。考不好只需要努力就行了,何来这么多毫无意义的表现?当然,臣服于一个挫折之后并不是坐以待毙,而是试着去征服,征服这件让你不顺心的事。但做事与做人一样需要技巧,如果有什么其他事一样可以达到的话,可以臣服后去选择另一条途径。就举个例子,如果我记忆力太不好,妈妈听说吃蛋黄增长记忆力,便每天让我吃一个鸡蛋,可是我最讨厌吃鸡蛋了,怎么办?我完全可以去每天练习背诵来增强我的记忆力,而拒绝吃我讨厌的鸡蛋。反正结果不都是记忆力增强了吗?对于许多已经发生了,并且对于自己打击很大的事情,除了臣服与接纳,还能做什么?但这并不是让自己什么都别说,什么都别做,而是去接受这个事实,接受了就不会生气。况且再怎么气氛也无法改变事实,就像用头希望撞开一堵墙,徒劳无力。人会受苦最大原因就是抗拒事实。其实一开始我并不知道这个重任眼中十分好些的作文题改如何下笔,因为别人不懂我的心事别人的事,我无法改变,只有接受这个事实,并尽力告诉别人我的的内心,而不是抱怨于愤怒。世界上有三件事:一是我的事、二是别人的事、三事老天的事。人只需要做好我的事,对其发生的挫折学会接纳,最后的结果依旧是别人和老天的事。但我臣服与接纳永远不可能成为低头与消极。
知识
昭通市中国银行(春城路支行)在哪 ?,
- 远看山有色,近听水无声。大厅有很多种,主要是办公服务窗口
- 今天是暑假中的第9天,但也是我最烦恼的一天!早晨,我张开双臂,那一缕阳光射入我的眼睛。我伸伸懒腰,打一个哈欠,“好舒服啊”。我自言自语地说。接着,我打开电视“哈哈,天天有喜刚刚开始。我跟着电视一起唱着天天有喜的主题曲:刘哥哥你是我的夫啊,白九妹你是我的妻啊……”开始了,九公主、刘枫、八公主、二公主、莫棋被蓬莱岛的岛主关进了铁笼里啦!突然,传来了一声“叽”的声音,原本我没在意,可是过了一会儿,又传来了一声“叽”的声音,当时我正看着精彩呐!听见声音后,我直冲大门,“谁啦,在“鬼哭狼嚎”,害的本姑奶奶看不好电视”。我心里默默的说。哦!隔壁在装修啊!怪不得那么吵。我又走到电视前,目不转睛地看着。大约过了半小时,隔壁又传来了古怪的声音,一会儿这,一会儿那,吵得我不得安宁。我抽出两张纸巾,拧成了两个“麻花”,把两个“麻花”往耳朵里塞,但还是听地见。接着,我就用耳套把耳朵盖住。过了几分钟,声音没盖住,反而弄出了满脸的汗。真是气死我了!“看来我只能睡觉了”我失落地说。1小时过去了,“天呐,让我怎么睡啊!”我厌烦地说。我到了隔壁家门口,看着工人砌墙、顶板、涂墙……一直看到工人下班为止。“老天爷,你终于肯让我好好的看电视啦!”我悲惨地说。说完我就回到家里,只听见一首歌,我心里想:不好,我有一种不祥的预感。我飞快地跑过去,“不是吧,天天有喜居然放完了”我惊奇地说。这真是烦恼的一天啊!篇二:烦恼的一天作文今天一大早我就醒来了,我按捺不住心头的激动,从床上跳起来,一边哼着歌一边漱洗,因为爸爸要带我去水库钓鱼。我们做好了一切准备,就要出发了。这时“梆梆”的敲门声响了起来。我想:“这是谁呀?如果是来找老爸的,我去钓鱼的计划就泡汤了。”真是怕什么来什么。爸爸把门打开,原来是隔壁的王大爷,只要王大爷来,就有事情求爸爸。王大爷早不来晚不来偏偏这个时候来。王大爷一见爸爸就满脸笑容地说:“三儿,你现在忙吗?我家的三轮车坏了,正准备去割麦子,你看这……”爸爸紧接着说:“不忙,不忙。我现在就去给你看看。”这时候我大声地提醒爸爸:“爸,你不是说要带我去钓鱼吗?”王大爷说:“那就先带她出去玩吧!”爸爸说:“不用了,我回来再带她玩吧!”我心里的怒火像火山爆发一样。我回到卧室,重重地把门一摔,把书桌上的书一下子扔在地上。门外又传来他们的声音:“要不然今天就算了吧!我另找人吧!”“没事。”爸爸把门关上,我想:“或许爸爸真的可以早点回呢!”一个小时过去了,两个小时过去了……已经12点了,我按不住心头地怒火,拿起电话,对爸爸说:“爸,你回来了吗?”