说明方法及作用答题模板(说明文语言特点的答题公式)

说明文语言特点的答题公式?

说明文的语言特点是:

(一)用词用语要准确,要如实地客观地介绍事物的本质、特征和规律等,给读者留下正确的认识,

(二)描述要按照一定的顺序,语言介绍要有条有理。如介绍建筑物可以按由外到内,从上到下的顺序逐一介绍。

(三)语言要有科学性和严谨性,力求简明扼要,要抓住特点,突出重点,严密确切。

酵素洁面粉有作用吗?使用方法是什么?我是油性皮肤,有痘痘,16岁。请说明原因 必采纳

  • 没什么 你豆豆主要是在脸部的什么位置呀

画线句子采用了什么说明方法?起什么作用?

  • 举例子

运用列数字的说明方法,这样写的作用是什么。

  • 具体准确的说明……什么内容望采纳哦~

“因此,云计算让你体验每秒10万亿次的运算能力也不成问题”。运用了什么说明方法?有何作用?

  • 列数字。通过列举数字形象具体地说明了云计算速度快,具有说服力。

从说明方法的角度分析下面句子的表达作用

  • 据有关昆虫学家称,有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建,利用竹筒蚁防治甘蔗娄虫已有碧当长的历史。
  • 居然碰到这个问题,不懂

下文说明运用了作比较的说明方法,那问你怎么它的作用

  • ,是不是只回答更加强调了说明对象的特征。不用答出某物的某某特征。例如我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
  • 我是初二生,这篇是初二的课文《苏州园林》,不太懂你问题的意思,以下是解题,你慢慢咀嚼吧这句话运用了作比较的说明方法,具体准确的说明了苏州园林绝不讲究对称的特点,体现了说明文语言的科学性和准确性。

各种说明方法的作用?????求啊

  • 不要那种定义的 太扯淡 要这种,例:打比方的作用,把什么比作什么,生动形象的写出了….
  • 这是我自己亲自归纳的,非常好使,这里不仅包括你目前需要的,也包括了我自己的精华,在今后也能很好的帮助你,希望你能够认真的看完,我自己也已经背的很熟悉了,希望能够真心的帮助到你,祝你开心,谢谢一、举例子 这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。 二、分类别 分类别的作用是使说明条理清楚。 三、打比方 它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。 四、列数子 其作用是使说明准确无误,令读者信服。 五、作诠解 作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。 六、作比较 作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。 七、下定义 其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密。 八、画图表 画图表可使说明内容直观形象。 九、摹(mó)状貌 摹状貌能使说明生动形象,使文章更具可读性。 十、引用 使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅考查句子的语言表达,可以从三个方面看,即是否运用修辞,有无特殊句式,精妙词语运用等。 1.从修辞的角度赏析。 常见的修辞有8种(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂,帮助人们理解。又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。 例句1:油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。(《从百草园到三味书屋》) 赏析:这句话运用了拟人修辞,把油蛉和蟋蟀人格化,“低唱”、“弹琴” 生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听,写出了百草园充满生机,有无限的乐趣。 例句2: 因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。 赏析:作者运用排比句式,以表现大海惊醒后的剧烈动荡,展示了大海的粗犷、豪放的性格,让读者读来琅琅上口。 2.从特殊句式入手赏析。 (1)从句式特点入手赏析。 常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。 A.矛盾句:看似矛盾,却蕴含了作者的深意。 例句3:“大约孔乙己的确死了” (鲁迅《孔乙己》) 赏析:“大约”与“的确”貌似矛盾,其实却是作者的匠心独运,揭示了孔乙己悲剧命运的必然性,通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。 B.点睛句:画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。 例句4:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声打得好,为的是希望她的儿子上进” (邹韬奋《我的母亲》) 赏析:从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象,有这样的句子文章的主题也力透纸背。 C.结尾句:对上文的概括或能引起读者的联想,启发读者的思考余味无穷。 例句5:“我做过一个好梦,我们种的水稻,像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”(曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》) 赏析:用袁隆平美好的梦结尾,不仅能使文章篇末点题;也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”(理想),并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。 注意点:赏……余下全文

事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的便车"达到偷渡目的的”运用了什么的说明方法?作用是什么?

  • 问题补充: 事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的便车"达到偷渡目的的。”这一句运用了什么的说明方法?作用是什么?
  • 没有听懂,不知道您想要问什么

下面的句子都采用了作比较说明方法,结合上下文说说它们的表达作用。这种星星的物质,

  • 下面的句子都采用了作比较说明方法,结合上下文说说它们的表达作用。这种星星的物质,密度特别大到成年人的重量。是七年级上册语文书宇宙里有什么的课文中的
  • 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
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