散文精选网1、实物帮助法
由于孩子对形象的事物相对敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方式。比如学习声母时，“f”与“t”可以联系起来记忆，把他们看作一根弯头拐杖。当运用这根拐杖时，即可表示“f”；当这根拐杖不运用挂起来时，可以表示为“t”。
所以记下拐杖这壹个形象，就能帮助孩子记下“f”与“t”这两个有相似点的字母。
2、学动物鸣叫法
一些拼音字母的发音很有特征，和一些动物的叫声很像。而儿童正好对小动物相对感兴趣，家长在教他们拼音时就可以利用这一特征帮助孩子记忆。
比如复韵母“ei”，其发音和绵羊的叫声的“咩”相似等。不妨让孩子一边学拼音一边模仿动物的ACT，让学习充满趣味。
3、观图法
如果孩子对图画相对感兴趣，家长可以利用这一点，用课本上的插图还帮助孩子学习记忆。比如，一张插图里面有鹅，则可以用“鹅”来记忆“e”；图里有阿姨，则可以用“阿”来帮助记忆“a”。以此类推，这样孩子就能直观而形象地掌握这些字母了。
4、CAG法
家长可以把字母和音节写在小CAG上，并贴在对应的实物。比如在杯子上贴上“bei”，在桌子上贴上“zhuo”等等。这样可以加深孩子对实物和音节的认知，有利于识记。