爸爸说:“我马上就回来,你先看看电视;写写作业;帮妈妈做做家务……”过了六个小时,爸爸终于回来了,我说:“爸,咱们快去钓鱼吧!”抬头看了看天,爸爸说:“我们明天去吧!”我说:“你每次都不守信用。”那整整的一晚上我没有和爸爸说一句话。今天可真是烦恼的一天。篇三:快乐又烦恼的一天早上,爸爸一早就把我叫起来,对我说:“今天我带你去长长见识,去杭州的休闲博览会,要说它可是全国最近最有影响力的三大“大会”之一呢。”我听了用力地点点头,便高高兴兴得准备起来。一切准备就绪,我们就出发了,汽车在车水马龙的马路上飞快地行驶着,可是杭城的车辆可是犹如一包数不清的黑芝麻似的,遇到了堵车问题,整条马路被挤地水泄不通,我们的汽车才行几米便停了下来,把我撞地头昏目眩。行了一个来小时,汽车终于来到了“休博园”的园场,一位穿着迷彩服的脚警叔叔把我们带进停车场,刚进去,天哪,10000多平方米的停车区竞是座无隙地大的,小的,红的,绿的挤满了停车区。我们费了好大的劲才进入了“游乐区”。刚进入大门,只见一条巨大的三角恐龙蹲在地上敞开大口,仿佛要把我们吃掉一般,我说:“我们进去看看有什么可怕的东西?”说着,我们就进去了。突然,出现了一道红光,一只原始恐龙张牙舞爪地向我们扑来,我们连忙一闪,那只恐龙仿佛瞎了一样,扰过我们去享用其他的“猎物”了。我们又向前走去。在黑暗中,我们发现了一艘海盗船,上面有几个海盗在杀一个人,那个人大声呼救,可是还是被杀了,看到这里我不敢再看下去,向着出口走去。到了出口,忽然一条大蛇不知从哪里冒了出来,吐着红的信字向我们咬来,我们被吓了一大跳,逃了。我刚出来就对自己说:不可以在玩刺激的游戏了。接着我们去玩“投乒乓”,只要投进指定的瓶子中,就可以得一个小熊,一个叔叔走来给了我三个乒乓球,我专心地投着,尽管专心,可是还要靠一点技术,前两个都没投中,但我依然不放弃,用最后的一个球瞄准一个瓶子,终于投进了,我很高兴,因为我每白来。接着,我们回家了,当然晚上的车辆也很多,我们好不容易回到了家里,这次不仅玩得快乐,还让我增加了不少的知识,而且又因为堵车使我烦恼了一阵子。
知识
以 我听到了春天的声音 为题,写一篇作文
- 写一篇不少于500字的作文,作文中不能出现 春 字
- 我听到了花开的声音,在大山深处,在第一朵鲜花尽情绽放的时候。在春芽破土而出的那一瞬间。 我听到了花开的声音,在湘水岸边,在飞鸟滑过天际的时候,在绿叶在树梢缓缓生长时。 我听到了花开的声音,在漆黑的夜里,在蝌蚪化成幼蛙的那一刻,在蛹化成蝶破茧而出的清脆美妙时。 我听到了花开的声音,听到云彩相互摩擦发出的细微声响,听到雷电撕裂暗黑天幕的心惊 。 我听到了花开的声音,听到天空被大海洗蓝,云朵被春风吹散,白灵在枝头歌唱,鸭子在河边嬉戏。 我听到了故乡雨夜的墓碑,听到了童年欢乐的田野,听到了每一个母亲肚子里宝宝的心跳,听到了红豆在相思的南国。 也听到了燕子正悄然从北国归来 ……
炒菜的作文500字你星期六我跟妈妈在家妈妈让我蒙上眼睛听她炒菜的声音继续往
- 哐的一声,菜炒好了!开饭了,,,,,,,此处省略500字
牵动内心的声音作文
- 问题补充: 600字以上
- 这个我虽然写过。。。。但是难打
描写声音的作文
- 问题补充: 写事的
- 聆听生活中的种种声音 清晨,太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣,欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌,小狗汪汪地叫着,蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音,赞叹着美丽的清晨。 新的一天开始了。 早晨的声音是热闹的。汽车声、喇叭声、孩子的喧闹声,大人们的吆喝声,我感觉这才是真正的城市交响曲。 晚上的声音是轻柔的。除了马路上少许汽车驶过的声音,大人小孩都进入了甜美的梦乡,许多声音在深夜之中慢慢消失,整个城市睡着了。 春天的声音是欢快的。动物醒了,草儿绿了,花儿开了,小鸟叽叽喳喳地唱个不停,发出悦耳的声音。春雨细细地下个不停,“沙沙”声在耳边回荡,无数的雨点打在窗户上,噼噼啪啪的,形成一颗颗晶莹的雨珠,顺着房檐往下掉,发出啪啪啪的声音,好像小朋友们在拍手,树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声。 夏天的声音是雷雨交加的。雷电来临时,轰隆隆的声音让我好害怕,总感觉雷电要把楼房劈开似的,孩子们哭喊着躲进妈妈的怀里。 雷电过后,是清新的空气、干净的城市、出浴的花草树木、美丽的彩虹。噢,我的心情多么舒畅! 秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,悦耳动听。秋天,树叶沙沙飘落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,飞一会儿累了讥乏罐何忒蛊闺坍酣开,落在我们的头上、身上、脚下,给大地铺上了厚厚的地毯。 冬天的声音是寒冷的。耳边是呼呼的风声,脚下是吱吱的踩雪声。脸变得通红通红,手也变得通红通红。可寒冷的风吹醒了水、吹醒了草、吹醒了树……吹来了温暖的春天。 声音真美!
作文幸好,世上还有另一种声音
- 另一种声音作文话语,是我撒在天空里的一片云。偶尔投在你的波心。你不必惊异更无须放弃。不然,信念瞬间失了踪影。人们相逢在这世世上。你有你的,我有我的。方向,你记得也好,最好你忘掉。在这交会时,需要另一种声音。这首诗是我改编自著名诗人徐志摩的《偶然》,意思已完全变了。当然,与原诗相比,逊色很多,但它清楚的说明了我的观点:世界大不同,需要另一种声音。虽然上苍同样给每人一双耳朵,却让人们去聆听不同的声音。教育需要聆听,学会倾听另一种声音,才是充满人性的教育,才是宽容与博爱的教育;学会倾听另一种声音,才是富有创意的教育,才是培养理性弘扬个性的教育。教育的内涵不在于灌输而在于汲取,教育的魅力不在于接受而在于催化,教育的目标不在于复制而在于更新。所一要聆听不同的声音,真诚的,异样的,甚至无理的。只有打开窗,才能让阳光照进来。文化需要聆听,现在的文化圈出现很多“专家”“名人”,似乎已然成了文化的典范,似乎一切观点看法都要与之相符合,稍有不妥,就将招来一片谴责之声。文化的意义很广很广,并非局限于字典里单一的解释,这就注定一百个人对此会有一百种理解。凭谁,在文化面前都不能当老师,称前辈。罪恶需要聆听,很奇怪吧!我们的耳朵喜欢接受美好的旋律,对于罪恶的声音,当然是多的越远越好。其实这是一种不智的做法,罪恶之声也是一种不同的声音,只是有点来者不善,想要化解这场干戈,需要一点容忍的智慧。你不去听,并不代表别人不会说。因此,你要用心听,听出破绽,才能给以有力的还击。“海纳白川,有容乃大”对于这讥伐罐和忒古闺汰酣咯另一种声音,我们不可以抱有成见,虚心听才对。你听,有一种声音与历史缠绕,让现实更真实:你听,有一种声音张满棱角,与真理一道;你听,有一种声音,在寻找另一种声音。幼时的一场车祸,让他的左腿从此比右腿短了两厘米,走起路来一摇一晃,再不能奔跑如飞。灰色的情绪就是那个时候悄悄涌上心头的。他变得敏感而忧郁,下了学,便不再出去,把自己关在屋里,像一头困兽。他对着镜子打量着那个目光冷酷的自己,看着看着,会飞起一拳对着镜子砸去。顷刻,屋外传来母亲一阵紧一阵的敲门声,他不理,一拐一拐地走到床边,像个面袋 “咚”的一声倒在上面。www.oh100.com/a/201112/36155.html他恨,恨那个逃之夭夭的肇事司机,恨那些放学时跟在他背后学他拐着腿走路的调皮小孩,他用猜疑的目光打量着每一个走近他的人,他不需要同情,那些笑脸,在他眼里,可能是幸灾乐祸呢;那些沉默,他又感到是冷漠。